社会实践调查报告正式版2012.doc

医药商学院社 会 调 查 报 告关于公共事业管理专业毕业生选择地域对就业的影响问卷实践调查专 业 公共事业管理（药事管理） 班 级 09公管（2）班 姓 名 刘烨荣 学 号 0907510240 指导教师 张琦 职 称 讲师 20012年 9月 3日 关于公共事业管理专业毕业生选择地域对就业的影响问卷实践调查 调查目标：了解公管专业毕业生在就业的发展情况及解决方法调查时间：2012年8月1号至2012年9月1号调查对象：广东药学院公共事业管理专业毕业生调查方式：网上问卷调查公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。21世纪以来，我国市场经济体制逐步建立，经济与政治体制改革正加紧进行，各行业都要求具备专门知识，受过良好专业训练并适应社会进步和时代发展的专业人才来进行管理，国内外竞争更加激烈，这就要求我们的专门管理人才要具备国际社会同类人才的知识水平，以便在各种竞争中立于不败之地。因此要求在教育层次上首先与世界同步，这对于我国仍是新兴学科的公共事业管理专业来说是个巨大挑战。但总的来说，公共事业管理专业具有较强的生命力，而社会的需求必然给它以强大的动力，促进它进一步走向成熟和完善，并为我国现代化建设事业提供杰出的高级管理人才。其主要的就业方向：党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统的办公和管理工作。比较固定的工作单位，可见地域的选择对就业的影响的重要性。一 对象与方法 1 对象 小组各组员分别对广东药学院公共管理毕业生进行网上问卷调查和访问。接受调查的人数为200人，平均年龄是24.5岁。2 方法 采用网上问卷调查法。问卷调查的内容是根据目前公共事业管理专业毕业生对工作地域选择对其就业的发展情况的看法的相关情况设计的。经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发200份，有效问卷200份。问卷做到针对特定群体调查，使我们的研究更具客观性。3 资料处理 全部原始数据采用EXEL 2007进行分析和统计。二 调查结果与分析1. 地区经济的发达情况影响着就业选择 通过调查数据的统计，可以看出来80%的毕业生希望能在一二线城市就业，而在广东沿海地区情况比较明显。即使是占到90%农村户口的毕业生，也希望能在城市就业。可见地区经济发达影响着公管专业毕业生的就业方向。2. 地区的工作可选择性影响着就业选择通过调查数据的统计，公管专业毕业生由于专业的特点及局限，更多的毕业生选择更加稳定的职业，而不同地区可提供的职业多样性不同，大城市中的事业单位比较多，毕业生注重的个人可发展空间比较大。由于公管属于文科专业，技能特点不突出，导致更多的毕业生选择行政管理类的职业。而在期待的工作中固定的工作影响着毕业生的职业生涯。工作的局限性很大程度影响着公共事业专业的应用，以及对政府事业单位的过热报考。3.不同地区对职业生涯发展的影响比较明显 从调查的毕业生的年龄层，可以看出基本都是刚毕业的学生。基本都准备开始自己的职业生涯，而专业的适用性和应用程度不高，广东地区的公共事业发展情况慢，导致省内各地区的工作薪酬偏低，影响着毕业生的工作生涯发展。这个问题明显表现了目前公共管理专业遇到的问题，急需解决政府在引导更多的社会组织研究公共事业的发展，更多地推广公共事业在社会中的普及认识，对现代社会中的公共问题冲突能起到针对性的处理三 结论与讨论（1) 教学与就业政策对公共事业管理专业的扶持不够 从调查可以看出来，从应届毕业生的角度出发，由于刚参加工作，对工作的现状及未来不是很了解，在专业应用度不高的情况下容易对职业生涯的开始进行错误的评估。在教学中毕业生希望专业上能够自主创新，学习更多的知识，为就业做准备。而当前的就业政策中，对公管专业的重视程度不够，导致就业率偏低，大多毕业生没能找到对专业的工作，影响社会的人才流动情况。 (2) 毕业生的就业地域选择局限比较大 由于大城市的经济发展快，而农村地区相对缓慢，而公共事业管理应当应用在社会生活中的公共政策问题，解决社会矛盾，农村地区更需要人才去发展地区秩序安定，但落后的岗位安排让本专业的应用面减少了很多，不利于其发展。公共事业管理的应用更多地依靠大城市经常的发展，带动农村，为农村发展能提供更多的事业管理单位，而当前的城市中的事业管理单位还是处于发展中阶段，人员工作情况趋于饱和，毕业生选择了城市，只能选择其他工作。这样毕业生和城市事业管理单位处于矛盾状态，而农村却没有得到更好的发展。（3）广东地区公共事业管理专业有着较大潜力 由于广东地区经济发展情况比较快，政治改革比较先进，为了适应经济发展政治上必须做好充分的配套设施，同时社会上开始出现的社会大范围的严重社会矛盾问题，更需要公共事业管理的人才去解决，从各种群众性暴动的情况中，可以看出广东地区的公共应急措施做得不够，所以发展更多的政府公共事业单位是势在必行的。但是由于公共事业的发展不够快，社会投入其研究及处理的专业人员比较少，急需培养专业人才，推动更快的发展，发掘更大的潜力。四 对策与建议1. 就业的原则：匹配性就业区域的选择，要注意两个匹配：一是与自己喜欢的行业匹配，二是与自己的能力与素质匹配。如果你对某一行业有强烈的从业兴趣，应该寻找能实现自身行业发展抱负的地区。某些沿海大城市，并不一定都能满足你的要求。另一方面，你要明白自己的竞争实力，“热门区域”的“热门行业”势必吸引很多竞争者，你需要问自己以下问题：我能否从众多择业者中脱颖而出？如果不能，我是否愿意放弃行业理想？要是即便是放弃行业理想，也难以找到一个单位，自己该怎么办？当前有一些大学生就业难，就是因为区域定位过高，而自己又不愿意重新定位。我国在改革开放后，随着经济建设的顺利进行，人们生活也得到提高。经济交往日益频繁，人们对文教、卫生、体育、环保、社会保险等公共事业机构的建立和完善呼声日涨，各项公共事业机构随之建立起来，而此时国外公共事业机构管理经验，管理方法也进入我国，这就迫切需要专业人才来加以掌握，以便更加科学、有效地管理公共事业机构，使这些机构处于良好的运作状态之中，我国的公共事业管理专业应运而生，并加以了细化分类。即把公共事业管理专业分为师范类和非师范类。经过近10多年的建设，公共事业管理专业已在我国初具规模，不仅有许多院校开设了公共事业管理专业，而且形成了一个完整的教育体系，从培养专科、本科大学生到培养硕士、博士生。每年向全国各地招收大量的学生，并向社会源源不断地输送具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，在文教、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。2就业的原则：动态性对于就业地域的选择，大学生大致可以分为三类：一是某一地域的坚定选择者，这类学生以北京、上海、广州这几个热门城市的本地生源为多，尤其是北京和上海，很多北京本地生源和上海本地生源，说什么也不愿意离开上海和北京到其他地方就业。二是某几个区域的坚定选择者，这些学生有几个就业地域选择，他们希望自己能在这几个区域就业，除了这几个区域，其他区域一概不加以考虑。相对于某一地域的坚定选择者而言，有几个区域选择的学生，具有更大的灵活性，职业选择面更加广阔。三是无区域偏好者，只要职业合适，有发展空间，对区域无强烈要求，这类学生不多，在大学毕业生中仅占极少数。从有助于更好求职的角度看，做“第二类”学生，对大学生更合适。在确定就业地域时，应该有多一点的选择，这样可以拓宽择业的范围。某些时候，还要发扬“第三类”学生的精神，只要职业能适合自身发展，可以完全抛弃原有的地域思维定势。因此，大学生选择就业地域，应该是动态的，要根据某地能提供的具体职业发展机会和空间，适时进行合理调整。3.替代性 如果不能在理想的就业地域寻找到理想的职业，大学生可以采取“替代性”原则，把目光投向“经济圈”进不了上海，我们可以选择长三角，这里还有南京、杭州等城市；进不了广州、深圳，我们可以选择珠三角，它们均有良好的经济发展势头；进不了北京，我们可以选择首都经济圈，在首都周围，天津市和河北省唐山、秦皇岛、承德、张家口、保定、廊坊、沧州等7市正形成联动趋势。4.选择原则1、满足需求自己的能力与性格适合哪类单位？这是大学生在择业过程中必须考虑好的问题。总的来看，外资企业强调以下能力：英语口语能力、人际交往能力、动手实践能力，要求应聘者性格外向，拥有团队合作精神。国有企业除了外向型企业，不太强调外语口语能力，现阶段高学历（硕士以上毕业生）者在国有企业更受欢迎。私营企业对大专毕业生有更大的需求，他们更强调动手操作技能，“学有专长”。高等学校和科研院所，目前几乎成了硕士以上毕业生的专利，对专业素养和包括创新精神在内的学术能力有较强的要求，要求应聘者甘于寂寞，能潜心研究。2、融入文化择业时要注意关注用人单位提供给员工的培训、发展机会，每位大学生还要自觉地把择业作为成才过程的一个环节，以长远眼光来看待每一次择业行动。据统计，在选错职业的人当中，有80%的人在事业上是失败者。所以，每位大学生在择业时，要考虑自己的性格是否与单位的个性匹配；兴趣是否与单位的个性匹配；特长是否与单位的个性匹配；内外环境是否与单位的个性匹配。当然，做到一次成功择业对大学生而言，并不容易，因此在我们周围，跳槽事件频频发生。当理想的职业由于各种因素限制而与自己无缘时，我们也不能放弃追求，而要为理想的实现做好准备。参考文献：1国家发展和改革委员会宏观经济研究课题组“当前我国的就业形式和对称J.经济学动态，2003，(11).2公共事业管理专业 .百度百科 2012 3毕业生求职就业地域如何选择？J.荆门人才网 2011 问卷调查统计数据第一题：200人选2008 第二题：140人选男； 60人选女第三题：200人选了学士第四题：80人选国家机关、事业单位； 40人选国营企业； 80人选私营企业第五题：20人选证券/投资银行/风险基金；20人选教育/培训/科研/院校；20人选互联网/电子商务；20人选贸易/进出口；20人选快速消费品(食品,饮料,化妆品)；20人选机械/设备/重工；20人选广告/公关/媒体/艺术；20人选房地产开发；40人选建筑工程/装潢/设计；第六题：20人选在读研究生或博士；20人选公务员/行政人员；20人选人力资源；20人选生产人员；80人选销售人员；20人选市场/公关人员；40人选客服人员；20人选财务/审计人员；40人选文职/办事人员；20人选其他第七题：20人选在读研究生或博士；20人选公务员/行政人员；20人选人力资源；20人选生产人员；20人选销售人员；80人选市场/公关人员；20人选文职/办事人员；40人选管理人员；20人选大学教师或其他培训师；20人选律师；20人选公益事业工作者；20人选创业者第八题：选项小计比例自身兴趣6030%父母期望2010%收入水平12060%福利保障6030%工作的稳定性8040%生活环境2010%个人发展空间6030%实现自我价值6030%服务社会00%其他因素详细00%本题有效填写人次200第九题：选项小计比例农村18090%城市2010%本题有效填写人次200第十题第十一题：选项小计比例是4020%否16080%本题有效填写人次200第十二题：选项小计比例沿海12060%内地8040%边疆00%本题有效填写人次200 第十三题：选项小计比例会6030%不会6030%不一定8040%本题有效填写人次200 第十四题：选项小计比例会14070%不会6030%本题有效填写人次200第十五题：选项小计比例一二线发达城市16080%三线城市00%四线城市2010%小乡镇2010%本题有效填写人次200第16题： 您希望在哪里工作单选题 选项小计比例一二线发达城市180三线城市00%四线城市20小乡镇00%本题有效填写人次200 第17题： 您目前的平均月收入约为：单选题 第18题： 您期望的平均月收入为：单选题 选项小计比例1500以下201500250000%25013000403001400000%400150004050016000206001800000%80011200040120011500020150013000000%30000以上20本题有效填写人次200第19题： 您对工作的满意程度为 量表题 选项小计比例很不满意00%不满意40一般80满意00%很满意80本题有效填写人次200第20题： 影响您工作满意度的主要因素有多选题 第21题： 您认为在校期间哪些素质和能力培养与拓展最重要 多选题 选项小计比例调研写作能力20讲演和辩论能力80思想道德60业务知识水平60敬业奉献精神40获取知识的能力100创新能力80实践动手能力80社会交往能力100组织管理能力80身体素质20心理素质40其他00%本题有效填写人次200第22题： 您认为在校期间获得哪些证书对