教科版五年级科学上册第三单元《地球表面及其变化》测试题 (2)VIP

教科版五年级科学上册第三单元地球表面及其变化测试题一、填空：1、我们乘坐交通工具穿越在广袤的地球表面作长途旅行，就可以看到陆地、海洋、高原、山脉、盆地、峡谷等多种多样的地形地貌。2、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。3、地震和火山是地球内部运动引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。4、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）1、地震和火山是由于地球 引起的（） A、内部运动 B、外部运动 C、风化现象2、土壤的成分中，用肉眼可以看清楚的是（）A、沙砾 B、粉沙 C、黏土3、土壤中最容易被雨水冲走的是（）A、小石子 B、腐殖质 C、黏土4、下列那种行为可以防止土壤流失（）A、建筑 B、植树造林 C、砍伐树木三、判断（正确的在括号里划“”，错误的在括号里划“”）1、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。 （）2、地球上海洋少，陆地多。 （）3、地球表面的地形是几百万年前形成的，没有变化。 （）4、地震和火山是地球外部运动引起的。 （）5、土壤中只含有沙、小石子和黏土三种成分。 （）四、看图填空，完成岩石风化流程图。 - - 五、实验题。根据提示，请你制定一份雨水侵蚀土地的实验计划：实验名称：雨水侵蚀土地的实验计划1、实验材料：2、土地被雨水侵蚀情况猜想：3、不需要控制的条件：4、需要控制的条件：5、控制方法：六、连线题：将左边的自然现象与右边和它相对应的结果连接起来。风化 可形成山脉、湖泊、峡谷等新地形。地震 所喷射出来的物质可形成山脉等新地形。火山 使岩石碎裂，经过一系列变化，变成土壤。七、名词解释。风化：八、观察题。（观察下列图片完成表格。）寻 找 土 壤 的 成 分方 法我们在土壤里看到的肉 眼放 大 镜倒入水中九、简答题。1、什么是土壤？2、影响雨水侵蚀土地现象的因素有什么？十、实践题。（根据日常的观察回答下列问题。）1、雨水对土地有没有侵蚀作用？2、什么样的土地最容易发生侵蚀？3、侵蚀会给我们带来什么样的灾害？十一、思考题。1、随着人口的不断增加，人们生产、生活对木材的需求量也日益增大，大片森林被砍伐掉，这种现象可能导致什么样的后果？2、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。教科版五年级科学上册第三单元地球表面及其变化测试题一、填空1、地球的内部可以分成（ ）、（ ）、（ ）三部分，绝大部分地震发生在（ ）内。火山活动与（ ）和（ ）运动有关。2、由于受（ ）、（ ）、（ ）或（ ）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。3、土壤是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等物质的混合物。4、土壤的成分中，（ ）和（ ）是植物生长必需的营养元素。（ ）是动植物腐烂时产生的黑色物质。二、判断1、地震和火山是地球内部运动引起的。（ ）2、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（ ）3、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。（ ）4、地球表面的地形在不断地变化。（ ）5、从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。（ ）6、山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。（ ）7、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。（ ） 8、动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间（ ）9、微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。（ ） 10、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。（ ） 三、选择 1、从地形图上可以知道，我国（ ）多高山，（ ）多平原。A、东部 B、西部 2、由于流水对土地有（ ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。 A、风化 B、沉积 C、侵蚀 3、许多科学家认为，大陆板块之间的（ ）会形成断裂谷。A、碰撞 B、相互拉张 4、岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（ ） A、土壤 B、腐殖质 5、在做沉积实验时，我发现（ ） A、重的颗粒先沉积 B、轻的颗粒先沉积 6、（ ），就会使土地被侵蚀越厉害。 A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小 B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大 C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大四、实验探究1、你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请你简单地写出实验过程和实验结果。2、你是怎样通过