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小学生三爱教育XX 爱岗敬业铸师魂 我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌从我做起，从现在做起，做一个爱校、爱岗、爱生的人，我以我心荐轩辕。 一、爱岗敬业，无私奉献 二、热爱学生，诲人不倦 爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。 俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。 当学生遇到困难时，我就用热情的话语鼓励他；当学生受窘时，我就说句解围的话；当学生自卑时，我总是用他的“闪光点”燃起他的自信心；当学生痛苦时，我尽量设身处地说些安慰的话；当学生犯错误时，我会换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，对自己的工作的支持，对自己就越尊重，学生只有尊重你，他们才会听你的，良好的师生关系就越是能迅速的确立起来，并能的到健康的发展。 因此，作为教师在培养和处理师生关系的过程中，我首先做到了爱学生，胜过爱自己的孩子。只有尊重学生，信任学生，建立一种平等、和谐的师生关系，只有这样才能培养出人格健全的学生。 总之，我十年的教育教学深刻的体会到，教师应做到热爱教育、热爱自己的学校；做学生的良师益友；才能适应时代需要，真正成为“人类灵魂工程师”。 李杰 xx-10-3 1 我心中的“三爱” 我相信，每个人心中都有爱，我的心中也有，那就是“三爱”。 是哪“三爱”呢？ 分别是：爱祖国、爱学习、爱劳动。首先，我要向大家介绍的第一种：爱祖国。在以前的战争时期，许多烈士在刑场上视死如归，英雄在战场上冲锋陷阵，这都是因为他们爱祖国。李大钊就是一个例子，为了革命，四处奔波，不辞辛劳，最后，为国捐躯，牺牲在了刑场上，因为，他的心被一种伟大的力量占据着，他对于革命事业的信心，他爱国的精神。 看了这一篇篇英雄的故事，我体会到他们的爱国精神，我们脚下所站的土地，是他用身躯换来的，在空中迎风飘扬的五星红旗，是他们用鲜血染红的，他们所做的一切，都是因为爱祖国、爱人民、他们都有一个共同的目标让祖国的明天变得更加灿烂辉煌。 第二个方面是：爱学习。中国以前非常的贫困，房子用土做的，衣服烂了又补，一年四季都是光着脚走路，没有食物。不像现在这样一切都是这么美好。以前读不上书，渴望知识，现在，有钱上学了。可是，有些人的成绩不好贪玩，做什么都不懂得珍惜，因为他们没尝过苦日子，不懂得苦尽甘来的道理。 随着时间的流失，一份份成绩单中，我们又进步了多少， 我体会到一句话“没文化，真可怕，”的确，没文化的人生活是非常艰辛的，所以，我们要好好学习，不给父母丢脸。 第三个方面：爱劳动。“自己的事情自己做。”不但这样，还要帮助别人做事，做一些自己力所能及的事。来到学校，打扫公共区域的同学尽心尽力，扫得很干净；打扫教室的同学们动作很迅速，扫得也干净；来到街上时，打扫街道的叔叔阿姨们将街道打扫非常干净。当我回到家里时，外婆把地扫干净了，把家的东西放的井然有序，还为我们准备了香喷喷的饭菜。这一切都是多么的美好！ 这些勤劳的人们忙里忙外，少了一粒灰尘，应该说就是保护了我们的地球，只要人们天天爱劳动，就是拯救自己，也是拯救大家，更是拯救我们大家共同生活的星球。 这“三爱”中我一直奋斗的目标，它一直在我的心中，这也是我该做的事。 县区：上栗县 “爱学习、爱劳动、爱祖国”读书征文活动参赛作品 题目：让“三讲三爱”伴我们成长 作 学 者： 魏民 校：上栗栗江小学 让“三讲三爱”伴我们成长 诚信是这一阶段里提出次数最多，推广范围最大的。之所以把诚信列为“三讲”之首，是因为缺少诚信，一事无成；缺少诚信，一无所有。诚信是做人基石，处事准则。少不得。礼貌一词，我们早已不陌生。从小到大，我们一直被灌输着“礼貌”，什么“孔融让梨”的故事，“见到长辈问好”的道理，“遇到师长行礼”的校规等，一直伴我们长大。这些都是“礼貌”的表现。但我想：“礼貌”不仅仅是这些细节上的行动，更应该是发自内心的对别人的尊重。尊严是人人都必不可少的。正如屠格涅夫的话：自尊字爱是一切伟大事业的渊源。尊重别人才是最大的礼貌。卫生自然不必说，它和人民的健康和素质有密不可分的联系。身体是革命的本钱。 上栗是我们的家乡，上栗是我们的母亲。热爱母亲，热爱上栗是我们义不容辞的责任。学会感激母亲，热爱母亲才能说拥有了一颗高尚灵魂。对于学生们来说，似乎学校更像养育我们，栽培我们的母亲。因此“爱学校”是每位学生应发自内心的真实的情感。这是我们成长的港湾，它既让我们快乐成长，又放飞了我们的梦想。这是我们求知 的殿堂，既令我们燃起求知欲，又激励我们奋斗！这里比家还要有温馨的气息。爱家庭更是我们再熟