湖北省汉川市实验中学七年级语文上册 (1)课件 人教新课标版.ppt

朱自清 春 第一课时 春天 冬天 夏天 秋天 情境导入 缤纷四季 朱自清 1898 1948 字佩弦 现代著名的散文家 诗人 学者 民主战士 毛主席曾点名称他为一个有骨气的中国人 他的一些诗和散文表现了对黑暗现实的不满 对光明未来的期待 1920年毕业于北京大学哲学系 在大学读书后期 受五四运动影响 开始写新诗 但是 1923年发表的 桨声灯影里的秦淮河 却显示出他的散文创作方面的才能 从此以后他致力于散文创作 取得了引人注目的成就 1925年任清华大学教授 朱自清有著作27种 共约190万言 包括诗歌 散文 文艺批评 学术研究等 其散文主要以描写个人 家庭生活和自然景物为主 写得最出色的有 背影 绿 春 桨声灯影里的秦淮河 荷塘月色 等 以文笔清丽著称 极富有真情实感 他的散文秀丽朴素 真挚质朴 独树一帜 建立了一种纯正朴实的新鲜作风 介绍作者 名家论朱自清 朱自清虽是一个诗人 可是他的散文仍能满贮着那一种诗意 文学研究会的散文作家中 除冰心女士外 文章之美 要算他 郁达夫谈到文体的完美 文字的清丽 朱自清先生该是首先被提及的 叶圣陶朱自清的成功之处是 善于通过精确的观察 细腻地抒写出对自然景色的内心感受 林非朱自清的散文是很讲究语言的 哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松 可是他的注重语言 绝不是堆砌词藻 朱德熙 介绍作者 预习检测 朗润钻出嫩绿眨眼酝酿嘹亮 鸟巢宛转蓑衣稀疏抖擞应和 l ngzu nn nzh y nni ngli o ch ow nsu sh s uy ngh 请同学有感情的朗诵全文 要读准字音 细心体会 声情并茂 读出抑扬顿挫 轻重缓急 把握语调 读出美感 读后说说作者的感情思路和结构层次 朗读课文 春 盼春 绘春 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 1 2 7 8 10 课文结构 赞春 整体感知 质疑探究 作者以什么样的心情迎接春天 赞春 采用了什么修辞手法 写出了春天的什么特点 三个句子的顺序能否调换 文中第2自然段与3 7自然段存在着什么关系 品读课文 盼望着 盼望着 反复 表达了作者盼春心切的强烈感情 拟人 宣告春天到来 表达喜春之情 盼春 东风来了 春天的脚步近了 品读课文 作者以什么样的心情迎接春天 这三自然段运用了什么修辞手法 突出了春天的什么特点 这三个自然段的顺序能颠倒吗 为什么 比喻 排比 突出了春天的新 美 力 不能 因为这三个比喻句从 娃娃 写到 小姑娘 又写到 青年 形象地表现了春天的成长过程 排列有序 不能调换 赞春 品读课文 太阳的脸红起来了 水涨起来了 山朗润起来了 文中第2自然段与3 7自然段存在着什么关系 这里采用 先总说 后分说 的结构来描绘春天 段中写了 山 水 太阳 总写了春回大地 万物复苏的整体轮廓 品读课文 春 盼春绘春颂春 急切 喜悦轻松 明快振奋 高昂 春草图春花图春风图春雨图迎春图 总体 局部山 朗润 水 涨 太阳 红 娃娃 新姑娘 美青年 力 统领全篇 开启下文 盼 来 近 三个比喻句 整体回顾 拓展延伸 请找出与 春 有关的成语 诗词 歌曲 俗语等 描写春天的成语 部分 春暖花开春风满面春回大地春风化雨春光明媚春意盎然万紫千红争奇斗艳生机勃勃娇嫩鲜艳绚丽多姿风和日丽鸟语花香草长莺飞春山如笑枯木逢春和风细雨桃红柳绿 拓展延伸 描绘春天的诗句 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 唐 孟浩然 春晓 好雨知时节 当春乃发生 唐 杜甫 春夜喜雨 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 唐 贺知章 咏柳 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 唐 白居易 忆江南 等闲识得东风面 万紫千红总是春 宋 朱熹 春日 春色满园关不住 一支红杏出墙来 宋 叶绍翁 游