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文档简介

小学新标准英语三年级起始(第一册) Module9 Unit1 This is my mother.教学设计学校:三合乡庆丰小学 备课人:么倩倩教材分析:本课选自新标准英语(三年级起点)第一册Module9 Unit 1 This is my mother.学习家庭成员和承接前课介绍自己及学校延伸到介绍自己的家人。教学目标:1. 知识目标:了解认识家庭成员father,mother,grandpa,grandma,brother,sister2. 能力目标:能熟练的运用句型This is my 介绍自己的家人,学会介绍某人的职业。3. 情感目标:通过学习使学生学会去“爱”,爱自己的家人,爱自己的朋友,爱我们的祖国这个大家庭。教学重点: 运用句型This is my 向别人介绍自己的家庭成员。 教学难点:区分 father,mother,grandpa,grandma,brother,sister教 法:任务型教学法为主,其它教法为辅。学 法: 自主学习法、 小组合作学习法、探究式学习法等.教 具: tape,word-cards,photos, and so on.学 具: English book,photo, and so on课 时: 1课时课 型: New lesson教学流程: 一任务启动 1.Greetings.2.Listen and do the actions. Point to the door4. 教师拿出书说This is my book .让学生练习说This is my设计意图:采用歌谣方式导入,使学生更快的进入课堂气氛中,激起学生学习的兴趣。复习This is为新课铺垫 二任务呈现 T:Look here,this is my family photo.This is my father Do you know how to introduce your family?S:No.T: Today we learn how to introduce your family.今天我们来学习如何用英语介绍自己的家人。设计意图:本环节的设计是为了让学生明确学习任务, 学生在明确了任务之后,便会更加积极主动地投入到新知的学习之中。三 任务准备 (一)单词教学:father,mother,grandpa,grandma,brother,sister.1. T:Today I bring some new friends. Do you want to see? S:Yes.T: I will introduce my family to you. Look at the picture this is my father. T:Follow me father(读时采用升降调来练习) Look at the picture.This is my mother. S:Mother. T:Point and say.(读时可以采用大小声来读,依次学习后面的四个单词,边学边板书,通过闪卡的形式把单词发下去,让学生到前面来做游戏来操练单词)设计意图:单词教学中,把单词卡片与单词相配套的图片生看到图片后有兴趣学习英语,同时我采用多种方法训练单词避免单调。(二)句型教学1. T:Do you know how to introduce to your family? S:No. T: I will introduce my family to you.This is myfollow me板书S:Say this is my2.Sam introduces his family to lingling. Now open your books turn to Page34.(1)Listen to the tape and circle the new words.(2)Listen repeat and answer the questions:1) How many people are there in Sams family?2)Who are they?设计意图:在本环节中我利用小组合作,增强学生的自信心。同时通过听录音来学习地道的发音。四任务完成 T:Take out your family photos.Introduce your family to your partner.五 Summary T: What did you learn? S: Say it. T:在我们的生活中会遇到许多困难的事,常常是我们的爸爸妈妈来帮助我们,你能用学过的英语对他们说些什么吗? S:Thank you./I love you. T:School is our big family ,too.六Homework: 向你的朋友介绍你最喜爱的全家福 板书

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