语文人教版三年级下册中国国际救援队,真棒!.docx

1. 教学目标 1.读懂课文内容,了解中国国际救援队帮助灾区的事件及事件的叙述顺序。2.通过阅读课文,培养独立阅读能力和默读能力。3.了解我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民的帮助。2. 教学重点/难点 1.培养默读能力。2.学习课文,感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊,体会理解和帮助是互相的。3. 教学用具 4. 标签 教学过程 一导入新课前两篇课文都是写外国人帮助中国人的故事,体现着超越国界的友谊和理解,但这也是双向的。今天,我们将学习的课文讲的是中国人帮助外国人的感人故事。(板书课文题目)二学习课文,感受国际间的帮助和友谊1.出示自学提示。(1)自由朗读课文,借助拼音扫清生字障碍。(2)对不理解的词语,可以采用查字典或联系上下文的方法理解。(3)想一想课文讲了一件什么事,表达了怎样的情感。2.学生自主学习。3.汇报自学成果。(1)订正字音。(出示生字、新词卡片)弥m漫腐f烂缝隙x废fi 墟x载誉y闻名遐迩r狂吠fi不止(2)理解词语。弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满,布满。腐烂:机体由于微生物的滋生而破坏。悲惨:处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。搜索:仔细寻找(隐蔽的人或东西)。纵横:竖和横;横一条竖一条的。协助:帮助;辅助。废墟:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。狂吠不止:指狗狂叫不止。闻名遐迩:形容名声大。(3)课文讲的是在2003年5月,非洲国家阿尔及利亚发生地震,中国派出了救援队帮助救灾的事,表现了中国人民对受灾国家的援助与友谊。4.介绍地震资料,了解地震知识。地震是由于地球内部物质的不断运动,逐渐积累了巨大的能量,由于地壳的变化,造成各层突然破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震。地震是最为严重的自然灾害之一,给人们生产、生活带来重大的损害。5.从课文中哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助呢?默读全文思考:(1)阿尔及利亚受到地震造成哪些伤亡?(2)地震发生后,中国政府采取了什么行动?(3)你感触最深的地方是什么?6.学生自主研究问题,小组讨论交流,汇报成果。小组一:阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震,造成两千二百多人死亡,一万多人受伤,灾情严重。小组二:地震发生后,中国政府立即派出救援队,一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。救灾最重要的是速度快,救援队第一时间就赶到现场并马上救援。小组三:房屋倒塌,弥漫尸体腐烂的臭气,加上余震还在不断发生,我们的救援队克服这样大的困难,迅速投入工作。气温高达34摄氏度,汗水把厚厚的防护服浸透了,可他们仍然坚持战斗。点拨:他们这样做为了什么?此时此刻,你能想象他们会想些什么吗?(要迅速抢救伤员,尽量用较快的速度发现伤员,把他们转移到安全的地方。“救人第一”的思想是他们坚定的信念,体现出中国人民的人道主义精神。)小组四:队中的搜索犬也在帮助灾区的人们,在它的引导下队员们终于救出一个被困三天的小男孩。搜索犬凭着高超的救援经验与技术使得救援成功,它也因此在当地闻名遐迩。7.本文与以往的文章在描述上有什么不同?(本文采用新闻文体,新闻一般要求先介绍最重要的信息,在整个报道中,既有救援工作的总体介绍,又有细节描写,如搜索犬救出男孩的事。)8.细读课文,想想新闻文体的语言有什么特点。(新闻的语言比较客观、准确、朴实、简洁。)三总结全文,资料补充1.在艰苦的环境下,中国国际救援队终于成功完成了这次救援任务。从他们身上,我们感受到中国人民