地理人教版八年级上册江山多娇——中国地势.docx

江山多娇地形和地势2教学设计 文/袁燕芬【教学目标】1、运用地形图归纳总结我国地势特征、三级阶梯状况并能分析地势特征 2、能够结合地形图和地形剖面图分析我国的地势对气候、河流、水能的影响【重点】了解我国地势特征和对气候、河流、水能的影响【难点】分析我国的地势对气候、河流、水能的影响【情境荟萃】导入播放视频地理青春修炼手册，今天老师将带领大家一起快乐地游山玩水，感受我国山河大势，体现我国江山如此多娇。【游山玩水】西【寻山】温故而知新1、 寻找我国我国陆地海拔最高和最低的地方明确我国陆地海拔最高是珠穆朗玛峰，陆地最低点吐鲁番盆地 地势地表发、高低起伏的总趋势。2、在图中填出昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉、大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山学生活动：学生代表上黑板相应位置贴上以上山脉。【演山】温故而知新1、把我国四大高原、四大盆地、三大平原和东南丘陵的名称填入图中。 2、角色扮演“假如我是山，我的北面南面或东面西面各是什么地形区”承转我们拥有知识的武装，一起进行探山活动。【探山】地势特征1、地势特征推测 画一画：图中描出36N 纬线 找一找：沿36N 纬线从西向东穿过中国哪些地形区?猜一猜：中国地势西 东 2、地势特征判断图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢？3、地势特征验证思考：（1）三级阶梯分界山脉？海拔大约多少？（2）我国地势特征是？西高东低，呈阶梯状分布。（3）三级阶梯各以什么地形为主？4、地势特征小结口诀归纳：四高四盆一二级 平丘陆架东相邻表格归纳：（学生接龙回答）海拔主要地形区第一级阶梯界线：第二级阶梯界线：第三级阶梯【探山】地势的影响气候降水思考：西高东低的地势，对来自东部和南部海洋上湿润气流有何影响？对东部降水和农业发展有何影响？反之地势西低东高呢? 明确我国地势西高东地向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流_，为我国广大地区带来了丰沛的 。有利于我国东部广大地区农业生产.反之,我国大部分地区降水 . 河流流向1、赏诗词，思流向大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 苏轼念奴娇赤壁怀古问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 李煜 虞美人百川东到海，何时复西归。 长歌行以上诗词提到的河流流向怎样？2、思考：我国河流为什么多自西向东流？明确地势西高东低,水往低处流，河流流向自西向东，我国长江黄河自 向 流入海，反之，我国地势东高西低，河流流向呢？3、 实验验证用装了适量水的水瓶演示地势高低及河流流向之间关系。如图展示交通：思考：利:向东流的大河 了我国东西的交通，方便了沿海和_的联系； 弊： 阶梯交界线处的高大山脉我国东西交通上巨大 . 水能：思考：河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？完成课本29页活动31你能在图中画出阶梯的界线吗？2说说我国大型水电站的分布特点。在图中标注长江三峡，黄河小浪底3这些地方为什么能建大型水电站？明确阶梯交界处 ，落差大，水能丰富实验验证如图演示准备：装有适量水的水瓶，玩沙玩水的儿童玩具。水槽过程：1.先在黑板上画出三级阶梯及阶梯内部红色波浪线图例，阶梯交界处阴影图例，让学生思考哪里才产生落差？ 2.通过水瓶演示，水瓶水的流速表示阶梯内部，流水平稳，流速慢，落差小，当水流出玩具装置时，表示水流到阶梯交界处，学生可以观察到水从高处流向低处，落差大，产生水车轮子转动，便产生水能资源。【课堂小结】思维导图知识建构【成功体验】评价园地读我国东西向（沿32N）地形剖面图，完成13题。 1位于我国地势第一级阶梯上的地形区是（ ）A青藏高原 B四川盆地 C长江中下游平原 D横断山脉2在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了对长江（ ）A航运价值的利用 B水资源的利用 C水能资源的开发 D灌溉、养殖的利用3假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的现象有（ ）A大部分地区降水增加 B大部分地区降水减少C季风气候面积增大 D对环境影响不大4.山脉构成我国地形的骨架。对图中处地形区的判断，正确的是 （ ）A为黄土高原B为东北平原C为青藏高原D为塔里木盆地 【认识祖