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文档简介

第2节生物体的器官 系统 第一课时 授课人 昝先平课型 新授课班级 七 7 班时间 2008年11月4日第六节 人和动物的受精卵经过细胞分裂 分化 形成了哪几种组织呢 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 认真回顾 那这些组织又是如何进一步构成动物体 植物体的呢 是不是几种组织简单地堆砌就构成了生物体 解剖鸡翅 目的要求材料器具方法步骤 活动 在鸡翅上你看到哪几种组织 哪一种组织分布最广 鸡翅中的主要组织是哪一种 讨论 上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织 上皮组织 肌肉组织 不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点 上皮在外 脂肪在皮下 血管广泛分布 骨在最内部 肌肉附在骨上 讨论 鸡翅可以看作鸡的飞行器官 通过观察请你用自己的语言说明组织是如何形成器官的 讨论 我们的胃会感到饿了 受刺激后会呕吐 吃生蒜会痛 有时还出血 这些说明了什么呢 探究新知 胃是一个器官 练一练 试说明一个心脏 一块肌肉是不是器官 人体消化食物 吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗 还需要哪些器官的参与 仔细观察人体有哪些器官 器官构成人和动物体的系统 老虎进食时 从吃食物开始 经过消化到排出粪便 有哪些器官参与完成 口 食管 胃 肝 小肠 直肠 肛门 胰脏 人的牙 舌 食道 胃 肠 肝等器官构成了什么系统 消化系统 牙 舌 食道 胃 肠 肝等都属于器官 它们的结构不完全相同 但它们在人体内以一定的顺序组合在一起 在人体中共同承担消化食物与吸收营养的重要功能 像这样 能够共同完成一种或几种生理功能的多个
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