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文档简介
人教新版小学英语三年级上册 lesson17 王晓燕 教学指导思想 教学背景分析 教学目标 教学重难点 教法与学法 课前准备 教学过程 课堂评价 课后反思 激发和培养学生学习英语的兴趣 养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略 掌握一定的英语基础知识和听 说 读 写技能 形成一定的综合语言运用能力 教学指导思想 注重过程评价 促进学生发展 二 教学背景分析 1教材分析 本课主要学习询问某人身体状况 与前一课内容相关联 有前面知识的铺垫 内容相对容易理解 本课教学3个单词 并让学生学会运用本课所学句型 善于表演 模仿 结合了学生的心理特点设计了有助于他们学习掌握知识的各种互动游戏环节 学情分析 教学重难点 教法与学法 课前准备 教学流程图 WarmUp热身导入 Presentation新课学习 Practice巩固拓展 homework作业布置 Homework CopythewordsandsentencesofLesson172 Dotheexercisebook 板书设计 Howareyou Notverywell leg knee toe 课堂评价 评价方式 师生评价 生生评价评价手段 口头语言评价 goodwonderfulsuper 肢体
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