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2011-2012学年度第二学期一年级渗透德育教案第7课动物世界教学目标一：有表情地演唱歌曲唐老伯有个小农场；能模拟歌曲、歌词创编动物新歌词；边唱边表演，并请部分同学选择合适的敲击乐器尝试为演唱配伴奏。教学目标二：能在音乐形象中听辨出双簧管的音色和圆号的音色。教学目标三：感受音乐“快”与“慢”的对比，能用学过的打击乐器为小歌舞剧即兴创编声响。教学步骤1 看看。播放课件唐老伯有个小农场，带学生参观唐老伯的小农场，在农场里看到了哪些动物，它们是怎样叫的。2 听听。请学生听听教师在农场看到的。3 模唱。请同学们模仿教师的演唱音色进行学唱。4 玩玩。熟唱歌曲后，请学生设计最有特征的动物动作，模仿动物的叫声，边唱边跳尽情的嬉戏。5 敲敲。请学生自选敲击乐器为唐老伯有个小农场伴奏。示意学生敲击的动作应有轻有重，要按书中提示的敲击，并要明确打击月的伴奏地位，学会与歌唱的声音协调起来，不要喧宾夺主。6 汇报表演。全班召开农场联欢会，一部分同学那敲击乐器伴奏，一部分同学扮演各种动物。小结：通过学习歌曲，教育我们要爱护小动物，对小动物要有爱心，我们同学之间也要互助互爱。（二）1 故事引入。播放管铉乐曲小鸭与大灰狼，教师随着音乐情绪讲述一个发生在河边的故事。2 欣赏音乐中动物的形象。喜爱小动物是儿童的天性，但要表现小动物需要一定的观察力、表现力。3 表演音乐剧。请出两个学生分别扮演小鸭子和大灰狼，全班同学进行评议。然后以小组为单位，协调合作进行表演。每组派出代表汇报各自的表演方案。鼓励学生团结协作，培养良好的团队合作精神。4 评价。教师给每组学生发一和红旗，请他们把红旗放到自己认为表演最好的一组，数一数哪组红旗
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