六年级语文上册 草虫的村落练习（无答案） 人教新课标版

1 3 3 草虫的村落 草虫的村落 一 预习达标 1 我能多读几遍课文 读准字音 读通句子 做到不添字 不丢字 不读破句子 还 能完成以下练习 正确认读 并抄写下列词语 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 2 我能区分形近字并组词 俏 庞 巷 韵 勉 梢 宠 港 均 免 2 根据意思 写出相应的词语 安宁而平静 蓄积而未显露或未发掘 形容人来人往 非常热闹 文中指的是黑甲虫来来往往的情景 指停下脚步痴痴地看着 匆忙赶路的神态 3 我能简要说说课文主要讲了 给我印象最深的是 我还知道课文先写了 然后写了 最后表达了作者 4 我有几点疑问想与同学交流 疑问一 疑问二 5 我搜集到的相关资料是 二 挑战自我 阅读提示 画出重点词句 边读边想象画面 并把自己的体会批注在书上 这里的批 2 注不仅是对内容 思想方面的 还应该有对文章表达方法的认识 对于重点的优美的句段 抄下来 作者想象丰富 感受独特 从哪些描写中体会到的 画出有关句子 谈谈你的体会 我来盘点一下 A 本课的生字比较难写的是 我能给难写的字组词 B 我选择理解词语的方法是 查字典理解 根据上下文理解 联系 实物想象理解 先理解词语中的每个字 再连起来理解词语 联系生活实 际理解 C 我提出的疑问是关于 词语的 句子的 文章内容的 表 达方式的 D 我搜集资料的方法是 上网 读书 问问别人 没有搜集资料 三 合作探究 学法提示 先通读课文 想一想课文讲了什么内容 在头脑中有个初步印象 再通过 对课文各部分内容的进一步研读 边读边想象 明确每个自然段都讲了什么 在了解主要 内容的基础上 品味文中的优美句子 体会作者表达的精妙 1 认真读课文 想一想 随着作者的目光 你在 草虫的村落 看到了些什么 请写 下来 2 你是从哪些描写中体会到作者想象丰富 感受独特的 再联系实际 谈谈你的体 会 四 达标训练 1 填空 我的目光为一群音乐演奏者所吸引 它们差不多有十几个吧 散聚在两棵大树下面 这是两簇野灌丛 的小果实 已经让阳光 得熟透了 甲虫音乐家 们 地振着翅膀 优美的音韵 像 2 抄写自己喜欢的语句 3 3 丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意 请你写一写自己观察过的小虫 注意展 开想象 融入自己的感受 五 拓展延伸 草虫的世界 茵茵绿草 稚小生灵游戏其间 看似静享生命 或许忙碌生存 白云悠悠 我坐在草地上 任风抚摸我的脸 花儿点缀在草地上 红彤彤 绿油油 金灿灿 蓝盈盈 白嫩嫩 美极了 这时 一只红色的七星瓢虫吸引了我的目光 这只七星瓢虫是一个向导 带着我左拐右拐 好一会儿 才领我到了他的快乐天地 那是一片分得有条有理的土洞 大大小小有好几个 看来看去 都没分出哪是大街 哪是 小巷 那只瓢虫大摇大摆地走在大街上 没和他的同伴们打招呼 真够狂妄的 突然 他 在一个草丛前停了停 爬进草丛 消失了 我垂头丧气地坐在旁边 这时 几只蚂蚁从一个很小的洞中爬了出来 背上不知扛着 什么东西 我走近一看 呵 原来在搬家 看来要下大雨了 十几只小草虫在一片树阴下快乐地歌唱 吱 吱 笃 笃 呀 呀 时而婉转 时而流畅 时而轻松愉悦 时而沉重壮烈 时而急 时而缓 我 听得如痴如醉 仿佛自己也是一只小虫子 专注地拉着小提琴 沉醉于自己所演奏的美妙 的音乐中 轰隆隆 沉闷而短暂的雷声 是音乐的结尾音 抬头仰望 乌云压顶 一阵大雨哗然而至 1 结合文章 说说作者在 草虫的世界 看到了什么 2 作者有哪些发现 六 相关链接 郭枫 著名诗人 作家 读高中的时候 郭枫在 宝岛文艺 发表长篇叙事诗 北方 1950 年起 郭枫成为 半月文艺 中国文艺 时代青年 野风 宝岛 等刊物 的主要撰稿人 1988 年开始 郭枫为了在台湾振兴中国文学而奔忙 他还在北京大学设立 郭枫文学奖 他出版的作品有散文集 早春花束 九月的眸光 老家的树 永 恒的岛 诗集 郭枫诗选 第一次信仰 海之歌 论文集 高举民族文学的大旗 等 郭枫是一位民族意识和传统意识强烈的作家 他常常通过对黄淮平原的回忆 表现他 对故乡的真挚热爱之情 从上世纪 50 年代的 黄河的怀念 到 60 年