英语人教版三年级下册三年级下英语Unit6 B let's learn

Unit6 Happy birthday B Let s learn Let s do 教学目标教学目标 一 知识与技能一 知识与技能 1 能听说 认读本课时所学的单词 six seven eight nine ten 2 能用英文介绍自己的年龄 二 过程与方法二 过程与方法 1 Let s learn 部分主要学习单词 six seven eight nine ten 通过五个小朋友的年龄引入 2 Let s do 部分要求学生根据指令做相应的动作 从而来练习和 运用所学的新单词 三 情感态度与价值观三 情感态度与价值观 1 懂得上课要积极思考 积极发言 多说多练 养成良好的学习习 惯 2 同学之间互相学习 互相帮助 营造团结友爱的良好氛围 教学重点教学重点 6 10 的英文表达 教学难点教学难点 年龄表达方式 教学准备教学准备 l 教师准备 6 10 的数字卡片 单词卡片 2 教师准备课件 教学过程教学过程 一 热身 复习一 热身 复习 Warm up Revision Warm up Revision 1 sing a song Ten Little Candles 2 复习上一课时 Let s talk 3 Look and say 学生根据图片回答问题 复习数字 1 6 二 呈现新课二 呈现新课 Presentation Presentation 1 Let s learn 1 本部分有 5 个小朋友年龄从 6 10 岁不等 根据他们的年龄利用 年龄表达句型 I m years old 学习数字 6 10 的表达 学生本身也处在 这个年龄段 所以可以充分让学生参与互相问答 活跃课堂气氛 激发学 生表达的欲望 从而自己认读新单词 2 让学生听 Let s learn 的录音 一边听 一边拼读相应单词 力求做到 眼到 手到 口到 心到 3 多听几遍录音 然后学生 5 人一组 表演本部分对话 每人扮 演一个角色 说出自己的年龄 哪个组完成的快即为获胜 2 Let s do 1 本部分是一个指令 Show me 教师说出指令然后示范一遍手势 学生基本都能了解意思 2 让学生一边听 Let s do 的录音 一边跟读并做动作 3 教师说指令 学生做动作 又快又对者为胜 4 学生 5 人一组 每人扮演一个角色 表演本部分 完成快者为 胜 三 趣味操练三 趣味操练 Practice Practice 1 火眼金睛 不同的数字快速出屏幕上 要求学生马上读出 2 游戏 什么不见了 What s missing 3 小红帽过河 小组提问 顺利读出数字的小组得分 四 课堂练习四 课堂练习 1 Find and say 2 读一读 3 听一听 选一选 五 小结 今天我们学了什么 五 小结 今天我们学了什么 I m six seven eight nine ten years old 六 作业 六 作业 HomeworkHomework 1 读熟课本 P62 2 预习课本 P63 P69 3 完成练习册 P44 P45 3 完成作业网作业 板书 板书 UnitUnit 6 6 HappyHappy birthdaybirthday B B Let sLet s learnlearn HowHow oldold areare you you I