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个人专业发展规划模板姓名钟金霞性别女年龄32学历大学本科职称中一教龄10职务教师所任学科体育与健康课题名称体育与健康个人年发展规划个人专业发展基础优势：第一，专业技能知识扎实；第二，对学生有爱心，有耐心，有信心；第三，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任心；第四，乐学，善学，有良好的团队精神和合作能力。与人为善。不足：第一，新课程目标的掌握不深入、不透彻，希望多参加过新课程目标的学习和培训；第二，课堂教学技巧还有欠缺，尤其是在“提高课堂效率”的方法上有欠缺。在日常的学习和教学工作中，我会发挥自身的优点来努力工作，也会及时纠正自身的不足，一步步接近先进同行，最终也使自己成为优秀者。个人专业发展目标1、本年度目标第一，打好平均分和及格率的基础。第二，加强对“学优生”的培养，提高中等学生的成绩，使“尖子更尖，优生更优”。第三，引导学生进行有效的课内外阅读，提升阅读质量。引导学生参加有益的语文或文学赛事，锻炼学生的语文应用能力2、三年规划目标首先，加强“培优转差”工作力度。逐步消灭学生语文成绩的“不及格”现象，提高班级语文成绩的优秀率和有效率。其次，在教学工作中逐步做到“教师教得活，学生学得乐”，让学生充分发挥良好的学习习惯，逐步达到使学生“有健康的身心，会轻松地学习，能自主的发展”的教学效果。争取三年后学生学有所成，教师教无遗憾。具体措施1、加强对初中语文新课标的研究和学习，尽快熟悉初中语文教材内容。掌握教材的知识点和考点，以便在教学中实现“以课本为主，夯实基础”的教学目标。2、认真学习和执行学校的“提高课堂效率”的号召。积极参加集体备课，积极参加学校的“同课异构”活动，认真思考并撰写以“运用激励机制，打造活力课堂、活力校园”为中心的教育教学论文。不断提高自身的教育教学实践经验和理论素养。3、积极主动进行“校本研修”，按时按质地完成研修的任务，不断提高自己的师德师风。4、时时关注学生的学习行为和心理，及时和学生进行沟通交流，做好“培优转差”的工作，及时发现“学困生”的进步和优点，给予他们自信心，帮助他们建立学习目标，指导他们找到适合自己的学习方法。从而真正地实践“抓两头促中间”的教学方法。5、搜集近五年中招语文试题，认真做题，认真分析，熟悉初中语文试题的考点和形式，掌握各册语文教材的知识点在中招考试中的份量，提高自己对初中语文考点的熟悉度和敏感度，建立属于自己的初中语文知识点、考点体系。所需要的学校支持1、 定期举办示范课听评课活动。2、怎样才能使作文教学有系统性。3、经典诵读文本的编排。4、定时举办各类语文竞赛活动。评议：我的这份计划是根据学校为教师定制的发展方向而制定的。结合了自
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