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文档简介
语文主题学习语文主题学习 备课笔记备课笔记 学习主题向生命致敬第 8 课时主备人冯其英 教学内容 花的勇气 丛书 两棵树的守望 课 型自读提高课 课时教学 目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解含义深刻的词句的意思 领会作者语言的精妙 3 理解作者对生命的感悟 树立无所畏惧的勇气和信 心 教学 重难点 1 理解含义深刻的词句的意思 领会作者语言的精妙 2 理解作者对生命的感悟 树立无所畏惧的勇气和信 心 预习作业 设计 说说作者在维也纳经历了一件什么事 教学准备制作多媒体课件 教 学 过 程 设 计 一 激趣导入 春天是生机勃勃的 到处是绿色 到处是鸟语 花香 而娇艳的花朵 无疑是春天里最绚丽多姿的 一笔 它用缤纷的色彩 娇弱的身姿 清幽的气息 吸引着无数的文人墨客 然而当你面对千万朵在冷 风冷雨中怒放的小花时 又会有怎样的感受呢 让 我们跟作者一起去风雨中赏花吧 板书课题 齐 读 二 初读课文 整体感知 1 以自己喜欢的方式读课文 把字读准 把句 子读通顺 2 思考 作者在维也纳经历了一件什么事 三 点上探究 体验情感 1 维也纳的春天犹如一位善变的魔术师 作者 的情感也随之跌宕起伏 细读课文 体会作者情感 的变化 联系上下文想一想为什么会有这样的变化 要求 文中直接表达的请画出来 没有明确表达的 请用心体会 2 比一比谁先走过作者的情感线路 椭圆代 表情感变化 问号代表其变化原因 四 品味语言 情感共鸣 二次备案 1 默读课文 把自己喜欢的部分再美美地读几 遍 体会作者内心的感受 2 找出自己认为写得好的词语细细品味 感受 作者用词的精妙 3 有感情地朗读全文 读出作者的失望 吃 惊 遗憾 惊奇 震撼 五 回归全组 升华思想 请同学们结合本文及前面三篇课文 和小组同 学谈谈自己对人生 对生命的再认识 六 学习丛书 两棵树的守望 思考 拟人手法的运用是本文的特色 读完本篇 课文 体会拟人手法的作用 板 书 设 计 20 花的勇气 爱花 失望
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