《核舟记》《短文两篇》

陇县城关镇中学“导学单”设计稿 八 年级 班 姓名： 科目：语文 课题：核舟记 课型：展示课 主备人：安琦 审核： 组名： 一学习目标：（重难点）1积累一些文言词语，句式。2了解我国古代艺人高超的技艺。3理清文章整体思路，探明主体部分的说明顺序。二预习导学：（学一学）1默读课文，借助工具书，读准字音。2朗读课文，读准停顿和节奏。3结合注释默读课文，弄懂文章大意，不懂的字词句标准出来，准备讨论。4掌握以下字词。(1)注音罔（ ） 衣褶（ ） 矫首（ ） 椎髻（ ）黍米（ ） 糁之（ ）多髯（ ） 右趾（ ）(2)解释：罔势象形（ ） 尝贻余核舟一（ ）大苏泛赤壁（ ） 神情与苏黄不属（ ）佛印绝类弥勒（ ）右手攀右趾（ ）八分有奇（ ） 高可二黍许（ ）轩敞者为舱（ ）(3)找出本文的通假字并翻译（共5个）三预习收获和障碍：四合作交流议一议：（一）预习交流（处理预习中的问题）小组讨论解决疑难字词。（二）课堂训练（展示才能说一说，先练后展）1本文的结构为总分总，依此划分文章结构并说说每部分的主要内容。2用文中的一个词评价王叔远的雕刻技艺，说说哪些地方体现了他的雕刻技艺？3核舟雕刻的内容是什么？文中哪些地方能印证这一点？4本文是一篇介绍核舟工艺品的说明文，说明文就得有一定的说明顺序，本文的说明顺序是空间顺序，具体说说是怎样的空间顺序，这样安排的好处是什么？五反思提升（想一想）六课堂检测（小试牛刀做一做）1解释加点字的意思：罔不因势象形（ ） 尝贻余核舟一（ ）中峨冠而多髯者（ ）其船背稍夷（ ）以径寸之木（ ） 视端容寂（ ）钩画了了（ ） 高可三黍许（ ）2翻译：而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之；其两膝相比者，各隐卷底衣褶中；其人视端容寂，若听茶声然；技亦灵怪矣哉；中轩敞者为舱，箬篷覆之。3下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）中轩敞者为舱 东坡观右足通计一舟，为人五 不足为外人道也 盖大苏泛赤壁云 细若蚊足，钩画了了 盖简桃核修狭者为之 仿佛若有光4下列句子的语序和现代汉语一致的一项是（ ）A楫左右舟子各一人 B又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹C苏黄共阅一手卷 D孔子云：何陋之有5下列句子中有词类活用现象的一项是（ ）A启窗而观，雕栏相望焉B中峨冠而多髯者为东坡C神情与苏黄不属 D虞山王毅叔远甫刻自我评价： 教师评价： 日 期： 陇县城关镇中学“导学单”设计稿 八 年级 班 姓名： 科目：语文 课题：短文两篇 课型：展示课 主备人：安琦 审核： 组名： 一学习目标：（重难点）1积累文言字词。2了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。3学习本文托物言志和衬托的手法。二预习导学：（学一学）1知识链接：(1)关于作者：刘禹锡，中唐杰出的政治家，哲学家，诗人和散文家，他在从政之余笔耕不辍，有中唐“诗豪”之称。周敦颐，宋代有名的哲学家，程颐、程颢都是他的学生。(2)文体说明：铭，古代文体名。用于述功记行或警戒观勉。文词精练，有韵，读来铿锵有力。可分为两类，一类埋于地下记述死者生平事迹，叫墓志铭；一类是沿着器物之铭发展下来的述功记行的文字。说，一种议论性的古代文体，大多是就一事一物或一种现象抒发作者的感想。骈句，相接的两句话，字数相同意思相对，骈句和排比句以外，统称散句。2默读课文，借助工具书，读准字音。3朗读课文，读准停顿和节奏。4结合注释默读课文，弄懂两篇短文大意，不懂的字词句标注出来，准备讨论。5掌握以下字词。(1)注音：德馨（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ） 隐逸（ ）甚蕃（ ） 淤泥（ ） 濯（ ） 清涟（ ）枝蔓（ ） 亵玩（ ） 颐（ ）(2)解释加点字的意思。有仙则名（ ） 有龙则灵（ ）斯是陋室（ ） 草色入帘青（ ）调素琴（ ） 乱耳（ ） 劳形（ ） 甚蕃（ ） 独爱菊（ ） 中通外直（ ） 香远益清（ ） 予谓菊（ ） 濯清链（ ） 鲜有闻（ ） 宜手众矣（ ）三预习收获和障碍：四合作交流议一议：（一）预习交流（处理预习中的问题）小组讨论解决疑难字词。（二）课堂训练（展示才能说一说，先练后展）1阅读陋室铭，将描写陋室“陋”的句子划出来，读一读。2陋室环境虽然简陋，但在作者眼里，他的房子并不简陋，为什么？用原文回答。3作者身居陋室却不感其陋，仍能不失其雅致的生活，可见作者是一个怎样的人？4阅读爱莲说，作者把莲花比作什么？哪些句子描写了莲？表现了莲的哪些品质？5菊花和特丹各象征什么？作者喜爱莲花，赞美莲花，为什么要写菊花和牡丹？6托物言志，就是借助事物的某种特征，来象征人的某种品格，以表达自己的思想感情，这两篇短文都使用了托物言志的写法，说说作者借助什么表达了什么？五反思提升（想一想）六课堂检测（小试牛刀做一做）1解释加点字的意思。有仙则名（ ） 谈笑有鸿儒，往来无白丁（ ）（ ）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（ ）（ ）可爱者甚蕃（ ） 出淤泥而不染（ ）濯清涟而不妖（ ）（ ）香远益清，亭亭净植（ ）（ ）可远观而不可亵玩焉（ ） 宜乎众矣（ ）2下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A水 / 不在深，有龙 / 则灵B无丝竹 / 之乱耳，无案牍 / 之劳形C香远 / 益清，亭亭 / 净植，可远观 / 而不可亵玩焉D南阳 / 诸葛庐，西蜀 / 子云亭。3翻译：(1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(2)谈谈有鸿儒，往来无白丁。(3)莲之爱，同予者何人？(4)斯是陋室，惟吾德馨。4用原文回答：(1)陋室铭的点题句是： 。(2)写陋室环境，突出景色之雅的语句是 。(3)写室中生活图景，突