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最新人教版六年级语文下册一单元质量检测题及答案(二篇)目录:最新人教版六年级语文下册一单元质量检测题及答案一最新人教版六年级语文下册一单元达标试卷及答案二- 1 -最新人教版年级语文下册单元质量检测题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)c ti wi xio bn zhu yu y r ku(_) (_) (_) (_) (_)xun y q zh tu rn d y po xio(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)副(_) 沸(_) 渡(_) 距(_) 冀(_)幅(_) 佛(_) 度(_) 拒(_)翼(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)不可(_)(_)众星(_)(_)(_)(_)辉煌(_)(_)闻名奇珍(_)(_)玲珑(_)(_)此外,还有许多小园,像无数星星围绕着月亮一般环绕在圆明园周围。(_)2.圆明园的毁灭是祖国文化史上无法计算的、巨大的损失。(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都即使也如果就因为所以1(_)明天下雨,运动会(_)延期举行。2我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。3(_)是蒙蒙细雨的夜晚,(_)有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。4(_)太阳离地球太远,(_)看上去只有一个盘子那么大。五、按要求写句子。(15分)(1)为什么伯父得到那么多人的爱戴?(用“爱戴”写句子)爱戴:_(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。这是描写(_)的句子,仿写:妈妈的面容_(3)从此,我读什么书都不再马马虎虎了。(不改变句意,改写成肯定句) _(4)碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是走路不小心 (给句子加上标点写出来)_“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于_六、阅读短文,回答问题。(20分)没落下去的手掌那一分钟,他是生气了。早上,他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好,女儿都还没起。他又喊了第二声。女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好,他回身看女儿,哪里有女儿的影子!他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样慢啊,再慢下去,可就迟到了。“婷婷,你快起呀,再不起,就迟到了。”这次喊的时候他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他,从嘴里蹦出一句话:“你瞎了啊。你没看见我在起吗?”他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。在他心中,他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的,女儿要什么,他都肯买,哪怕是花掉他一个星期薪水的物件,只要女儿喜欢,他都会毫不犹豫地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落给她撒娇的怀抱。为她做世界上最好吃的盔西,把她打扮堡漂漂亮亮的!伟大的父爱换来的却是“你瞎了”,一阵颤栗后,他伸出了手,他想给女儿一记响亮的耳光,得给她点记忆。这个不知好歹的家伙。十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。但执拗的她没有开口认错她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候,他怔住了,这只手掌,可还从未打过女儿啊,这只手掌。有的只是留给女儿的欢笑:曾经拉着女儿爬过山,曾经用来刮过女儿的小鼻子,曾经,曾经用来拥过女儿入怀!不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这只手掌若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!他默默地对女儿说:“早餐做好了。你吃了,赶紧上学去。”在他心中,一个“逼”女儿认错的主意也想好了。中午,女儿放学,他要去上班了,他对女儿说:“婷婷,爸爸的眼睛看不见了,怎么上得了班啊?上不了班,又拿什么给你交学费,拿什么给你买牛奶啊!”晚上下班回来,女儿拿着作业请他签字,他说:“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,难道你不知道爸爸是瞎子吗?”他想上厕所了,他对女儿说:“婷婷,快来拉爸去厕所吧。爸的眼睛瞎了呢,一看一个模糊。直打昏哩。”看完电视洗了脚,他对女儿说:“婷婷,给爸找双鞋子来吧,爸爸是瞎子呢,看不见哩。”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。他在等第三天的时候,执拗的女儿终于忍不住了,女儿“哇”的一声哭了起来,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女儿吧!”他呵呵地笑了。女儿终于在他的温婉中认错了后来,他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。女儿说,爸爸的温婉堪称天下第一,如果他当时就给了我一巴掌,也是我活该,反正我说错了,该打!爸爸的伟大在于让我不认错都不行,我如果不认错。我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个温婉的父亲而骄傲,他的慈祥和睿智将我的心灵照亮,并将鼓励我前进:做一个善于思考的人,遏事三思的人。爸爸,我爱你! “做一个善于思考的人,遇事三思的人。”这样的结果,他可彻彻底底地没想到!1联系上下文理解下列词语。 照满:_。睿智:_。2第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉? _3读了画横线的句子,你体会到什么? _4“他呵呵地笑了,女儿终于在他的温婉中认错了”,父亲笑什么? _5作者为什么要以“没落下的手掌”为题目?6你怎样理解“做一个善于思考的人,遇事三思的人。”这句话的意思。 _七、习作。(20分)亲爱的同学,什么会让你的生活更美好呢?成许是一首音乐或许是一本书,或许是一朵花。也可以是一次旅行,一次和朋友的交谈,一次失败的教训请以“ 让生活更美好”为题,写一篇作文,不少于500字。_参考答案:一 磁铁 微笑 笨拙 幽雅 日寇 悬崖 旗帜 颓然 抵御 咆哮 二 一副 沸腾 渡过 距离 冀州 一幅 仿佛 过度 拒绝 比翼 三 估 量 拱 月 金 碧 举 世 异 宝 剔 透 众星拱月 不可估量 四 如果 就 无论 都 即使 也 因为 所以 五 班主任很受大家爱戴 外貌 妈妈的面容红里带白,头上扎着高高的马尾,看起来还是那么年轻。 从此,我读什么书都认认真真了。 “碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?” 我认为的“碰壁”指的是头撞了墙,而伯父的“碰壁”指与反动势力作斗争时所受的迫害。六 1 充满; 英明有远见。 2就是头发晕,身体摇晃。3父爱的伟大4爸爸的智慧教育,使女儿认识到了错误。5对女儿的成功教育,不是爸爸的打骂,而是爸爸睿智的教育6意思就是做事前要多加思考,换句就是要做到一思做什么,二思怎么做,三思怎么做到最好,聪明的工作人,一定是善于思考的人。7 / 12最新人教版六年级语文下册一单元达标试卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)bo f s tu jin yu g da(_) (_) (_) (_)qng kung ji sn shn m dng yng (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)副(_) 沸(_) 渡(_) 距(_) 冀(_)幅(_) 佛(_) 度(_) 拒(_)翼(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)之心 生意(_)(_) (_)(_)不舍(_)(_)棋布 (_)(_)自得 (_)(_)不绝(_)(_)有力 心灵(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不但而且 不是而是 或者或者音乐_能给人美的享受,_能陶冶人的性情。在景阳冈上,_武松把老虎打死,_武松被老虎吃掉。那_巨人,_风车。石猴_第一个跳进水帘洞,_被群猴拜为猴王。五、按要求写句子。(15分)天空挂着圆月。(扩写句子)_从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)_树在风中摇摆。(改为拟人句)_索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)_雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)领养一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命,住在楼上的一间卧室里。一天夜里,房子突然起火了,奶奶在抢救孙女时不幸被火烧死了。大火迅速蔓延,一楼已是一片火海。火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口,哭喊着救命。邻居已呼叫过火警。人群中传播着消息说:消防队员正在扑救另一场火灾,要晚几分钟才能赶来。人们只能无可奈何地站在外面观望、着急。突然,一个男人扛着梯子出现了,梯子架到墙上,人钻进火海之中。他再次出现时,手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群,男人消失在茫茫夜色之中。调查发现,这孩子在世上已经无亲无故了,几周后,镇政府召开群众集会,商议谁来收养这孩子。一位老师愿意收养这孩子,说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子,他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。其他人也纷纷发言,述说把孩子交给他们抚养的种种好处。最后,本村最富有的居民站起来说话了:“你们提到的所有好处,我都能给她,并且能给她金钱和金钱能够买的一切东西。”自始至终,小女孩一直沉默不语,眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。这时,一个男人从大厅的后面走上前来,只见他步履缓慢,似乎在忍受着痛苦。他径直来到小女孩的面前,朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来 这就是救我的那个人 她一下子蹦起来 双手紧紧地抱住了男人的脖子 就像她遭难的那天夜里一样 她把脸埋进他的怀里,抽泣了一会儿,然后,她抬起头,朝他笑了。1写出下列词语的反义词或近义词。写反义词:迅速(_) 消失(_)写近义词:抽泣(_) 惬意(_)2在文中找出相对应意思的词语填在括号里。互相依靠着度日。 (_)从开始到终了;从开始到最后。 (_)没有办法;无能为力。 (_)形容一言不发。 (_)3给画横线的地方加上标点符号。4填空。一位老师想收养这个孩子的理由:_一个农夫也想收养这个孩子的理由:_本村最富有的居民想收养这个孩子的理由:_当那个步履缓慢的男人出现时,小女孩死命抱住男人的脖子是因为_七、习作。(20分)展开合理的想象,写一篇与环保或飞往太空有关的作文。要求:(1)题目自拟。(2)能运用课堂上所学的说明方法,有理有据的证实自己的观点。(3)书写认真,卷面规范、整洁、大方。_参考答案:一 爆发 洒脱 检阅 疙瘩 情况 解散 神秘 荡漾 二 一副 沸腾 渡过 距离 冀州 一幅 仿佛 过度 拒绝 比翼 三 爱 慕 兴 隆 依 依 星 罗 悠 然 络 绎 铿 锵 纯 洁 四 不但; 而且; 或者; 或者; 不是; 而是; 因为; 所以 五 广
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