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文档简介

三小鼓楼校区 姓名： 班级： 9.清平乐.村居学评单学习情况评价“自主学习”自我评价“课堂探究”同学评价教师评价【学习目标】1、认识本课4个生字，会写8个认识的字。理解“相媚好”、“亡赖”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词。3、理解这首词的意思。4、想象这首词所描绘的田园生活的情景，感受农村生活的情趣，体会作者对农村生活的热爱和向往之情。根据诗句描绘的景象，编写一个小故事。【方法指导】 一、我能把课文读三遍以上：第一遍读通顺，读正确，不会的字词查字典。第二遍读流利，指导课文主要写了什么内容。第三遍找出不理解的词语查词典理解意思。第四遍针对课文内容提出问题，并试着解答。【自主学习】一、课前预习1、给加点字划（）选择正确读音。清平乐（ l yu ） 茅檐 (yn yng) 剥莲蓬 (b bo) 亡赖（wng w）相媚好（mi mi） 翁媪（o o）2清平乐 村居是_代爱国词人_写的一首词。“清平乐”是_，“村居”是_。全词分为 _和_两部分。 3用自己的话说说下面词语的意思。茅檐： 吴音： 相媚好： 翁媪： 锄豆： 亡赖： 卧剥：疾剥茅疾2、 看一看，写一写。蓬莲笼锄【课堂探究】一、一起写一写剥醉 二、思考：1、读了这首词，给你怎样的感受呢？请你在词中找一找，说一说哪一处给了你这样的感受呢？并且把你的感受融入到朗读中。【小练笔】1、 想象下面诗句描绘的情景，编一个小故事。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。_【拓展阅读】西江月夜行黄沙道中宋 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年。听取
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