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文档简介

高等动物分泌系统与体液调节 一 教学目标1 知识与能力 描述动物和人体的激素调节 2 技能与方法 运用构建模型的方法 建立血糖调节的模型 3 情感态度与价值观 了解糖尿病 并讨论其发病原因及防治方法 二 重点与难点重点 1 促胰液素的发现过程 2 血糖平衡的调节 难点 激素调节的实例分析 指某些化学物质 如激素 co2 通过体液的传送 对人和动物的生理活动所进行的调节 一 体液调节概念 激素 动物 的概念 激素又叫荷尔蒙 hormone 是由内泌腺或由散在的内分泌细胞所分泌 经组织液或血液传递而发挥其调节作用一类微量高效有机物 人体的外分泌腺和内分泌腺 ab 外分泌腺 内分泌腺 1 8 7 6 5 4 3 2 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 下丘脑 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素 促甲状腺激素等 分泌肾上腺激素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 下丘脑 垂体 侏儒明星弗恩 特罗伊尔 乌克兰人斯坦尼科可能是现在世最高的人 他现在约253cm左右 14岁时切去脑部肿瘤时损伤了垂体 从此就没停过生长 过去3年他长了30厘米 生长激素 促进生长 主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 异常 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 next 一代肿 二代傻 三代四代断根芽 如何设计实验来证明我们的假设 如果假设成立我们可以看到哪些现象呢 甲状腺及甲状腺激素的作用 实验3 化学本质 酪氨酸的碘化物 甲状腺激素的作用 促进新陈代谢 促进生长发育 尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响 提高神经系统的兴奋性 下丘脑 垂体 甲状腺 甲状腺激素 激素分泌的调节 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 缺碘 寒冷 过度紧张等 负反馈调节 思考 她 是谁 性激素的作用 激发并维持第二性征 刺激生殖器官的发育和生殖细胞的形成 维持性周期 二 激素调节的特点 1 微量和高效2 通过体液运输3 作用于靶器官 靶细胞 当堂训练 1 以下关于人体激素及其调节的叙述 不正确的是 a 激素是信息分子 成分都是有机物b 激素直接参与细胞内的许多代谢活动c 激素只作用于相应的靶器官 靶细胞d 神经系统的某些结构也可以释放激素 b 2 下列关于人体内激素作用机理的阐述 正确的是 a 激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢b 血液中含有多种激素c 激素只运输到相应的靶器官 靶细胞d 当激素作用于某一靶细胞后 再通过体液运送作用于其他靶细胞 b 3 雄激素是小分子脂溶性物质 很容易穿过细胞膜 睾丸每天分泌的雄激素约7mg 其中约2 呈游离状态 其余在血液中与血浆蛋白呈可逆性结合 雄激素与血浆蛋白结合后的作用中 有关
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