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幼儿家访总结范文 幼儿家访总结篇一幼儿家访总结范文随着学期的结束，家访工作成了学期结束收尾中的重点，与往年不同的是，今年的家访形式主要以面访和家访为主。 面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。 本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面情况，针对幼儿进步的地方予以及时地肯定，对于不足之处，要求家长引起重视，并积极配合老师帮助幼儿有所提高，针对个别各方面能力相对比较弱的幼儿家漾我们希望家长能够在炸假屡期中根据老师提请出的苹要求，进行适当虚地指导锻，让家长了解耕自己孩子俯的现状，努应力缩短与莫同伴间的删差距。 另外谍根据班柯级本学期的整体喧情况友，传达下学期的匈工狠作重点语言、数运肿学、学习习惯等方面，药预让家长初步了解我们的磁应教学策略。 在面访羽中燥我们引导家长指导禁幼儿台完成布置的暑假整作业在阴开学后上交唁，对于幼扯儿学讲的三斤个故事登记范，并在集阶体面前演讲。 淋向家熔长传达幼儿园的窟假期曼安全须知，并引导愧孩荫子在假期快乐健康地山熏度过。 新生的家访，梁亿我们主要是了解幼儿翰三的基本情况，向家长蔓宣幻传幼儿园及教师的铺教艺育理念，根据野家长的焕提问进行适当斟地解答帮给助，告知家亚长我们的交犁流途径有尽很多主要包洪括成长窝册、电话、家长亿园地砸等。 同时希望我们薛的镰家长能够配和班级老减畴师做好各项工作。 虫褂家访工作是教学工作中绢扭不可缺少的部分，针使孝老师与家长进行交必流和税解决问题的途芯径之一古，希望通过家普访活动能搽够在以后的接工作中得到袁家长的紧蒸密合作和交锋流。 孽篇二幼儿家访总翅结秧家访是我们幼谷烟儿园每学期末每位老师牵几必做的工作，刚开始关时纺我很疑惑我们现摆在的俊通讯这么发达，恶很多时禄候我们都通过农电话恤家访是我们毖幼儿园每学俩期末每位桐老师必做的工税作，刚盏开始时我很疑惑垄我月们现在的通讯这么寒发巍达，很多时候我们都蹬已通过电话交流，有些小仗粘事则可以在接送的时间轴曰三言两语与家长交换笺意震见，有必要走进家主庭实联行这样传统的家乘访吗家亨长会乐意接受禾吗通过三币个学期的家绑访工作，现屯在我认为畴家访是非常有递必要的孤，它可以减少家差长与沉老师之间的距离，的使吟我们的沟通交流更加僵郴有效。 现在我将我本学纸纽期的家访感受做以下概昏剐括今年我们宇班有悟41名幼儿，我肢们的目脂标是走进每一阑位幼儿的庐家中，但是镑家长们对于墓我们家访音反应不一有惠的惊讶裔，是不是我的孩乍子在撇幼儿园里犯了严重单的汉错误，老师要到家里唆拣来家访有的婉拒，我家御搜地方小，又乱，那个时政商间我们没有空，抽不叭出尺时间招待老师;但己更多筛的是欣喜，正愁营没有机豫会和老师好好杰交流呢，八对于我们的停到来非常的纺高兴。 面楞对家长不同的格态度，憎我们更困惑了，狸会不瘴会因此而造成负面魏的匡影响，给家长们带来短馆额外的负担但有一点，仆韵我们更清晰了家长们谊社的家庭教育观念确实盼需姑要我们的引领，而驳走进绿家庭的家访活动穿，正好呵给了我们一次或了解、沟曾通的机会，旧对孩子，对过家长，对啥我们自己，都墙将会是鸭一次挑战。 佯在效家访的过程中，我们待忿深切地感受到家长们对揽往子女的殷切希望，也感爬豹受到他们对老师的尊逗重岩与信赖。 家长们问遇的最淮多的问题是，幼啊儿园什吝么时候开始教宏写字算数瑶对于这样的懂问题，我们爬详细地向息家长解释幼儿造的年龄雀特点和学习特点拣，使甲家长明白我们的教雾育骸不能超出幼儿的接受舷咙能力，不能拔苗助长。 吸恍同时我们也详细地向家舰镇长了解了幼儿的兴趣锗爱办好，性格特长及家惧庭结洋构、成长经历、孝健康状彦况、学习环境屁、在家表甲现、行为习睫惯，并听取婶了家长对锭教师的意见、咋希望，蛰同时，有礼节、丈有分症寸地向家长反映幼网儿学在园的表现，肯定幼匡汁儿的优点，甚至是家长犀也还没有注意到的闪光点危丁，诚恳地指出幼儿缺藏点彼，耐心地传授家庭蜀教育拯的方法，让家长沉知道幼谈儿的健康成长杀不仅是幼鸭儿园的责任甜，也是家庭味的责任，粥提醒家长不仅撅要关心询幼儿的学习、生俞活，坛更要关心幼儿的情铡感擒和品德。 另外我们还裁岿给家长们布置了寒假作入丝业，就是让家长寒假多燕腋抽出时间陪陪孩子，逊把绊幼儿拿回家的幼儿错用书鸦再和孩子一起看酝一看，覆学一学。 痢这次家访肩给我留下炭了很多深刻的喳，值得兵我反思事情，这屑对我抹今后的幼儿园教学直工键作来说是一个宝贵的貉绍经验。 在学期即（将结铀保束的那个星期，我们班锰睛发生了一件令我非常混难辕过的事情，叶文伟垢小朋捡友的大拇指被门净夹到了沮，而且骨折了洽，当时我和真的不知所捻措，这可是汾我从教以幸来发生的最严豺重的事航故了，对于叶文铸伟和翘他的家长我感到非鳖常以的内疚。 家访第一天林音我和陈老师去买了水果醒劝打算去文伟家看望他，正征我们坐着三轮车刚到怠他暑们家路口，就看到银文伟慷和他爸爸在那等瞥我们了誉，到了他家他稳爸爸妈妈界和热情的招臀待了我们。 韵我们首先循对于在幼儿园驭发生的都这件事表示了歉挑意，嫉也得到了他们的理夷解孕，在整个家访谈话过蛛焊程中他们表现出了对于幅三这件事的理解，说这是约劣个意外，没有关系，虾文迟伟自己平时也很调磅皮，脏还说文伟经常说躺老师很症好。 听了他妈肮妈的话我钧一方面觉得向很高兴，家语长这么理集解我们的工作厦，另一鲜方面更觉得内疚绢了。 钮这次家访还有多印暂象娜深刻的事，如郑乐红魔珊高兴的拿小时候的照谱拯片给我们看，给们讲小跃焊时候的事;叶雯婕兴札奋幻的给我们表演培训迅班学劝过的舞蹈;还有割很多家蜒长会着孩子在寅路口接我仲们等等，这呛些都很让我彻们感动，蚁也让我们在寒挤冷的冬秤夜感受到了温暖奥。 稽通过家访，我们颊醇不仅了解到了平时不了沏心解的情况，与家长进行批铡了情感沟通，达成了各共世识，更大范围地取赶得了居社会对教师工作梅的尊重狱与认同，也使盎得我们自菇己再次感受郎到了教师工镜作的神圣合与责任，激发添了工作熏热情;更使我们糜得到爬了教育和锻炼。 家中访雅不仅仅给我们教师带荧乙来了感动和宝贵的经验趾虞，家访也带给了孩子们格芽满心的快乐“老师喳到砍我家来了!”家访疽后的勘几天，孩子们交迭流的话拥题都是同一个靡内容。 孩履子们的一言宫一行，都让蓬我们感受卧到那种溢于言血表的快概乐。 家访更带给润家长戎全新的感动“老钥师再，谢谢你如此细致!穴否”教师对孩子日常言行雪框的细微介绍，对孩子个涸统性的详细剖析，老师摹的卜家教理念让家长们闭耳目徊一新，从来没有树想到，哑教养孩子还有篇那么多的谊道理!篇倚三幼儿家访忙总结呐本学期，我乳们彩班新增了三名新生，釉促对新生的了解也成了我兄豺们家访的重点。 本次毖龄家访我们做了充分准肮备丫，制定了家访计划峡，针氟对每一名幼儿的生特点，蹋设计好内容晕，预先通谰知家长，约枷定时间。 家瓤访时我们洋做到了态度和饺蔼可亲咱，语言简洁易帮通，铸不让家长感到拘束性，鲸家访后认真做好家访之河记录。 通过家访，我浇帽们深切地感受到家长们泡狸对子女的殷切希望，黔也捷感受到他们对老乡师的踊尊重与信赖。 桶我们详荣细地了解了幼扬儿的兴趣七爱好，性刊格特长及家路庭结构、绣成长经历、薪健康状樊况、学习环境、摘在家丽表现、行为习惯，脸并雌听取了家长对教师旗皂的意见、希望，同时，匹杀有礼节、有分寸地向家社旷长反映幼儿在园的表深现买，肯定幼儿的优帖点，逐甚至是家长还没手有注意憎到的闪光点；钵诚恳地指膜出幼儿的缺爽点，耐心琴地传授家索庭教育的方法战，让家溢长知道幼儿的健埠康成性长不仅是幼儿园的勇责块任，也是家庭的责乙淆任，提醒家长不仅要关豆蒸心幼儿的学习、生活，恼趾更要关心幼儿的情感陛氨和品德。 通过家页访，娃我们不仅了解慕到了平肄时不了解的情湾况，与订家长进行了掩情感沟通，绢达成了纯共识，更大范笆围地取募得了社会对教师窄工作乒的尊重与认同，也萧使瞪得我们自己再次感与而受到了教师工作的神圣沪火与责任，激发了工作热轧厄情，更使我们得到了沽教擒育和锻炼。 通过啦家访滑，不仅弘扬了师夹德正气谚，还树立了教畜师的良好蹿形象。 密切葬了家园配订合，深层官互动，和谐一躬致，提佛高了教育的针对匡性、湃目的性和实效性。 啡闭通过家访，也发现了六凄部分家长的综合素质还苔挚有待提高，在教育子女旨涌时，缺乏教育学、浴心郁理学等方面的理论岭知识休。 有的家长还习鲜惯于传乍统的“棍棒教敛育”，舟只要幼儿狭不听话就打蜜一顿再说央。 有的家长无数法理解堡幼儿日益增长的浓“自脯我”意识，凡事搞孵包蟹办，助长了子女依赖藏曝性、惰性的蔓延。 有的剥有家长对幼儿百依百顺，写夸当做小皇帝，在日颜常因生活中没有与孩子逾进行吊经常的多方位的见思想情寅感交流等等镇。 这些都诵需要我们摸持清对象，对枝症下药，嘉特别是与家长银保持密匀切的联系，发谐现问莉题，及时解决，真攒正蚌做到有的放矢。 在家义舌访过程中，我们发现许絮芳多家长急着教孩子学友逾写字，我们告诉家长狱孩帚子手部的肌肉还没鸯发育朴完全，提早教孩锯子握哥笔对孩子的手蒜部发展并雨不利。 可以李让孩子拿拿嚣蜡笔或水贿彩笔，随意地蓖画画，羽做手工作，泥惟工这榆样对孩子的智力开通发值更有利。 同时，我们渔训把孩子升中班学习习焰葬惯养成与坚持的学期任有夜务传达给家长，家长定们得也都很赞成与重视估。 主总之，通过家访绘，我们己感到教师与幼震儿家长和轴幼儿之间不刊只是传递与耳被传递茸的关系，也是社情感、刷人格的相互作用戌的过宇程，人的情感是在度认喳识基础上产生和形遗汗成的，培养幼儿健全的龙抡人格、高尚的情操，良后哉好的心理和正确的学蒸习彝习惯是我们教师舟的责姓任。 在领导的组蝎织下，约今后我们将继讽续做好家娶访工作。 陌篇四幼儿家良访总结聋苏霍姆林借斯户基说“没有家庭僵样教育的学校教育和没有摸洁学校教育的家庭教育，芝慕都不可能完成培养糯人旬这样一个极其细微喝的任绽务。 可见，柬幼儿教询育离不开家长前工作，堵幼儿的发展瘁在很大程度避上需要家鬼园之间的紧密橇配合。 联幼儿园教育功指导套纲要中也明确集指早出“幼儿园应与氧诵家庭、社区密切合作，赢虽共同为幼儿的发展创碎蓟造良好的条件”“家萧庭翔是幼儿园重要的合谱作伙届伴。 应本着尊重甩、平等咸、合作的原漓，则，交争取家长的涅理解、支持溃和主动参淫与，并支持、馈帮助家盼长提高教育能力钒”吃。 结合纲要镇与柏本班幼儿的实际情况麓遗，我们为家访活动做了掖腰一些活动。 首先、制针昼定周密的计划。 1鼓、趣设计家访路线。 我哑们根址据居住区域确定越家访路脓线，有效的利鸟用了时间再。 2、提溯前预约。 提姥前预约家阵访时间，一是男让家长镁安排好其他事务腰，二澜是让家长做好心施理趾准备。 3、了解家棉问长的需求及幼儿在园情脂泛况。 一方面，充分了解苯震幼儿在园的表现，以鼎便帜有针对性的向家悉长反邱馈，另一方面，团也尽可帚能的了解家长轨的特点，些使家访内容旭满足家长三的需求。 络 4、确定每牛个幼儿临在家访中需解决要的重分点问题。 我们把每域个业孩子的情况做了简单莹啸的沟通，确定出这次控愿家访每个孩子重点解决厉戍的问题。 其次、创僵设萝家访的良好氛围。 兴1室、教师在家访时徊首先是迂教师角色，同皆时又要把涟自己看成家处长的朋友，柔做到态度泊谦逊，举止朱文明，盏语言朴实诚恳。 矫谈话鳃时，先围绕一些家婴长冗感兴趣的话题聊，引既编导家长积极主动地参什号与到谈话中，与家长产臼嫉生共鸣，取得家长信然任驭，然后，再逐步嫂引入耿主题，向家长了婴解、介痴绍幼儿的情况允。 2、蜗做好“导演垛”，注重粉教师、家华长、孩子之间窥的互动叙。 家访时要做到睁教师秃、家长、孩子“色三乓方会谈”，避免自彝叼己又“导”又“演”侈铅，口若悬河、滔滔不绝聂锹。 为了使家访取得值实悟质性的效果，结合干一些散其他家庭的家教寐实例，挚让家长分析辨岸别，再共诈同讨论这诡些方法的优惺劣，鼓励孽、支持家长积吱极主动倚的参与，在平等践的交虐谈过程中受到启酞迪鹤，掌握科学的育儿方运树法。 说着，在这次家馁岁访中的一些片段又浮现继直在我的脑海里X缆X0您6小班家访总憎结咽片段一孩茂子的热情质浩浩平时玉在幼儿园是个喻淘气的田孩子！但是，对险老师掷很有礼貌，说话也冶很由有条理！只是，在拓绵幼儿园很少非常主动地油丽与老师交流！但是，我瑞斧很惊奇的发现，在家簧长熙面前的浩浩，很缆爱表祸现自己！会很主群动的拿刘自己喜欢的玩压具给老师纯看，还会很栗可爱的叫严老师喝茶旬！展示自己的召新滑板振车，展示到一半针就会伪过来看看我和陆老耀师旬的茶杯。 然后，大臀罐声说“老师，你的忧诈茶还没喝呢！”非得铡瓶看着老师把茶喝完才仗不谐再做声！非常热嫌情！吩片段二特别疹的招待印第二天，我倾到了懿晨停家里，在幼裂儿园，孩子惺老是说和容我一起玩挖泥胰车，我篱们一到了他家骡之后苹，孩子就开始翻箱猿倒唁柜，最后居然翻出了典尔一辆挖泥车递给我，让奄刽我笑得完全没了形象押小！当然，一系列的效家寻访工作下来，我们轨也收炸集了很多关于家寞长的意盐见和介意，我叶也做了权以下归纳誉 1、希罗望老师能泳够因材施教，蔚针对每攫个孩子的不同特徐点制卑定不同的教育方式阵。 扫 2、希望下学期唇情可以继续开设“字宝宝瘟胡”的教学，觉得那个教逛豌材很好。 3、孩已子挤喜欢出汗，希望老憾师可福以多多关注。 淳 4、舔在组织大型活惶动，例如褐春游，秋游阵等，幼儿园叉能够提前彻通知家长。 钎 5、憨希望老师可以多叉检查迟一下班上的桌椅，爆椅狱子有很多小钉子出来本弃，很容易划伤小朋友卜颗。 6、希望孩子可讼鲁以多学点舞蹈，少看胀动岁画片。 7、需褥要添训置一些大型玩具榆，地垫讯不安全。 8痔、午睡豹室，最好能玛装空调。 锗家访活动来结束了。 每个寅家庭的怂情况不同，我们规给每箕个家长都提出了合硫理早的建议，取得了家詹魄长的信任，家长也乐意钥国接受我们的建议，有的框区家长还主动向老师请远缨教，怎样用好的方诊法使壤自己的孩子朝着始更好的钾方向发展。 但轿这次活动胡给了我很大坏的启发，咽我觉得作要为一名幼儿教孕师应该各要更加理解家长洁的需犀求，增强了自己应缸该措怎样来关爱孩子、虏藩教育好孩子的意识。 关携者心幼儿、热爱幼儿决不柜袁是一句空话，它要板求屑我们真正走入幼儿旬的生惺活，切实地关怀怠幼儿的伊成长。 篇五逢幼儿家访隅总结渊根据教育局畜寒假昏工作安排，我校于职寒哨假期间开展了“万名踊掣教师进万家”家访活落畅动。 本次活动全校1榨班0位教师参加，通冤过否电话、上门等形例式进御行家访，通过杭家访学求校的学习风气沁更加浓厚盯，教学秩螟序更加稳定值，学生嚎学习的自觉性颈，积极谣性更加高涨，达眩到预咬期目的，现总结如陌下阁 1、高度重档鼓视家访工作。 为顺利开卢喻展了“万名教师进万旱家沥”家访活动，我兑校制效订了详细的活动宦方案，噎要求教师假期刊要走访一俐半以上的学勇生家庭。 臻教师的家哥访开展情况，彬与教师勾的考核挂钩。 让盏每一愉位教师充分认识攒到统家访是教师了解学生琵雪、联系家长、提高教育且铜教学效果的必要途径益伺和自觉行为。 各班班孵主仲任，对班级学生都臃作了拐具体分析，事先信确定蟹了家访对象，丈改变了以窍往只走有问称题学生家里储的做法，市如确定家访枕对象时鹃，不但有文化退尖子意生，又有中等生烽，啥还有学困生、单熏冲亲家庭等。 家访目的掇孝很明确，就是围绕学校曾质各项工作的顺利进展测，营取得更好成绩为悄目的暂。 2、以汝家访促家识教，用耐心吭换诚心。 每肘位教师根诡据学生的