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文档简介

柳泉中心学校教师信息技术应用能力提升工程培训总结 为期三个多月的教师信息技术应用能力提升工程培训学习即将结束了。在这次培训中，我中心学校全体教师一同探讨，学习和交流了有关于信息技术课题学习的研讨，提升了业务素养，课程学习中安排的充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等等，让全体教师受益良多。现结合我校实际，我对本次培训情况简要小结如下。（1） 校级领导高度重视。 本次培训活动，得到了校领导的高度重视，活动之初，我中心学校便成立了以中心学校校长牟相红为组长的培训领导小组，制定了切实可行的培训方案，并在全体教职工大会上进行了培训总动员，提出了具体的培训要求，为培训活动开了一个好头。此外，校领导以身作则，积极参训，各个阶段的学习，校领导总是第一个参与完成，并首先完成了本次培训，为全体学员树立了积极参加培训的榜样。（2） 管理员、坊主认真督导 柳泉中心学校根据实际，共成立了语文和数学两个学科坊。语文学科组工作坊名为玉泉坊，成员11人，工作坊坊主：张艳萍。数学学科组工作坊名为新月坊，成员8人， 工作坊坊主：刘素珍。两位坊主积极督导，严格要求，学员参训率，合格率、优秀率均为100%。此外，各位坊主同时也参与了培训全过程，并且成绩优异。（3） 全体学员积极参与 柳泉中心学校全体任课教师共计19人，全体学员积极参与培训，尽管有一段时间成绩暂时落后，但是在管理员以及坊主的积极督导下，学员参训率、合格率、优秀率均达到100%。超额完成了预定的培训任务。 (四）全体教师受益良多 本次培训共进行了五个阶段的学习。虽然是首次参加这样的培训，但这种交流学习的方式让大家深刻的体会到知识需要积累，经验需要总结。这次培训的内容，比较贴近教学实际，贴近课堂。专家们的课程深入浅出，大量鲜活生动的教学案例让我们感到就在自己身边。案例背后的思考与解读，更是让我们深受启发、大开眼界，引起深层次的反思。专家们高深的理论见解，丰富的实践经验和各具特色的授课风格，也深深地吸引广大学员，让学员敬佩之至。这种大空间的网络培训，从传统的培训模式中走向网络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间，我们在课程改革的实践中有许多问题，困惑、思考、收获很难有机会倾情表达，在这里我们可以通过研修平台共同与专家团队、指导教师、班主任、所有在线的上万同仁们，一起进行交流、研讨。全体教师学习热情高涨，有所学，就有所得，丰厚的收获变成了巨大精神力量，让老师们享受到了信息技术学科自身的魅力。短暂的学习虽然结束了，但我们相信远程教育将是不断探究，不断发展，不断完善自我的永远研修平台。在今后的教育教学中，我们将带着这份热情与收获，使自己转
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