2013秋家长会讲话稿

2013年秋季学期家长会发言稿尊敬的各位家长，你们好！今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子！1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比如：黄倩、谢静、黄玉兰、黄佳怡、杨莹、王珊珊、黄罗标、马国豪、曾文峰、花奇瑞、梁友琼等）。而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，成绩出现较大滑坡。也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如（上课喜欢吃零食、看课外书）。3、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。希望家长能正确引导学生，尽量让孩子少接触社会的负面因素，如：电子游戏、网络交友、结交社会上的不良青少年。多让孩子接触生活，帮家里做一些力所能及的事情，培养孩子的自理自立的能力. 教师和家长如何应对：一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？1、对于作业，我希望我们的孩子们能在家长们的监督下帮助完成。毕竟，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，老师布置的作业，如果能有家长一起参与检查，可能他们会认真完成。孩子不会的题目可以结合复习学过的新知识，引导孩子思考。2、接下来我要说的是家庭作业，基本上都会有作业，现在学校和中国移动建立了“校讯通”这个平台，以便家长更好的掌握孩子的作业情况，但仍然有几位同学不做作业，我想请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。作业我也烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。有些家长都非常负责，而且做得很好，而有些家长只是完成签字的任务，不检查作业的内容，往往上交的作业字迹潦草，错误很多。还有一些家长检查孩子当天的作业的时候很少回看之前老师批改的作业。3、每天晚上写作业前提醒孩子做好当天的复习工作，唤醒孩子的记忆，更有利于孩子完成作业。提前做好课前预习，这样能在课堂上有效的掌握。期中考试的情况，有11分稍复杂的方程没有学到，所以是白送分的。这一次我们班的平均分是88分，最高分98分。优秀的学生成绩要求要达到95分以上，没有达到90分的孩子可能稍微落后些，希望可以加把劲，赶上来。我们班孩子现在最大的问题不是他们不懂，而是不够稳定，同一类型的题目得不得分就在他们的解题思路是否清晰。我的发言就到这里，今后，我也希望和