倾听孩子共同成长.docx

倾听孩子共同成长时光如梭，转眼间我以经离开学校一年多了，在这短短的一年中，我觉得我自己的成长还是很大的。我从一个懵懵懂懂什么都不知道的新老师，成长为一个有经验的老教师，我觉得这一点是很不容易的。记得刚来到这个幼儿园，我什么都不知道，对环境的不适应，对工作的不适应，孩子对于我来说也是陌生的。他们不认识我，不信任我，让我格外的觉得自己像陌生人。所以在我还是新老师的时候，我所做的大部分工作就是保育这方面的工作，孩子虽然很小，但你对他好，跟他交流，他是懂得，通过几个星期的相处，孩子渐渐地开始信任我，早上来知道和我说早上好，晚上回家还和我说再见，这对于还是新老师的我来说已经很感动了。现在我带的孩子已经开始上大班了，大班的孩子，并不是说对他好就足够了，要提高他们综合素质修养，就要要掌握正确的方法，和途径，这些并不是纸上谈兵就可以，需要我们从经历的各种平凡的小事中，慢慢的积累。倾听孩子的心声，这是作为一个好老师最重要的一点，海鸥倾听涛声才会盘旋，鲲鹏倾听九天才会展翅，我们不要总是一谓的让孩子去听，有时候，倾听孩子内心的世界比什么都来得重要，走进孩子的内心世界，可以让我们更加的了解我们的孩子，在我们的日常教育教学中，都是老师在说，老师能否有效的倾听孩子，这一点也很重要，对于良好的课堂气氛，老师与幼儿之间的沟通都有着巨大作用。倾听可以让我们的老师发现孩子充满童趣的世界，去体验幼儿的情绪，倾听时一门艺术，是一门修养，良好的倾听，可以让我们的课堂变得更加的丰富多彩，对于教师和幼儿之间关系也可以得到提升。只有我们真正的而走进孩子的内心世界，了解孩子真正需要什么，用心与心的碰撞，来进行情与情的交流，关心孩子，引导孩子，多鼓励孩子，让我们用对待生命最好的方式，让孩子充分体验这是属于自己的课堂，其实孩子的要求并不多，只要老师公平一点，真心一点，他们就会心满意足。在以后的教育教学中，我会努力做到，低下身子，和他们平等的对话，也会用自己的行动，去影响他们。我们班东东小朋友，是我们园出名的小朋友，他的坏脾气，真的是，东东其实他长得很好看，很多老师都喜欢他，可是他喜欢发脾气打人 ，最近一段时间他天天抱着小熊去班级，我非常好奇，一个小男生整天抱着小熊这是咋么回事，有一次我就问他，为什么抱着小熊啊，他的回答让我很心酸，他说小熊一个人在午睡房会害怕的，他走到哪小熊就跟着他，这样他就可以陪着小熊了，我从没觉得这孩子是如此的缺少爱，他没有安全感，只有小熊，可以陪着他，对于小熊，他更多是依赖，通过和他的沟通，我知道了，我要给予他更多的爱，让他有安全感，他每次发脾气就打人，这个问题我了解到应该是家里原因，爸爸脾气急，稍有不满，巴掌就上来了，和他爸爸也沟通过，应该给予这孩子更多的爱，其实大班的孩子我认为完全可以和他们沟通，讲道理，再一次发脾气中，东东打了我一巴掌，我什么都没说，继续和他说道理，正说着时，他突然冒一句，王老师对不起，我当时还是很感动的，虽然只有这三个字，但对于他来说，他已经认识到了自己的错误，我告诉他没关系，有什么事情我们好好说，尽管现在他还是稍有不满就发脾气，但他在也没打过我，也很少动手了，对于我渐渐的也有了依赖，这一点我还是很欣慰的，很开心，我希望我可以慢慢的去改变他，给他养成良好的行为习惯。所以说，倾听是很重要的，倾听孩子的心声，走进孩子的内心，这样的老师，我相信孩子都喜