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文档简介

初三体育教案第19课时授课时间11月1-2日授课教师段金柱 程锋 付小芳 赵凤鸣 赵东升授课内容1、复习行进间运球教 学目 标1、识记并说出行进间运球的具体方法，掌握行进间运动的技术动作； 2、在练习中体现出全身协调，发展速度、耐力等体能，正确判断自我及同伴练习中的动作问题以及解决问题的方法； 重难点学生在快速与慢速中运好球课的部分时间教学内容组织教法和要求：练习时间开始准备部分2分一、 体育委员整队，报告人数。二、 师生相互问好。三、 老师宣布本课主要内容和任务。一、 组织 集合二、 要求：1、 快，静，齐。2、 收心，进入课堂状态。基本部分24一、复习原地运球 动作要领： 两脚前后开立成弓步，非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。运球时，五指张开，用手指和指跟以上部位及手掌的外缘触球，掌心空出。高运球时，以肘关节为轴，用前臂和腕、指的力量运球；低运球时，以腕关节为轴，用手腕、手指的力量短促地按拍球。手应随球上下迎送，尽量延长控制球的时间按拍球的正上方。球的落点应控制在运球手臂的侧前方重点：手按拍球部位正确 难点：手脚协调配合，不看球运球。二、复习行进间运球 动作要领： 两腿屈膝，含胸、抬头、眼睛平视，以肘为轴，五指张开，按拍球的后上方，球的落点应控制在身体同侧的侧前方，并根据推进速度保持适当的距离。脚步移动越快，按拍球的部位越靠后下方，落点越远，按拍球反弹起来的力量越大。直线运球时，一般拍一次球跑两步。重点：手按拍球的部位、落点 难点：手脚协调配合控制球一、教法：1、学生示范，好坏对比。 2、教师讲解动作，引导学生总结要领。 3、学生集体练习：、左右手运球转换 、高低运球转换 、运球报数 三、要求： 1、认真观看教师示范，并记住动作要领，练习欲望强烈。 2、气氛活跃，活动有序。 一、教法： 1、教师先讲解动作要领，并示范整个行进间运球的过程。2、学生集体练习，积极参与。3、教师哨声提示 三、要求： 1、认真听讲，练习欲望强烈。2、听指挥，秩序良好。结束部分4一、放松练习放松跳二、小结本次练习主动参与，自觉练习，积极锻炼。三、安排相关事宜一、 组织：集合二、 教学法：1、教师示范，学生模仿积极放松。2、
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