首英才杯精品课件参赛作品2005年高三备考专题提高解题能力.ppt

2005高三物理备考专题 提高解题能力 莫常伟广东省江门市新会区圭峰东 号 邮政编码 email mochangwei 2005年4月 怎样提高解题能力 1 学会把实际问题转换为物理模型 学会从复杂过程中提取状态图 画关键画面 3 学会解读物理图象 4 强化文字表述能力 主菜单 5 小结 文字 审题 情景 画示意图 模型 识别与转换 规律 定理 定律 运算 1 认真审题 区分背景材料与有用信息 对新题 生题要耐心 推敲关键字句 全面正确地理解题意 寻找解题突破口 2 建立清晰的物理情景 养成画示意图的习惯 示意图化抽象为形象帮助展示物理过程 例如作受力图和准确捕捉关键画面是解决动态题的致胜法宝 3 识别与转换 把题目中的信息抽取出来激活大脑中的相关记忆代码 寻找最佳的匹配 把复杂的 困难的或末见过的问题转换为简单的 容易的或已经解决的问题 例如模型识别 数理转换等等 4 根据起点目标 选择适当的定理 定律布列方程式 5 运算及验证结果 文字 审题 情景 画示意图 模型 识别与转换 规律 定理 定律 运算 例题1 举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目 就 抓举 而言 其技术动作可分为预备 提杠铃 发力 下蹲支撑 起立 放下杠铃等六个步骤 图1所示照片表示了其中的几个状态 现测得轮子在照片中的直径为1 0cm 已知运动员所举杠铃的直径是45cm 质量为150kg 运动员从发力到支撑历时0 8s 试估测从发力到支撑杠铃被举起的高度h1 估算这个过程中杠铃向上运动的最大速度 若将运动员发力时的作用力简化成恒力 则该恒力有多大 在照片上量得h1 1 3cm h2 1 1cm 文字 情景 题目描述的举重的实际情景 要把它理想化为典型的物理情景 抓举中 举起杠铃是分两个阶段完成 第一阶段 从发力到下蹲支撑举起高度h1 第二阶段 从支撑到起立举起另一高度h2 1 本题只涉及第一阶段可收窄解题范围 如下图所示 2 人的运动太复杂 选杠铃为研究对象 情景 模型 1 对杠铃施加一个力 发力 使杠铃作加速运动 当作匀加速模型 2 在人下蹲 翻腕时 可以认为运动员对杠铃没有作用力 这段时间杠铃是凭借已经获得的速度在减速上升 当杠铃的速度减为零时 人的相关部位恰好到达杠铃的下方完成支撑动作 当作竖直上抛模型 画出草图如下 模型 规律 运算 根据轮子的实际直径0 45m和它在照片中的直径1 0cm 可以推算出照片缩小的比例 在照片上用尺量出从发力到支撑 杠铃上升的距离h1 1 3cm 按此比例可算得实际上升的高度为h1 0 59m 评注 将举重的实际情景转换成物理模型 是解题的难点和关键 能否转换物理模型是学生能力高低的表现 望好好体会及掌握 练习1 如图所示 两块同样的玻璃直角三棱镜abc 两者的ac面是平行放置的 在它们之间是均匀的未知透明介质 一单色细光束o垂直于ab面入射 在图示的出射光线中a 1 2 3 彼此平行 中的任一条都有可能b 4 5 6 彼此平行 中的任一条都有可能c 7 8 9 彼此平行 中的任一条都有可能d 只能是4 6中的某一条 方法二 直接作图 答案 b 5 6 4 点拨解疑 光线必垂直 界面入射 把两块玻璃中的气隙看作 类玻璃砖模型 类玻璃砖模型 出射光与入射光必平行 练习2 研究性学习小组研究了这样一个课题 人超过什么高度落地时容易造成骨折 他 她 们查得这样一些资料 一般成人的股骨的极限抗压强度为p l 5 108pa 胫骨的最小面积s 3 2 10 4m2 假若一个质量为50kg的人 从一定高度直膝双足落地 落地时其重心约又下降了h 0 2m 则请你估算一下 当这个高度h超过多少米时 就可能导致胫骨骨折 计算结果保留两位有效数字 取g 10m s2 返回主菜单 例题 一边长为a的正方形线圈 以速度v匀速直线穿越两个磁感应强度均为b的有界磁场 磁场边界如图所示 以线圈进入磁场为计时起点 在坐标纸上作出感应电动势 与时间t的图象 逆时针为正 3 一边长为a的正方形线圈 以速度v匀速直线穿越两个磁感应强度均为b的有界磁场 磁场边界如图所示 以线圈进入磁场为计时起点 在坐标纸上作出感应电动势 与时间t的图象 逆时针为正向 点拨解疑 本题从线圈穿越有界磁场的过程中提取状态图 关键画面 极其重要 能否准确捕捉关键画面是学生能力高低的表现 望好好体会及掌握 练习 一热气球停留在赤道上某城市的上空 气球上的人做单摆实验 单摆摆长为l 测得在时间t内单摆发生n次全振动 太阳光垂直照射地轴 则气球上的人比该城市提早多少时间看到日出 已知地球表面重力加速度为g 地球半径为r 自转周期t 只列方程式 返回主菜单 例题 如图 一颗子弹水平射入一原来静止的单摆摆球并留在摆球内 结果单摆开始做简谐运动 其振动图线如图所示 已知子弹的质量为m 10g 摆球质量m 10kg 那么根据力学规律和题中 包括图 提供的信息 对反映振动系统本身性质的物理量 子弹以及子弹和摆球一起运动过程中的守恒量 你能得到那些定量的结果 g 10m s2 练习 一质量为50kg的男孩在距离河面40m高的桥上作 蹦极跳 未拉伸前长度为15m的弹性绳一端缚着他的双脚 另一端则固定在桥上的a点 如下左图所示 男孩然后从桥面下堕直至离水面的最低点d 假定绳在整个运动中遵守胡克定律 不必理会空气阻力 男孩的大小和绳的质量 当男孩在d点时 求绳所储的弹性势能 男孩的速率v跟下堕的距离s的变化如上右图所示 男孩在c点时的速率最大 a 就男孩在ab bc和cd期间的运动 试评论作用于男孩的力 b 从绳刚开始拉伸 直至男孩到达最低点d 男孩的运动可视为简谐运动 他的平衡位置离桥多远 求他的振幅 答案 a ab期间仅受重力作用 bc期间受重力及弹力作用 重力大于弹力 cd期间受重力及弹力作用 重力小于弹力 b c为平衡位置 ac 22m 振幅为18m 返回主菜单 练习 物理老师用如图甲所示实验装置演示单摆的振动图象 细沙从摆动的漏斗的底部均匀下落 纸板沿着跟摆动方向垂直的方向匀速移动 落在纸板上的沙排成粗细变化的一条曲线如图乙 观察这条细沙曲线 找出其形态特征 并由此说明这个沙摆的摆动规律 要求列出两条 为叙述方便 可在图上标注字母 1 细沙曲线 说明沙摆 2 细沙曲线 说明沙摆 答案 1 两侧粗 沙多 中间细 沙少 经过平衡位置时速度大 2 沿轴oo 方向呈周期