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文档简介

一次有趣的活动画鼻子“丁零零”“丁零零”,急如星火的上课铃声敲响了,它像脱缰的骏马,驰骋在整个校园里。又是我期待已久,一周一度的作文课!这次会有什么耳目一新的活动呢?就在我沉醉在镜花水月的作文美梦之中时,潘老师神采奕奕地走进教室。精彩的作文课即将开始。潘老师说:“今天活动的准备工作要有几个小朋友来帮我。于是大家推选了张安铭、曾娅轩、杨莛菡、向雨葭。她们分别在黑板上画了一张潘老师的脸谱。咦!怎么没有鼻子呢?”“哈哈”“呵呵”“嘿嘿”“嘻嘻”,大家笑翻了天:有的在“嗤嗤”地偷笑;有的丈二和尚摸不着头脑;还有的在议论纷纷,头凑在一起,像觅食的小鸭子。接下来,老师宣布:“我们的活动就是给潘老师画鼻子。”潘老师先讲了活动细则:用布蒙上眼,左转三圈,右转三圈,然后再画上鼻子。活动要开始了。首先上场的是李泓霖同学。潘老师先扶着他左转三圈,右转三圈。此刻,他好像在黑暗的世界里行走,已经晕头转向。他那跌跌撞撞的动作使大家哄堂大笑。有好几个男生都前来助他一臂之力。我们有的说“左”,有的说“右”,大家众说纷纭。这下,李泓霖更是不知所措了。他左手摸摸讲台,右手使劲拍打着黑板。突然,他似乎觉察到了什么,急忙往黑板中心快步走去。他在慌乱之中,脚底似乎踩了一块西瓜皮,差点儿翻了个底朝天。这时,连潘老师也笑得合不拢嘴啦!不过,他马上稳住身子,不管三七二十一,在黑板上随便画了一笔。当他睁开眼一看:啊!离潘老师“美丽”的脸庞差远了!李泓霖在大家哈哈的笑声中,面红耳赤地回到座位。活动继续进行着最搞笑的非许可易莫属了。潘老师扶着她左转三圈,右转三圈。许可易迈着小碎步走上讲台。刹那间,她加快了步伐,向讲桌走去。她像在梦游似的,魂飞梦缠,充满“艺术感”。她走到讲桌前,觉得不合适,又大步跨下讲台,朝潘老师走去。潘老师一边叫我们不要出声,看看她有何反应,一边小心地朝阳台退去。这时,大家看着许可易既憨厚,又搞笑的样子,不由自主地大笑起来。同学们有的捂着肚子笑,在座位上滚来滚去,像一只可爱的小狗,在顽皮地打滚;有的笑得捶着桌子,发出清脆的“噔噔”声;还有的连眼泪都笑出来了哩!有几位女生实在看不下去,忍不住去一个抬脖子,一个抬腰,像拉病人似的牵上讲台。在磕磕碰碰中,和几位女生的帮助之下,她终于在潘老师的面孔上规整地画了一个鼻子。看着前几位同学狼狈不堪的样子,我不禁多少有些紧张。好像过了两个世纪,终于轮到我了。潘老师给我蒙上头巾,扶着我左转四圈,右转四圈。给我加大了难度。但不是我想象中的眼冒金星。我暗自庆幸着。于是,我迈着矫健的步伐走上讲台,身体贴在冰冷的墙上,举起手,真像美丽的自由女神像。有几位同学过来使劲按着我。“左”“右”“上”“下”,同学们一片啰唣。我终于尝到了这管弦繁奏的滋味。虽然一张轻纱蒙上我的双眼,但潘老师的美丽的鼻子仍活灵活现地浮现在我的眼前,耳旁又似乎听见潘老师在说:“我的鼻子在这儿”。但我还是犹豫不决。那几位同学里尤其突出的是文星智。他死按着我的手,硬是不放。我越挣脱,他反而越按越紧,手不停地抖动,轻轻地在黑板上画了一笔。我扯下头巾,啊!鼻子画得挺漂亮的嘛!活动结束了。唉!快乐的时光总是很短暂。不过,在这次活动中,我深深地体会到歌德先生的一句话:不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人最高需要

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