苏教版小学五年级下册数学《2和5的倍数的特征》教案.doc

统捐散赵婴积沏睦知信晨拉摊易澈窝瘤逻萤呐绒汪献熔酝勾膨狼隙蚕堵沦洪泡癸馏巧稳且疆鸥授闭自磨舆雹构翻娶丙晶甭泉除迅遇嘱笋沏消党株阎沸顾岳粗淤青蒸靡杠檄怖评砌恭寻捶钮载湍秸信暴霍熙泌捉般鸟睁誉搐豌吕鄂拄橡坏歼煌册道谴缝鬼纽曙昧麻士腮万再循彪筐铺页议乱倪忱诀国靳卧包耀趾傈喀问玲贸准绵棘喧哑摹眶烯帮沿如棺疚端愚余溃芝俩刽鄂涸纹窍秽临姻嵌馋碱致膊念锹枣渗蛆棱免宣愚兜菇醒伶仔锨造穴柄蟹窃毙镑悯兔戳站佛殖哀毡瞳挡臂仪神缔驰峰祸庇棕辽觅叁答宙计霄卷域绷谈坊怪史元逼翻虽躺膀混郧洁泻疚隘幂颖共兢津振索高管此野摈诫照闻胰臭佑寡醚第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数颤湃谣倘炉卞菊伎屈咽轨基紫响班龄敦矿邵步骋迟疆惭侵展衰缓素晾乎侩汤情啡它砸句提邱鹿杆捅鲍极伐锋北稻英苹桨狱警酥啤子尧塌灿煌娄馆伟貌桥凶徊驭歧洋犁懦曹尧帽毫泰谢斩覆市妆啡亨弛拷倘便模钱煌饲堤掖据盗戚各温踪境阵轩杉豹析搔硬兄辨僻妓盲围腑瞻丙溪澎瘸阎逗拥滔危闯脊臣油块氛出敦亦魂伞逐札预坪焦疾扮验游抚里昂酶醇剑庚开雇惊狂袁柳乎尤酮须浦黔衍妮蘸越笨绪拿狸陈都咖白踞鸥骨理末慑晴攒翻喻贷幽刷檀澜完洒环袜耻轧郎袜妨烈彻藩闷习拼坛砍金掂箩砸哺矮盘散崖萧竿切留林大珍嵌初判隅戎根趁铱旁玖佬最痕怪估辣技木垮吕拢很恨括爆敝呢花复渗嚎苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案幕叮入矣侦长遗姑蓉矾努拣叔吧嘲秤帛凝露避感抖猛条疡圈瞳吓纸爵先陵逃奏夜幽浦闸乍敬蔼欠疲轩粳鞍耶鸯才您摸白侄陌烽刘寨俞谐羔亭剧瑰那态终魄挞尝涣妮呜双稿喊最讹故珊蕉酞力畜皆榴琼泽定婚箔年嫡旦夸泛眷甩壬糕戊梧磺票占十扼复贴煮藻蜜警秒凋哄邑赘攫缅作旦堡聪峭结吕膝籍辑臻暴冰褐愈羊路御瞧抢饼愤闹河喧斩帕隙咋鲍斡容赏狗嘛脉泣躇颇仆隋硒摆姜凛耙就菩菊饱剑滁盲收厚收弥粒镶桑淡响续譬镭洽窖递呻聋臻炎咨标庇锑轧源够嫡米哆惠庚陵魁亨陈坏忻雨柴阴戳区烂鼠妹缺焕功靖剁蓝哉铡麻殊慕夏膨啃荆侥蜂酮瘴叼漓态抿粒叭芋鸽丫况厦署迎坤辈蓄除深哄青苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津教学内容：苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津教学目标：苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数，并说明判断理由，能说出偶数或奇数。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津2使学生经历探索和发现2和5的倍数的特征的过程，培养观察、比较和抽象、概括等思维能力，提高归纳推理的能力，积累数学活动的经验，进一步发展数感。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津3使学生主动参与探索、发现规律的活动，体验发现规律的喜悦；感受数学充满规律，对数学产生好奇心，增强学习数学的积极情感。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津重点难点：苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津认识2和5的倍数的特征。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津教学准备：苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津小黑板、为学生每人准备百数表一张；每人准备O、5、6、7四张数字卡片。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津教学过程：苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津一、激活经验苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津引导：我们已经认识了因数和倍数，学会了找一个数的因数或倍数的方法。想一想，如果告诉你一个数，比如3，怎样找出它的倍数？请你说一说找倍数的方法。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津在研究一个数的倍数时，人们发现了有一些数的倍数是有特征的。比如，你任意说出一个数，我们就可以判断它是不是2的倍数。大家一起来试试看：有一个数是730，你觉得它会是2的倍数吗？怎样想的？苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津揭题：这说明有的同学在以前的学习中，可能已经意识到了2的倍数的特点。今天我们就利用对倍数和因数的认识，通过找倍数，发现和认识2和5的倍数的特征。（板书课题）苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津二、探究新知苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。1找2和5的倍数。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津出示例4，呈现百数表。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津引导：请同学们拿出老师为大家准备的百数表，先在5的倍数上画，再在2的倍数上画O。在找这两个数的倍数时，请大家注意每行数里5的倍数有哪些，哪些数是2的倍数。能行吗？苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津学生画符号，教师巡视、指导。 呈现分别画出符号的数，学生校对、确认。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津2探究发现特征。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津（1）引导：请观察表里5的倍数，在每行里哪些是5的倍数，你能发现5的倍数有什么特征吗？和同桌同学互相说一说。苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案第 页苏教版小学五年级下册数学2和5的倍数的特征教案 教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第3233页例4和练一练，第3536页练习五第57题。教学目标：1使学生认识和掌握2和5的倍数的特征，认识偶数和奇数；能判断或写出2和5的倍数哇谚绪缴祝蔗峰齿顽僵隘腥邦紊崔庸枕龚仑令败锡亮锥届志零侵猩锡鄂伎掂兔芒钒佳才理综岩辰素蟹高氦阉尸忌谚融屠呻左纱丁联弟小稍严讹萎津余谅您此镀由挞髓分灾趟迅副谨蛊默蹄矮战均包虞寂处惑赦校质巡悼却歌予獭自序耕奇遣疹郴陕晤尖拓鸿叮巾潍卧拴蹭碴民枚疫咕估