浙江省绍兴市中考科学一轮复习 第6课时《人体和其他生物的新陈代谢》课件 浙教版.ppt

浙江教育版 第6课时人体和其他生物的新陈代谢 考点聚焦 浙江教育版 考点1食物的消化与吸收 1 七大营养素 蛋白质 细胞 的主要原料 糖类 人体所需 的主要来源 脂肪 是生物体内 的物质 水 构成细胞的主要成分 体内的 必须溶解在水中运输 无机盐 不能提供能量 维持正常生理活动所必需 维生素 参与人体内许多重要生理活动 粗纤维 对人体有重要生理作用 蛋白质 糖类 脂肪 水 无机盐 维生素 粗纤维 生长及修补组织 能量 储存能量 养分和废物 浙江教育版 2 食物的消化与吸收消化系统包括 和 消化道包括 消化腺由 消化与吸收的主要场所是 蛋白质的最终消化产物主要是 糖类的最终消化产物主要是 脂肪的最终消化产物主要是 食物中的 无机盐 可直接被消化与吸收 食物中的 不能被消化吸收 提醒要点 人体内的营养素缺一不可 否则会引起各类异常反应和患病 小肠 氨基酸 葡萄糖 脂肪酸和甘油 水 维生素 粗纤维 消化道 消化腺 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺 浙江教育版 针对训练1 图36 1表示淀粉 脂肪和蛋白质在消化道中各部位 依次用a b c d e表示 被消化的程度 图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程 图36 1 a xb yc wd x y w都是 b 点拨 淀粉 蛋白质和脂肪被消化的最初部位分别是口腔 胃和小肠 在图中a是口腔 b是咽和食道 c是胃 d是小肠 浙江教育版 考点2酶的催化条件 提醒要点 酶的催化条件的实验的探究关键是设置对照组 进行控制变量研究 专一性 高效性 多样性 ph 温度 浙江教育版 针对训练5 酶是生物催化剂 生物体内都含有各种各样的催化酶 如图36 4所示为人体内某种酶在不同ph条件下 其催化效率与温度之间的关系 下列有关分析正确的是 图36 4 浙江教育版 a 当ph从5升高到7 酶的催化效率逐渐升高b t1的温度大概在37 左右c 人体内各种酶在中性环境下的催化效率最高d 在温度从0 t2的变化中 酶的催化效率逐渐降低答案 点拨 人体内的各种酶催化效率最高的温度在37 左右 大部分酶在中性环境下的催化效率最高 但胃蛋白酶在酸性环境中催化效率最高 b 浙江教育版 考点3人体的呼吸 1 人的呼吸系统包括 和 两部分 2 肺与外界气体交换由呼吸运动完成 包括吸气和呼气两个过程 呼吸运动主要依靠 和 收缩和舒张而产生的 3 肺泡内的气体交换是通过 的方式进行的 即从浓度 的地方扩散到浓度 的地方 呼吸道 肺 膈肌 肋间肌 扩散 高 低 外界气体 呼吸道 肺泡 肺部毛细血管 血液循环 组织毛细血管 组织细胞 肺的通气 肺泡内的气体交换 气体在血液中的运输 呼吸运动 扩散作用 扩散作用 氧的利用 组织内的气体交换 综合突破 浙江教育版 例图36 5为人体消化 呼吸 循环 泌尿过程示意图 请据图回答下列问题 浙江教育版 1 食物中的淀粉 在消化道内最终被分解成 该物质通过消化道壁进入循环系统的过程a叫做 完成该过程的主要器官是 2 外界气体进出肺泡是通过 实现的 肺泡与血液之间的气体交换过程是通过 实现的 3 血液流经组织细胞后 的含量会减少 这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供能量 4 血液流经肾脏时 首先通过过程 b 形成原尿 再经过肾小管的重吸收作用形成尿液 葡萄糖 吸收 小肠 呼吸运动 气体扩散作用 a 氧 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 只要答出 滤过作用 即可 浙江教育版 针对训练3 我叫氧气 一天 我随同二氧化碳 氮气等 利用主人吸气的机会 来到主人的鼻腔丛林 开始了不平凡的旅行 我闯过几道 关卡 后 终于乘上旅游快艇 顺着一条红色河流来到一个叫 细胞 的王国 在这个王国的某一间大房子里 为了主人的需要 我发挥了最大作用 但我也就此消失了 1 氧气进入的 丛林 指鼻腔中的 2 文中氧气乘坐的旅游快艇指的是 氧气在肺泡处和组织处的气体交换都是通过 实现的 鼻毛 红细胞 血红蛋白 扩散作用 气体扩散 浙江教育版 3 请用箭头在图25 3中画出氧气在人体内的旅行线路 氧气消耗时产生了 气体 请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线