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文档简介
剪纸团花(三)教学目标: 1、学生运用上一节课学习过的团花图案,运用不同的折法制作,说出两种图案的不同。2、学生通过学习剪团花的方法,能够独立完成剪纸团花的制作,并用自己的作品美化自己的生活环境。教学重难点:使用针、剪刀等工具制作团花。教学准备:1、教师准备:各式团花作品。2、学生准备:剪刀、小刀、彩色纸、针、直尺、铅笔等。教学过程:一、激趣导入(观察-欣赏-激趣):欣赏上一节课学生制作的优秀团花作品。二、学习新知(发现-探索-尝试):1、学生欣赏教师提供的范画作品。2、观察并思考:这个作品和上一节课的团花有什么相同和不同之处?三、学习制作方法(讲解-示范-点拨):1、教师示范,学生观察制作方法。2、讲解重点:折纸的方法。1)演示彩纸的对折方法。教师示范,学生同步练习。注意每次都要注意平整、对齐,否则图案就不对称了。2)设计图案,线条要富有变化,设计的图案才精美。3)图案设计好之后,就是剪团花了。剪时,手要捏紧,否则图案不容易完全对称,并且必须注意,不要剪断周边连接处。一般按从上到下、从大到小的顺序剪,如果要挖去中间的一部分,可以用剪刀尖在中间轻轻穿一个小孔,然后插进剪刀尖沿图案轮廓剪。确实难剪的部分也可以用刻刀刻。剪完之后,轻轻地按顺序展开,平整地粘贴在底板上,作品就成功了。四、根据讲解和操作示范,学生4人小组开始制作教师巡视。(练习-讲座-辅导)。五、交流展示(讲评-小结-提炼):1、交流制作感受:哪一部分你们组完成得最好?哪一部分最难?你们是如何克服的?2、展示交流小组作品。六、欣赏彩色剪纸图片,思考、探究美化剪纸的方法,鼓励创作出更美观、更具有实用价值的剪
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