高三地理学习和解题能力培养与提升建议（三）课件.ppt

地理学习和解题能力培养与提升建议 三 变式图试题 2 下面是一幅地形剖面示意图 大致沿东经109 经线 范围约为北纬32 37 之间 根据图上提供的条件 判读后 按图上标列的号码及其所在位置回答下列问题 1983 1 地形与山脉名称 2 汉江谷地所在的温度带是 所在的温度带是 3 汉江谷地的主要粮食作物是 所在地的主要粮食作物是 读下图 回答 1992年会考后 1 a山是 c山是 2 b处是谷地 它位于 温度带 和 干湿地区 3 d处是平原 它位于 干湿地区 是我国 的重要产区之一 4 e处是高原 其北部主要矿产资源有 1 图8所示范围的地形自北向南大致可以分为a b c三大部分 其中a属于高原 b属于平原 c属于山地 6分 2 简述b平原发展耕作业的自然条件 12分 据记载 始皇以为咸阳人多 先王之宫廷小 作宫阿房 故天下谓之阿房官 阿房宫遗址位于今陕西省西安市以西13公里处 隔渭河与咸阳相望 6 请用符号 在图8中标出阿房宫的大体位置 2分 图像变式处理 新情境试题 图1表示气温 降水与气候类型的关系 读图1回答1 4题 1 年温差最大的一组气候类型是 c a b c d 2 图中 表示的气候类型为 a a 热带雨林气候b 热带沙漠气候c 温带大陆性气候d 地中海气候3 图中 对应的自然带可能是 c a 温带落叶阔叶林带b 温带草原带c 苔原带d 亚寒带针叶林带4 反映大陆东岸纬度地带性的一组气候类型是 d a b c d 复习建议 1 不管情境如何变幻 万变不离其宗 把握本质信息 掌握核心知识最重要 2 迁移和应用能力 是高考考查的核心 学会举一反三 活学活用 是能力培养的关键 3 形象信息是地理学习和考查的重点 地理知识必须落实到地图 图像和图表上 4 教师经常提供一些变式图和新图 训练学生 是迁移能力培养的一个重要环节 案例 空间思维能力及其培养 一 地理空间问题考查的几种类型 1 不同的空间尺度 空间尺度按照大小不同可以分为点 线 地区 沿海 内陆 低纬 中纬 高纬 大陆 大陆东岸 西岸 大洲 板块 半球 北半球 南半球 东半球 西半球 东经度 西经度 全球等 不同尺度的问题 思考的要求不同 宏观的尺度 要求把握总体的特征 微观的尺度 要求具体的分析 2 不同类型的空间问题 1 水平空间 水平空间问题主要是地理事物在地表上的水平分布 是空间分布类型中比重最大的一类问题 主要有自然地理要素如地形地貌 气候 水文 植被 土壤等的水平分布和人文地理要素如人口 资源 农业 工业 商业 交通 城市 文化等的水平分布两大类 自然地理要素的水平分布有的是具有地带性规律的 如气候和植被的分布有从赤道到两极的分布和从沿海向内陆的分布 而地形 河流 矿产 板块的分布主要是非地带性的 要结合影响因素的作用探讨其水平分布规律 人文地理要素的水平分布既受到自然要素的影响 又受到其他人文要素的影响 因此其分布规律也是可以归纳总结的 2 垂直空间垂直空间问题主要是地理事物在垂直方向上的空间分布 如大气垂直分层 地质构造 气压分布 地形雨与锋面雨 沉积规律 密度流 承压水 垂直自然带等等 垂直空间分布由于难得有现实的形象 所以多为示意图的形式 要求通过示意图的绘制加深理解 3 立体空间立体空间图像主要有 直接呈现立体的地球模式 兼有经纬网分布 如地球斜视图 要求同学头脑中建立立体空间形象 试题情境中同时呈现平面图和剖面图 要求将平面图和剖面图建立空间联系 无图考图 要求学生有立体空间想象能力 4 时空转换时间和空间不可分 因此考试经常同时要求学生建立时空概念并进行相互转化 其中包括 同一时间条件下 地理事物空间的变化 同一空间背景下 不同时间的地理特征 时间 空间同时在变化情况下的地理特征分析 由于交通技术条件的不断变化 人们的时空概念也在发生变化 这就是我们说的时空耦合 例如 随着高速公路 地铁等的发展 人们的居住地可以远离市中心 随着轮船吨位的不断扩大 临海型工业布局的优势日益显著 工业对资源产地的依赖也在减小 3 不同形式的空间图像 1 分布图 高考对分布图记忆的要求略有降低 对分布图的分析能力要求越来越高 因此 根据地图提供的地理事物的分布信息 进行提取 分析 整合并形成推理和判断 从而得出科学的结论是非常重要的 例如 我国的油田 煤矿 矿产资源产地 水电站等的记忆量大大降低 但是资源 能源与人类生产活动和资源开发利用带来的环境问题确是考查的重点 根据图中提供的信息 分析鞍山钢