小学数学北师大2011课标版三年级《编码》.doc_第1页
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文档简介

编码教学目标：1.理解并初步掌握身份证编码的有关知识,体会到数字编码的优越性和科学性；2.初步培养学生的数感及收集信息、处理信息的能力；3.体会数字编码与实际生活的密切联系,激发学生“学数学、做数学”的兴趣。教学重点:初步掌握身份证编码的有关知识；教学难点：在于学生如何在辨析、实践中逐步体会数字编码思想，在解决实际问题中的广泛应用。教学过程：一、导入 同学们，我们今天来学习一个新内容编码，你知道什么是编码吗？说说看。 在我们的生活中充满了各种编码，今天我们就来学习一下其中的一些编码。二、学习新知1、一天黑猫警长接到电话：小白兔家的东西被偷了，；我们在现场发现了一个不完整的身份证复印件，背面还；白鸽探长调查到了一些嫌疑人和银行卡的信息；黑猫警长能根据这些信息找到罪犯吗？请同学们帮黑猫警长找一找。（出示PPT）大象：出生于1970年持有甲银行卡；吃猫鼠：出生于1972年持有乙银行卡；一只耳：出生于1972年持有甲银行卡；白雕：出生于1983年持有乙银行卡；师：你看到了什么，说一说你是怎么想的。生：根据不规则的身份证号码我看到1972这四个数字，同时根据银行卡的数据发现是甲银行，说明犯罪嫌疑人是一只耳。师：学习身份证的编码 介绍各项内容：二两位：省、自治区、直辖市代码 四两位：地级市、盟、自治州代码 六两位：县、县级市、区代码 第七十四位：出生年月于日期 第十五十七位：顺序码（其中第十七位是性别码，奇数是男性，偶数是女性） 第十八位：校验码（校验码由110这十个数字组成，如果是10，就会用罗马数字X来表示）3、淘气在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和 妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？35220219701221041235220219440101040X3522021945060733163522021972092801614、了解生活中的一些编码 车牌号、邮政编码、邮政编码代表的信息、固定电话号0370-46XXXXX归属地、考场和考号，如：1806考场考号、C405：剑桥 楼4层5号房间三、练一练1、小淘气为全校每名同学都编了一个号码，其中20140403321表示“2014年 入学的四年级班学号为32的同学， 该同学是男生”。你能看出淘气编号 的规则吗？按照这个规则 年级 学号 20120312172 表示的哪名同学？ 分析：20140403321入学年份 班级 性别20120312172表示为：2012年入学的三年级（12） 班学号为17，该同学是女生2、你认为在这个编码中应该体现哪些信息？为小组内的每一个成员设计一个编码，合作要求：（1）
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