2018届中考物理复习专题强化检测3

第一部分 第三章1控制环境污染是打造宜居城市、建设幸福抚州的重要举措居民小区禁止汽车鸣笛是从_声源处_减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的_响度_(选填“音调”、“响度”或“音色”)2“惊弓之鸟”魏国有一个有名的神箭手更羸，有一天，他看见天上有一只掉了队的大雁从他头上飞过，他拉满了弓，并未上箭，只听得“当”的一声响，那只大雁便应声从半空中掉了下来在这个成语中，拉动弓弦发出声音说明_声音是由物体振动产生的_；弓弦声能传到大雁耳朵说明_空气能够传声_；大雁是根据声音的_音色_判断是弓弦声，以为有箭射来，这说明声音可以传递_信息_3巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型，作为孩子成长的记录，请问B超利用的是_超声波_(选填“次声波”或“超声波”)，这种波_不能_(选填“能”或“不能”)在真空中传播42015年9月3日，庆祝抗战胜利70周年大阅兵在天安门广场进行，我们通过电视观看直播时，信号是通过_电磁波_传递的小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波清洗，说明超声波具有_能量_5端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_振动_而产生的，鼓声主要是通过_空气_传到人耳如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是_相互的_6有的手机具有魔音功能，打电话时，可以把人的声音变换成多种不同的声音，可以是男人，可以是女人，可以是小孩，可以是老人如果用这款手机和周围的朋友开个玩笑，很有意思比如：一名男士给朋友打电话，用魔音功能，可以让自己的声音听起来像是女人的声音接电话的人会感觉是一名女性给自己电话，可是又感觉很陌生，不像任何一位自己熟悉的女性接话人的前后判断，分别是依据声音的(D)A音调，响度B响度，音色C音色，音色D音调，音色7如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释(B)A甲和乙B乙和丙C丙和丁D甲和丁8如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭圆形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能将胆结石粉碎这一现象主要说明(C)A声音是一种波B只有用凹面镜才能反射声波C声波具有能量D只有把声波集中起来，它才具有能量9(不定项)有很多成语、俗语中蕴含着物理知识下列对描述声现象的成语、俗语解释正确的是(ACD)A“隔墙有耳”，说明固体能传声B“震耳欲聋”，说明声音的音调高C“闻其声而知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由物体振动产生的，且振幅越大，响度越大10如图所示，当往暖水壶中倒水的时候，为什么根据声音就知道暖水壶中水满不满？答：通过听灌水时发出的声音可判断水是否灌满，若声音音调较低，壶中空气柱较长，水还未装满；若音调很高则表示水将灌满11晚上，小明在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了他将蜡烛点亮后，放在音箱前面，过了一会儿通电了，交响乐又响了起来小明发现蜡烛的烛焰随着音乐摇曳，当音量突然增大时，烛焰摇曳的更明显(1)烛焰没有受风的影响，为何会摇曳呢？进一步探究发现：蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳的越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受_声波_的影响所致(2)“当音量突然增大时，烛焰摇曳的更明显”说明了声音的响度与_振幅_有关(3)上述现象中，除与响度知识有关外，相关的声学知识还有(写出两条)：_声音是由物体振动产生的_；_声音可以在空气中传播或声波具有能量_12小明做探究真空是否能传声的实验，如图甲所示：甲(1)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变_小_(选填“大”或“小”)(2)再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变_大_(选填“大”或“小”)(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越_小_；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了(4)结论：_真空不能传声_(5)此实验用到的研究方法有：_科学推理法_(6)小明还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声如图乙所示是暖水瓶的简易剖面图他把音量大小不同的芯片放入瓶中，根据听到的声音进行判断下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是_B_.乙A将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较C将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较D把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较26 能量的守恒与转化考试说明有标准1通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可相互转化。（a）2能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。（a）3能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。（a）4知道能量守恒定律，能举生活中的实例。（a）5知道做功过程就是能量的转化和转移过程。（a）6了解能量转化和转移有一定的方向性。（a）7说出不可再生能源和可再生能源的特点。(a)8了解核能的优点和可能带来的问题；了解我国能源状况。（a）考点细化可检测1熟记能量的守恒定律，能用实例说明不同形式的能量可以相互转化。2会用能量的转化和守恒观点分析物理现象，说明做功过程就是能量转化和转移过程。3了解能源与可持续发展。会按要求对能源进行分类；识别保护环境合理利用能源的做法。4复述核裂变和和核聚变；说出核电站的工作原理及能量转化。自主复习忆基础一、看书后完成下列问题1摩擦生热： 能转化成 能。2水电站里水轮机带动发电机发电： 能转化成 能。3电动机转动： 能转化成 能。4植物吸收太阳光进行光合作用： 能转化成 能。5燃料燃烧时发热： 能转化成 能。6能量守恒定律为 7目前人类所应用的最重要的三种化石能源是 、 、 。8可以从自然界中直接获取的能源，称为 能源；无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为 能源；由生命物质中所存储的化学能所提供的能量称为 能；不可能在短时间内从自然界得到补充的能源称为 能源；可以在自然界中源源不断地得到的能源称为 能源。9原子核一旦分裂或聚合，就可以释放出惊人的能量，这种能量叫做 能；核能的释放方式有 和 ，其中 采用链式反应释放核能；核弹中的原子弹利用 释放核能，氢弹利用 释放核能。10核电站利用 方式释放核能来发电，他的核心设备是 ；它内部的链式反应是可以 （填“控制”或“不加控制”）的，而原子弹中的链式反应是 （填“控制”或“不加控制”）的。11能源的划分：按是否能循环再生分为 能源和 能源；按是否直接从自然界获取分为 能源和 能源，化石能源属于 能源，生物质能属于 能源。二、交流答案、说出疑惑知识框架巧搭建（教师精讲）重点难点有引导例1如图是小球在地面弹跳的频闪照片，小球弹跳的过程中主要发生的能量转化过程是 能和 能之间的转化，弹跳过程中小球的机械能 （填守恒或不守恒），你判断的依据是 ，最终小球的 能会增加。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：例1图 例2图例2如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将_能转化为_能，这是通过_的方式实现的。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：例3下图为核电站的原理示意图：（1）其核心设备是 ，他是利用 所产生的核能来发电的，其发电过程中有多次能量转化与转移：在核反应堆中， 能转化为 能；蒸汽轮机中，将 能转化为 能；发电机，将 能转化为 能。（2）核反应都会产生大量致命的放射性射线；为了防止放射线泄露，所以 都封闭在很厚的钢筋混凝土中；核电站使用过的核燃料称为 ，因其也具有放射性，所以必须深埋在人烟稀少的地方。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：对照练习细检测11 在进行下图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（ ） A B C D21 下列实例中，属于内能转化为机械能的是 （ ）A煤炭的燃烧 B锯铁管时锯条发热 C植物进行的光合作用 D放烟火时，礼花腾空33 下列能源中，属于可再生能源的是 （ ）A石油 B水能 C天然气 D煤52 下列现象中，利用内能做功的是 （ ）A冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了 B刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 D盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了61 下列事例中，能表示能量转化或转移具有“方向性的事例是 （ ）A电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体C动能可以和重力势能相互转化D电能可以转化为内能，内能也可以部分地转化为电能73 以下关于节约能源的叙述中，错误的是 （ ）A停止使用一切能源 B用新技术更新改造能耗大的装置C设法提高能源利用率 D每个人都应有节能意识81人类使用电能的过程就是把电能转化为其它形式能的过程，如人们利用日光灯，主要是为了把电能转化为 （ ）A机械能 B光能 C化学能 D内能94 关于核能，下列说法中正确的是 （ ）A任何物质都能得到核能B自然界只有在人为条件下才能发生核聚变C目前人类获得核能只有两条途径，即裂变和聚变D原子弹爆炸是利用核的聚变102 如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，说明水蒸气温度_，发生了_现象。这是因为空气膨胀对外_，本身的内能_的缘故。111 人类发明和制造的各种机械和机器，都可以看作是用来控制能