数学人教版九年级下册反比例函数的图象和性质（3）.doc_第1页
数学人教版九年级下册反比例函数的图象和性质（3）.doc_第2页
数学人教版九年级下册反比例函数的图象和性质（3）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

龙门中学教师引导学生自主学习的预案设计课题：反比例函数的图象和性质（3）学习目标：1通过练习熟练掌握反比例函数的图象与性质；2.能运用反比例函数的图象与性质解决数学问题教学重难点： 重点：反比例函数的概念及图象与性质难点：反比例函数图象和性质的理解和掌握。学 习 程 序学 习 内 容 与 要 求学习 指导一、课前抽测：1下列函数，y=2x，y=x，y=x-1，y=是反比例函数的个数有（ ） A0个 B1个 C2个 D3个2反比例函数（k为常数，k0）的图像中的两支曲线都与x轴、y轴 （1）当k0时，图像在 象限， ，y随x的增大而 ；（2）当k0时，图像在 象限， ，y随x的增大而 。3反比例函数y=的图象位于（ ）A第一、二象限 B第一、三象限 C第二、三象限 D第二、四象限二、合作探究：例1：函数与在同一坐标系内的图像可能是（ ）xyOAxyOBxyOCxyOD21世纪教育网例2：已知一次函数的图像与反比例函数的图像交于A、B两点，且点A的横坐标和点B的纵坐标都是2，求：（1）一次函数的解析式； （2）AOB的面积 例3：如图,直线和双曲线交于A、B亮点,P是线段AB上的点（不与A、B重合）,过点A、B、P分别向x轴作垂线,垂足分别是C、D、E,连接OA、OB、OP,设AOC面积是S1、BOD面积是S2、POE面积是S3、则（ ）A. S1S2S3 B. S1S2S3 C. S1=S2S3 D. S1=S2S3三、课堂检测：1.某反比例函数的图象经过点（-1,6），则下列各点中，此函数图象也经过的点是（ ）A. （-3,2） B. （3,2） C. （2，3） D. （6,1）2、函数与函数在同一坐标系中的大致图像是（）ABOxy第5题图第2题图3.若双曲线的图象经过第二、四象限，则k的取值范围是（）A.k B. k C. k= D. 不存在4.若函数的图象在其象限内随的增大而增大，则的取值范围是（）A B C D5.如图：点A在双曲线上，ABx轴于B，且AOB的面积SAOB=2，则k=_拓展：6.反比例函数的图象经过点A(-1,-2).则当x1时，函数值y的取值范围是（ ）A.y1 B.0y1 C. y2 D.0 y2 7若
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论