2019-2020学年八年级上学期期末考试化学试题A卷.doc

2019-2020学年八年级上学期期末考试化学试题 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）（2017遵义）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 红磷燃烧C . 葡萄榨汁D . 玻璃破碎2. （2分）下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（ ） A . 天然气用作燃料B . 干冰用于人工降雨C . 金刚石用于划玻璃D . 铁用于制炊具3. （2分）下列实验操作中错误的是 （ ）A . B . C . D . 4. （2分）（2016无锡一模）下列化学用语正确的是（ ）A . FeO：氧化亚铁B . 钠原子结构示意图： C . SO42：硫酸根离子D . 2H：2个氢分子5. （2分）实验室中制取、收集CO2 ， 并验满，以下各步操作中正确的是（ ） A . 检査气密性B . 添加大理石C . 收集D . 验满6. （2分）（2015哈尔滨）对下列事实的解释正确的是（ ）选项事实解释A一氧化碳与二氧化碳的化学性质不同一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素C用水银温度计测量体温温度升高，分子间间隔变大D冰水混合物属于纯净物都含有相同原子A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列气体中，能供给动植物呼吸的是（ ） A . O2B . H2C . N2D . CO28. （2分）改善人居环境是推动我县绿色崛起、实现更高质虽发展的重要举措。下列做法不利于保护人居环境的是（ ） A . 大量使用化肥农药B . 推行垃圾分类处理C . 全面推进污水治理D . 加强生态湿地保护9. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法以下推理不正确的是（ ）A . 中和反应一定生成盐与水，生成盐与水的反应不一定是中和反应B . 单质中只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物一定是单质C . 复分解反应有盐生成，有盐生成的反应一定是复分解反应D . 物质和氧气发生的反应都是氧化反应，氧化反应不一定都有氧气参加10. （2分）日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”是指（ ） A . 原子B . 离子C . 元素D . 分子11. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 分子是保持物质性质的最小粒子B . 混合物中一定含有不同种元素C . 最外层电子数相同的原子的化学性质有差异很大D . 化学变化中，分子种类一定改变12. （2分）近期，由“朝核问题”引起的朝美对峙全球瞩目。铀浓缩技术是核问题的关键技术。如图是铀元素在元素周期表中的信息图，从中可以获得的信息是（ ）A . 该元素的相对原子质量为92B . 该元素的原子序数为238C . 一个铀原子的核外有92个质子D . 该元素属于金属元素13. （2分）（2015泰安）下列有关实验室制取气体的说法错误的是（ ）A . 装置可作为CO2的发生装置B . 装置干燥O2时，气体由a管进b管出C . 装置可用作O2的收集装置D . 装置是收集CO2气体的验满方法14. （2分）“可吸入颗粒物”是北京地区空气中的首要污染物，下列关于其污染说法中符合科学原理的是（ ）A . 颗粒物直接与人体内组织作用形成病变B . 颗粒物吸附有害物质使人患病C . 颗粒物作为催化剂促使人体内发生破坏性的化学反应D . 以上三种作用都有可能，但需实验验证15. （2分）下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示化合物的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共21分)16. （4分）现在氢气 净化后的空气 高锰酸钾 铁 过氧化氢溶液 四氧化三铁 液氧 冰水混合物 八种物质，其中（填序号）属于混合物的是_；属于单质的是_；属于化合物的是_；属于氧化物的是_ 17. （4分）用化学用语填空： （1）醋酸_（2）食盐水中所含的粒子_（3）铁离子_（4）过氧化氢中氧元素的化合价_ 18. （4分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3），如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明 请回答下列问题：（1）食用碘盐中的“碘”是指_（填”碘元素“或”碘分子“或”碘离子“） （2）每袋该食盐中碘元素的质量_mg （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg，假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐的质量为_g；其中碘酸钾的质量为_mg（写出计算过程） 19. （7分）（2016广东）甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究请回答：（1）步骤的操作名称是_，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_（2）由步骤实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是_（写化学式）（3）由步骤所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为_（4）由步骤产生的气体判断固体A中一定含有_（写名称）；综合步骤现象推理，固体A中还可能含有的物质是_（写至少两种物质的化学式）（5）根据上述实验和分析判断固体是_（写化学式）20. （2分）根据下图回答问题。 （1）要将橡胶塞塞进试管口时，下面哪个操作是正确的？_。（填序号）（2）用集气瓶收集满气体后，要用玻璃片盖住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，我们通常用_的一面接触集气瓶口，以减少气体溢出。 三、 简答题 (共1题；共4分)21. （4分）（2012朝阳）甲乙两烧杯里分别盛有浓盐酸和浓氨水，将其置于如图所示的玻璃管中密封，可以看到玻璃管内偏右处有白烟生成（1）实验说明浓盐酸和浓氨水都具有_性（2）从微观角度看，该实验还可以证明_（3）该装置可使氯化氢气体和氨气充分反应，同时还具有_等优点（4）白烟是氯化氢气体与氨气发生化合反应生成的一种铵盐，请写出反应化学方程式_四、 实验题 (共2题；共19分)22. （7分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。【提出问题】空气中氧气的含量是多少？【查阅资料】红磷和白磷都能在空气中燃烧，都生成五氧化二磷，但红磷的着火点(可燃物燃烧所需的最低温度)为240，白磷的着火点为40；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，能煮熟鸡蛋；生石灰的主要成份是氧化钙。【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管(其中有空气和白磷)放在装有生石灰的烧杯的上方(如图所示)，用此装置进行实验，请你一同参与。（1）【进行实验】检查图中玻璃管的气密性。按图示装好药品后的操作是向烧杯中加入适量的水，该操作的作用是_。（2）【记录现象】实验过程中观察到的现象是(至少写三点)_ ，_，_。 （3）【实验结论】_。 （4）【拓展与应用】已知2Mg+O2 2MgO，3Mg+N2 Mg3N2 ， 据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量？_。由此你对氮气的化学性质有何新的认识_。 23. （12分）根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题。（1）仪器的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_，该反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型是_（填“化合”或“分解”），若用D来收集一瓶纯净的氧气，实验结束时应该先_（填“移导管”或“熄灭酒精灯”）。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是_，若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中， （4）小张同学用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到上面实验收集到的氧气中，他按老师的要求由瓶口向下缓慢插入，观察到木炭燃烧不但现象明显而且持续时间长。请写出木炭燃烧的化学方程式_，实验时木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是_。 （5）左图是校本课程研究小组在老师指导下改进的电解水的实验装置示意图，右图是霍夫曼电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：写出电解水的化学方程式：_；其中产生的正极气体与负极气体的质量比为_。 与右图装置相比，左图实验装置的优点是_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (