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文档简介

语言教学设计双溪镇幼儿园何秉衡活动名称：小雪花科 目：语言课 型：新授课活动目标：1、 理解儿歌内容的基础上，学用普通话诵读儿歌。2、 知道雪花的特征，如：像棉花，遇热变水珠等。活动重难点：1、 理解雪花遇热变水珠的现象2、 体会冬天雪花在飘落，小雪花在手中遇热融化的愉快。活动准备：幼儿用书、纸片材料、冬天下雪的影像活动过程：1、 教师诵儿歌“小雪花”并与幼儿一同讨论内容。教师：“小朋友们见过雪花吗？雪是什么样的呢？” “摸到小雪花时是什么感觉呢？”2、 让幼儿观赏冬天下雪的影像3、 教师引导幼儿用词语替换的方法来改编儿歌内容。启发幼儿大胆想象，讲想象的内容表达出来，让幼儿感受拟人化的美。教师：“小朋友们喜欢小雪花吗？为什么喜欢小雪花？”4、 播放舒缓音乐，请小朋友们闭上眼睛，想象小雪花是什么样子的，落在手上是什么感觉。引导幼儿诵读儿歌。5、 活动结束。活动评价：幼儿能与教师一同完整朗读儿歌，能说出雪花的三种特征，完成本次活动目标。活动延伸： 请小朋友自己用小纸片做雪花，注意不要让幼儿乱扔乱丢纸片，做好的小雪花可用于墙面的布置。
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