七年级下U1sectionB-1教学设计MissYu.doc

_七_年级（第 下 册） English 导学案备导日期： 年 月 日 设计者： 于莉 执教者： 于莉 课题第3课时 Section B 1a2c学习目标1.熟练读出，书写本节课有关乐器的单词掌握词汇：drums，piano，trumpet，violin ，musician, rock band, Chinese Kungfu, festival2学会询问某人能力的句型学习重点学会谈论自己或别人的能力学习难点区分play the 乐器 和play 球类引导过程一 知识链接1.Greeting 2.复习句型 A:What club do you want to join?B:I want to join the chess club.二 自主学习认读并书写本课单词 1.个人自读，记忆单词2.小组互相检查读、写情况3 .写出下列单词并展示.吉他_ 鼓_ 钢琴_ 喇叭_小提琴_ 画画_唱歌_4.在小组内核对答案.5.完成1a 将单词与图画匹配.三 合作探究 学会询问他人的能力句型 .- Can you play the guitar? - Yes,I can. But I cant play the piano.1.两人一组，练习对话2.利用1a中的乐器，做替换练习3.小组竞争，展示成果学习2a,2b部分1. 听录音，圈出你听到的单词2. 核对答案，完成2a3. 再听一遍录音，用方框中的词填写2b图表4.核对答案，完成2b四 交流质疑.翻译：你会打篮球吗？ 不，我不会你会敲鼓吗？ 是的，我会根据上面两句话，讨论一下play的用法总结一下你所学的乐器的名称总结一下询问某人能力的句型五 巩固检测（一）选择1. Can you help me_ my English?A. with B. of C. about 2. Bob can play_ basketballbut cant play_ violin.A. the, the B. /, / C. the, / D. /, the3. Miss Read is good _ music.She can be good _children in the music club.A. at, at B. with, with C. at, with D.with, at4. Hi,Can I help you?_A. Yes, please. B. No, I cant C. Yes, I can5. Can he _ it in English?A. speak B. speaks C. say D. talk（二）按要求完成下列题目1. Can you play the v_?2.He can d_ and sing.3. I want to join the art c_.4. Does he play the p_ every day? 5.Shes a m _,she can play the guitar.6.There are two _(piano) in the music club in our school.7.These _(kid) are very lovely.8.He can _(play) the drums.9.Can he play the guitar _(good)?（三） 翻译下列句子.1. 你会唱歌吗? 是的,我会._2. 我不会弹钢琴，但是我会跳舞._3.他会弹吉他吗