三年级语文期末检测质量分析表.doc_第1页
三年级语文期末检测质量分析表.doc_第2页
三年级语文期末检测质量分析表.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

期 末 检 测质量分析表 2013-2014 学年度 第一 学期语文 学科三 年级一、成绩分析应考生数实考生数总均分及格率优秀率最高分各分数段（人数、百分比）10090898079706960595049403930292019分以下2826152658.761.5%3.8%8101784122103.7%29%31%15%3.7%7.5%7.5%3.7%试卷（题）质量分析：试题有无错误：有（ ） 无（ ） 覆盖面：宽（ ）中（ ）窄（ ）试题难度：难（ ）较难（）中（ ）较易（ ）易（ ）题量：大（ ）中（ ）小（ ） 题号题型分值实得分得分率考查的知识点失分情况及原因分析书写一、看拼音，写词二、组词65035655%学生对写话的书写格式、词语的积累、形近字的区分、多音字的区分。书写时学生都没有在前面空两格，词语的积累不牢固，以至于在书写时容易出现错别字或笔画错误。三、改错别字1047875%考查学生对词语里形近字的掌握。失分较多，学生平时只重视阅读，而没有重视记忆。四、补充词语20815675%考查学生对四字成语以及对ABB式和带有反义词的成语。对于带有反义词的词语，学生记忆不牢，有些是没有理解题目意思。五、给字选正确的解释7878100%考查学生对一字多义的理解，并正确区分它们的意义。没有失分的情况，平时练习得多。六、造句18212971%考查反义词的同时，又练习关联词造句，同时复习大思想家孔子的名言。分丢在孔子的名言上，大多学生能背不能写，写错字的情况较多。七、按课文填空20813063%考查学生对古诗的掌握，风俗文化的记忆，从课文中明白的道理。风俗文化一栏全部都没有做对，因为平时口语交际时练习得少。八、阅读52020940%考查学生的阅读理解能力。失分较多，学生理解能力有待提高。九、作文65039060%考查学生的想象能力，教育学生要有一颗善良的心。多数学生能写通顺，但标点用错和错别字较多。二、试卷分析1、教与学两方面存在的问题：第一、平时教学重视以读为主，忽略了以读促进感悟。第二、没有足够的重视培养学生的学习习惯。第三、对学生取得的成绩，没有采取及时的表扬；对后进生也缺少必要的鼓励。2、改进教学的思考和策略：第一、教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义。第二、改变重背诵轻默写，从试卷情况看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。第三、增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。第四、加强习作训练，要多为学生创设写作机会，提高学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论