湖南地区高考语文文言文翻译课件.ppt

2008高考专题复习 文言翻译 高考加大了把文言文译成现代汉语的考查力度 由客观判断转变为主观翻译 通过此项考查学生掌握现代汉语的水平 2004年翻译题增加了分值 由5分增到10分 2005年 2006年 2007年保持了这一分值 因此 只有掌握文言文翻译的技巧才能尽可能多地得分 高考目标 特殊句式 判断句 被动句 变式句 省略句 古今异义 一词多义 实词 虚词 词类活用 名作动 形作动 动词使动 形意动 名意动 名作状 语气揣摩 陈述句 疑问句 感叹句 复句关系 得分点设置 翻译指导 一 翻译要求二 理解句子三 翻译原则四 翻译方法五 练习 一 翻译要求 翻译要求 信 达 雅 1 信 是指译文的准确无误 就是要使译文忠于原文 如实地 恰当地用现代汉语把原文翻译出来 2 达 是指译文的通顺畅达 就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯 字通句畅 没有语病 3 雅 是指译文的优美自然 就是要使译文生动 优美 二 理解句子 正确理解句子是正确翻译的前提 故先讲如何理解句子 理解句子 既要分析语境 又要分析句子本身 这里主要从分析句子本身的角度来说 1 以易求难 推敲关键词语多年来的高考试题表明 要求考生理解并翻译的句子 并非每一个词语都有难度 都不会理解 而只有一两个词语有较高的难度 从这个意义说 理解句子就是对关键词语的确切认知 一般说来 这关键词语表现为多义实词或词的形态特点 单音词 双音词 或用法特点即活用 例1 何子平之 母本侧庶 籍 户口册 注失实 年未及养 而籍年已满 便去职归家 时镇军将军顾觊之为州上纲 谓曰 尊上年实未八十 亲故所知 州中差有微禄 当启相留 子平曰 公家正取信黄籍 籍年既至 便应扶持私庭 何容以实年未满 苟冒荣利 参考译文 何子平的 母亲原本是妾 户籍注册不符合实际情况 没到供养的年龄 而户籍上的年龄已经到了供养的年龄 便离开职务回到家里 当时镇军将军顾觊之是州上的长官 对他说 你母亲的年龄实际上未满八十 你原来就知道 在州中任职略有少许俸禄 我 将禀告上司挽留你 子平说 官家从户口登记取得凭证 户籍年龄已经到了 我就应该在家俸养母亲 为何要以实际年龄未到冒取荣誉利益而宽容自己呢 解析 在这段文字中 州中差有微禄 当启相留 是什么意思呢 州中 有微禄 当 留 都是不难理解的 难的是 差 启 相 这三个词 差 是个多音词 这里该怎么理解 州中 即在州中 有微禄 有少许俸禄 可见 差 应读ch i 为当差之意 即任职 启 有打开 陈述等意 因为要向上陈述某人之任职 所以应理解为 禀告 相留 自然不是互相挽留 而是挽留何子平 于是全句该理解为 在州中任职有少许奉禄 我 将禀告上司挽留你 小结 这样看来 所谓以易求难 就是根据已知求未知 求 的过程 就是对语句作分析的过程 2 转换角度 辨析句式特点有些文句 在实词 虚词方面没有太多障碍 但要真正说清其含意遇到麻烦 这时就得转换视角 从句式方面作考虑 这样也许会寻求到正确的理解 例2 胡 威受之 辞归 每至客舍 自放驴 取樵炊爨 读cu n 食毕 复随旅进道 往还如是 质 胡威之父 帐下都督 素不相识 先其将归 请假还家 阴资装 百余里要之 因与为伴 每事佐其经营之 又少进饮食 行数百里 威疑之 密诱问 乃知其都督也 因取向所赐绢答谢而遣之 参考译文 胡威这才接受这匹绢 辞别父亲回京 胡威每到一处客站 就自己放驴 取柴做饭 吃完后再与旅伴一道上路 前往途中 回京路上都是如此 胡质帐下的都督 与胡威从不相识 在他将要回去之先 都督 便请假回家 暗中置下路上所需物品 在百余里外等候胡威 邀胡威作为旅伴 事事都帮助胡威 而且少食少喝 一起行走几百里 胡威心中疑惑 就引他说话得到实情 即知他是父亲帐下的都督 就取出父亲所赐给的那匹绢偿付给都督 向他道谢后打发他回去了 解析 在这段文字中 先其将归 请假还家 一句 字词上没有一点疑难 但 先其将归 是什么意思 是 早就要带他回去 吗 自然不是 原来这是一个省略句 在 先 之后省略了一个介词 于 其 指代胡威 这样看来 全句的意思是 在他将要回去之先 都督 便请假回家 用这个意思去替代原句 正好与下文意思一致 因为 阴资装 等句意思是 暗中准备盘缠 在百余里外的路上迎接他 就与他结伴同行 每次遇到什么事情 就帮助他处理 小结 从分析句式入手 是理解句子的重要方法 如 至于公事 何由济乎 句中 何由 是 由何 的倒置 何由济乎 就是 凭什么才能成功 而不是 有什么理有才能成功 又如 燕使乐毅伐破齐 尽降齐城 一句中 破 使动用法 降 也是使动用法 使 降 据此全句是说 燕国派乐毅攻破齐国 使齐国的城邑全部投降 3 烛照全文 求助于左邻右舍有些文句 仅靠分析句子本身是不够的 还需要跳出文句 综观全文 求助于 左邻右舍 上下文 例3 裴晋公为相 布衣交友 受恩子弟 报恩奖引不暂忘 大臣中有重德寡言者 忽曰 某与一二人皆受知裴公 白衣时 约他日显达 彼此引重 某仕宦所得已多 然晋公有异于初 不以辅助相许 晋公闻之 笑曰 实负初心 参考译文 裴晋公为相时 平民时交的友人 受过恩惠的人 都报恩不敢相忘 大臣中有重品德但不善言词的人 有天却忽然说 我和其他几个人裴公都熟知 平民时 约定他日显达 要彼此互相提携 引见 现在裴晋公已经升高官 但是裴晋公与当初不同 不肯答应让我任辅弼之臣 晋公听说过后 笑着说 确实有负约定 解析 这段文字中 晋公有异于初 不以辅助相许 是什么意思呢 句中的 异 是 异心 还是 不同 之意 上文说 裴晋公在未做官时 曾与他人相约 一旦 显重 就 彼此引重 而现在裴已为相 却不肯答应某人担当辅弼之臣的请求 从这里可以看出 裴晋公的做法似与当初相约有所 不同 而看不出 异心 对国家有叛逆之心 因此本句的意思是 裴晋公与当初不同 不肯答应让我任辅弼之臣 相许 许之 答应我 小结 理解并翻译文中的句子 这 文中 强调的就是语境 不论是 理解 还是 翻译 离开了具体的语境 往往是要出错的 三 翻译原则 文言文翻译的原则 在文言文翻译中 必须遵循 字字有着落 直 意译相结合 以直译为主 的原则 在具体翻译时 对文言文句子中的每个字词 只要它有一定的实在意义 都必须字字落实 对号入座 要直接按照原文的词义和词序 把文言文对换成相应的现代汉语 使字不离词 词不离句 如果直译后语意不畅达 还应该用意译作为辅助方法 使句意尽量达到畅达 完美 1 实词字字落实 一译到底 如2002年高考翻译题 及死之日 天下知与不知者 皆为尽哀 必须落实的文言实词是 及 尽 到 竭尽 知 此处并非文言实词 但若翻译为 知道 则不合逻辑了 不知道他的人 如何为他尽哀 应变译为 熟知 了解 则更合道理 所以我们还应稍作变通 灵活处理 使之合情合理 2 要体现文言句式的表达特点 a 判断句 无论是否有判断标志 只要是判断句 翻译时一定要落实判断动词 是 或 就是 如 此人力士 这个人是个大力士 道之所存 师之所存也 道理存在的地方 就是老师存在的地方 b 被动句 无论是否有表被动的词 只要认定是被动句 就一定要翻译为被动结构 如 臣诚恐见欺于王而负赵 被大王所欺骗 行将为人所并 将要被人所吞并 激昂大义 蹈死不顾 被正义所激励 踏上死地而义无反顾 c 文言固定句式 要套用它的固定结构来翻译 而不要一字一字地抠 如 吾孰与城北徐公美 得无教我猎虫所耶 其李将军之谓也 无乃尔是过与 孰与 与 比 哪一个更 得无 耶 是不是 呢 其 之谓 大概说的是 吧 无乃 与 恐怕 吧 3 要忠实原句的语气 原句是疑问语气 反问语气 无奈语气 推测语气等语气的 翻译后 要保持原语气 如 攻之不克 围之不继 吾其还也 我们还是回去吧 商量语气无乃不可乎 恐怕不可以吧 委婉推测语气岂孰能讥之乎 难道谁能讥笑我吗 反问语气 4 要译出活用字词 如 燕使乐毅伐破齐 尽降齐城 所宝者异业 5 要区别古今异义词 通假字 如 备他盗出入与非常也 意外变故 而世之奇伟瑰怪非常之观 常在于险远 不同一般的 赵王以为贤大夫 认为 是 多义词 古今异义 特殊含义 词类活用 诸如 明日 妻子 地方 可以 等等 要注意区别 不要当成现代汉语词语理解 通假字则要翻译成本字 6 注意修辞 a 批龙鳞 逆圣听b 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱c 自以为关中之固 金城千里d 落霞与 共长天一色e 权起更衣f 秦无亡矢遗镞之费g 不以物喜 不以已悲h 其达士 洁其居 美其服 饱其食 而摩历之于义 反复 比喻 夸张 对仗 讳饰 借代 互文 排比 四 翻译方法 删除原词只表示停顿 凑足音节 或者起语助 连接作用的虚词 虽然在原文中是必不可少的 但译成现代汉语时 不能硬译 应该删除不译 例如 师道之不传也久矣 屈原者 名平 楚之同姓也 若据而有之 此帝王之资也 保留原词 凡是文言文中的国名 地名 人名 官名 帝号 年号 器物名 度量衡等 以及古今意义相同的词 在翻译的时候 都可以原封不动地保留下来 例如 晋侯 秦伯围郑 以其无礼于晋 且贰于楚也 越王勾践栖于会稽之上 褒禅山亦谓之华山 由山以上五六里 有穴窈然 入之甚寒 水经 云 彭蠡之口有石钟山焉 赵惠文王十六年 廉颇为赵将 增补词语 现代汉语中以复音词为多数 这些复词又大都是由文言词汇中的单音词发展演变而来 翻译时 应该把文言之中的单音词增补为相应的现代汉语的双音词 例如 秦孝公据 占据 崤 崤山 函 函谷关 之固 坚固 君 君王 臣 臣下 固守以窥周 周朝 室 王室 廉颇为赵 赵国 将 大将 伐 讨伐 齐 齐国 廉颇蔺相如列传 翼日进 进献 宰 县宰 宰 县宰 见 见到 其小 弱小 怒 愤怒 呵 呵斥 成 成名 促织 另一种情况是 因为文言文的语言特点是简洁 常常出现省略主语 谓语 宾语 介词 数量词等现象 为了使译文通顺畅达 语意明白 翻译时就要把这些省略的句子成分或某些内容补充出来 例如 子曰 隐者也 子使 子路 反见之 子路至则 隐者 行矣 论语二章 及左公下厂狱 史朝夕候 于 狱门外 左忠毅公逸事 权以 之 示群下 赤壁之战 今以钟磬置 于 水中 石钟山记 替换词语 有些词语古今意义相同 但说法不同 有些词语古今是同一个词 但表示的意义有差别 在翻译中遇到这些词语时 都要把它们换成现在通俗的词语 例如 为 是 赵宦者令 头目 缪贤舍人 门客 初 鲁肃闻 听说 刘表卒 死去 故天子一跬步 一小步 一举一动 一言一行 皆关天命 不可忽也 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 篱笆墙 边防 调整词序 古今汉语的句法结构大体相同 但由于古今汉语语法的演变 有的句式和现代汉语的句式相比发生了变化 在翻译时要根据古今汉语语法变化的某些规律 对原文的词序结构进行相应的调整 使它们合乎现代汉语的语法要求 例如 五 练习 1 阅读下面一段文字 把画线句子译成现代汉语 人有卖骏马者 比三旦立市 人莫之知 往见伯乐曰 臣有骏马 欲卖之 比三旦立于市 人莫与言 愿子还而视之 去而顾之 臣请献一朝之费 伯乐乃还而视之 去而顾之 一旦而马价十倍 参考译文 有个人要出卖骏马 接连三天站在马市上 却没有人知道他的马是骏马 这人找到相马的专家伯乐说 我有匹好马要卖掉它 接连三天呆在市上 没有人来问过 希望您给帮帮忙 去围着我的马转个圈儿看看它 临走的时候再回过头来看它一眼 我愿意奉送给您一天的花费 伯乐接受了这个请求 就走过去围着那匹马转圈儿看了一看 临走的时候又回头看了一眼 这匹马的价钱立刻暴涨了十倍 1 人有卖骏马者 比三旦立于市 人莫之知 译文 有一个卖骏马的人 连续三天站在集市上 没有人理睬他 解析 比 副词 接连地 旦 早晨 这里指一天 人莫之知 是 人莫知之 的倒置 翻译时应注意下文 人莫与言 2 愿子还而视之 去而顾之 译文 希望您环绕着马察看它 离开时再回头看一下它 解析 还 通 环 去 离开 顾 回头看 2 阅读下列文字 把画线句子译成现代汉语 宓子贱为单父宰 过于阳昼 曰 子亦有以送仆乎 阳昼曰 吾少也贱 不知治民之术 有钓道二焉 请以送子 子贱曰 钓道奈何 阳昼曰 夫投纶错饵 迎而吸之者阳桥也 其为鱼 薄而不美 若存若亡 若食若不食者 鲂也 其为鱼 博而厚味 宓之贱曰 善 于是未至单父 冠盖迎之者交接道路 子贱曰 车驱之 车驱之 夫阳昼之所谓阳桥者至矣 于是至单父 请其耆老尊贤者 而与之共治单父 参考译文 宓子贱要做单父县的县令了 他去拜访阳昼 说 您有什么经验可以告诉我吗 阳昼说 我从小地位低下 不懂得治理人民的办法 但是我有两条钓鱼的经验 用来送给您 子贱说 你钓鱼的经验是什么 阳昼说 钓鱼时 垂下钓丝 安好钓饵 马上迎上来吞食的便是 阳桥鱼 这种鱼肉薄而味不美 还有一种鱼 绕着钓饵游来游去 欲食又止的便是鲂鱼 此鱼才是肉肥味又美的鱼 宓子贱领梧了其中的道理 说 妙 宓子贱去上任 还没走到单父县 那些官员纷纷赶来在半路上迎接他 宓子贱催促手下人说 快赶路 快赶路 这些人便是阳昼所说的 阳桥鱼 来了 到了单父县 他去请出那些年高德重又有才能的人与他共同治理单父县 1 宓子贱为单