华师大版科学中考复习专题03：种群、群落和生态系统及生物圈D卷.doc

华师大版科学中考复习专题03：种群、群落和生态系统及生物圈D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）A . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成B . 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C . 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物D . 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系2. （2分）2019年2月中国国家航天局表示，“嫦娥四号”携带迷你生物圈至月球，迷你生物圈内有马铃薯、拟南芥、油菜、棉花、果蝇、酵母6种生物，还有18亳升水，以及上壤、空气和热控模块(控制温度)。其中有棉花种子发芽(如图)，这是月球上首次有生物体生长。下列关于该实验分析正确的是（ ） A . 从生态系统成分的角度考虑果蛳、酵母属于消费者B . 建立迷你生物圈需遵循能量循环和物质流动定律C . 棉花种子萌发需要的条件是水分、适宜的温度和空气D . 该迷你生物圈结构单一、稳定性好3. （2分）具有净化水质、蓄洪抗旱作用，被人们誉为“地球之肾”的生态系统是（ ）A . 草原生态系统B . 湿地生态系统C . 森林生态系统D . 淡水生态系统4. （2分）有人对海洋岩石礁上的藻类植物进行调查，发现在较浅处生长着绿藻，较深处生长着褐藻，在深处则以红藻为主。直接影响藻类植物分布的主要因素是 （ ）A . 阳光B . 温度 C . 水D . 大气5. （2分）在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（ ） A . 垂直结构和水平结构B . 彼此间有直接或间接的营养关系C . 对群落产生重大影响的优势种D . 物种组成及比例6. （2分）科学课外活动小组在考察校园周边某生态系统时，记录到如图所示的食物网，下列说法错误的是（ ） A . 该生态系统的生物部分还应该包括分解者B . 该生态系统如果被重金属污染。则体内有毒物质最多的是猫头鹰C . 此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统D . 猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系，也存在竞争关系7. （2分）江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其他多种生物。江心屿上的所有生物构成（ ）A . 种群B . 生态系统C . 群落D . 植被8. （2分）泰顺乌岩岭国家级自然保护区是温州市两大国家级自然保护区之一，保护区主要保护珍稀濒危鸟类-黄腹角雉，还有一级保护动物云豹等共8种；另外保护区内的植物属于国家一级保护的植物有南方红豆杉、莼菜等4种。下列有关说法错误的是（ ） A . 黄腹角雉属于生态系统成分中的消费者B . 黄腹角雉的细胞无细胞壁，红豆杉的细胞有细胞壁C . 自然保护区所有的黄腹角雉是一个种群D . 整个自然保护区就是一个群落9. （2分）在浙江省水产研究所有8个池塘，其中6个池塘养的是鲫鱼，另外2个池塘养的是地中海鳎鱼，那么这8个池塘里的鱼是（ ） A . 一个群落B . 两个群落C . 两个种群D . 至少一个种群10. （2分）目前，我国的计划生育政策由“有条件生育一孩”调整为“全面二孩”，这一调整主要是因为我国的人口（ ） A . 数量太少B . 性别比例失调C . 死亡率太高D . 年龄结构不合理11. （2分）下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是（ ）A . 鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统B . 阳光普照于所有的生态系统C . 河流流动时灌溉沿途农田D . 空气流动过程中会经过所有的生态系统12. （2分）下图表示某孤岛存在捕食关系的两种生物种群的个体数量变化，据图分析错误的是（ ）A . 种群为捕食者，种群为被捕食者B . 种群的营养级比种群营养级高C . 种群所含的能量比种群所含的能量高D . 种群的数量随种群的数量减少而减少13. （2分）图1表示4个不同地区的4种森林群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一种树轮廓分别代表10个个体，根据图形判断下列说法错误的是（ ） 图1 图2A . 图1的群落中，具有最高的物种丰富度的是西部群落B . 若调查图2所示地区群落物种数，最合适的样方面积是S1平方米C . 在样方设置与抽样过程中要遵循样方面积大小均等和随机取样等原则D . 森林群落在遭到破坏后，一段时间能恢复正常，所以可以无节制地乱砍滥伐二、 填空题 (共5题；共22分)14. （3分）小丽通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：植物食草昆虫蜘蛛青蛙蛇吃虫的鸟食草昆虫蜘蛛青蛙蛇吃虫的鸟猫头鹰（1）植物是生态系统成分中的_；（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自 （填序号）A . 食物中的碳B . 矿物燃料中的碳C . 生物遗体中的碳D . 大气中二氧化碳的碳（3）根据表中的食物关系，该生态系统共有_条食物链15. （3分）如图1表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），请回答： （1）图1中代表花生的是_（填序号）。该生态系统中所有花生属于_（选填“种群”或“群落”） （2）花生中的有机物来自于图2所示的生理过程，该过程是在叶肉细胞的_中进行。 16. （3分）如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答； （1）从生态系统的成分看，水稻属于_。图中未表示出的生态系统成分还有_、分解者。 （2）请写出图中最短的一条食物链：_。 （3）如果为了防止害虫，种植水稻时硬用了某种难以分解的杀虫剂时，一段时间后，该生态系统中体内该杀虫剂含量最大的生物是 _。 17. （8分）“金华北山”位于浙江中部，植衩繁茂，物种丰富。某同学对“金华北山”的部分物种进行了调查，并画出了如图所示的食物网简图（箭头表示捕食关系）。图中甲庚表示不同的物种。请回答： （1）要组成一个完整的生态系统，除图中所示成分外， 还应包含的生态系统成分是分解者和_。 （2）与农田生态系统相比，“金华北山”生态系统的自动调节能力更_（填“强”或“弱”）。 （3）该图中共有_条食物链。 18. （5分）观察森林植物的分层现象，并回答问题： 群落中起主导作用的是_。因其长的高低错落，这样在群落中出现分层现象，请分析图中所标字母代表的层：A：_；B：_；C：_。天然森林的形成要经历近千年，但在形成森林之前，最早在沙丘上出现的植物是_。三、 实验探究题 (共1题；共5分)19. （5分）在一个种群中，生物体的死亡常常随着年龄的不同而有极大的差别。若将某一动物的种群分为几个年龄阶段，分别求出每个年龄阶段的存活率，再按年龄百分比画成关系曲线图，便得到该动物的存活率和年龄关系曲线图。如图所示，图中甲、乙、丙分别代表3种不同的动物，据图回答：（1）曲线ab段表示甲动物_。（2）cd段可表示乙动物_。（3）丙曲线表示_，如果丙为野生动物，据此，我们应该做好_的保护工作。四、 解答题 (共5题；共27分)20. （6分）生活小窍门：养有金鱼和水草的鱼缸内投放几只田螺，可以减少换水次数。原来田螺能够分解水中的有机物，起到净水作用，并且田螺的排泄物能够为水草的生长提供肥料，使水草长得更好。请结合所学知识回答： （1）这个生态系统中的非生物因素有哪些_。（请写出两种） （2）请写出一条这个生态系统中的食物链_。 （3）细心的小明发现金鱼藻开了小花，据此他判断金鱼藻属于哪一类植物？_。 （4）水草能进行光合作用，为金鱼提_，有利于金鱼更好地生存。 21. （9分）如图表示为某一淡水湖泊群落的部分生物分布情况，请按图回答问题： （1）其中能认为是种群的有_种，分别为_。 （2）此群落中生物分布的特点是_。 （3）如果在这个群落中增加一种生物种群河虾，河虾的食物最有可能是_，如果增加了一个生活在水中又挺出水面的植物种群，则它最有可能与图中_出现生存斗争。 22. （3分）如图为果树的一段枝条，长有两个大小不同的果实已经对枝条两个部位的树皮进行了环剥请分析回答问题：（1）a果实将会_，因为它_ （2）b果实将会_，因为它_ （3）环剥实验说明：绿色植物制造有机物是通过_向_运输的 （4）将木本植物主干基部的枝皮剥去一圈，这棵树最终会死去，原因是环剥切断了_的运输通道，致使_得不到_的供应而死亡23. （3分）湖州素有“鱼米之乡，丝绸之府”之美称。湖州人创造了“案基鱼塘”的生态工程，通过桑叶养蚕、蚕粪养鱼、塘泥肥地的农作方式，实现了物质的良性循环和多途径利用。 （1）蚕和鱼属于生态系统成分中的_。 （2）从能量流动的角度看，把蚕粪作为养殖鱼类的食料，其目的是_。 24. （6分）海曙在“五水共治”中利用生态浮床治理污水取得了较好的效果，生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术，图为生态浮床示意，请据图回答： （1）河水中的重金属可通过植物_（填器官名称）的吸收而减少；而河水中的有机物将被微生物生化降解，生活在植物根系间的细菌和真菌是生态系统中的_（填成分）。 （2）有人提出要将浮床上的植物加工成猪饲料，遭到了反对。因为假如这样做，重金属就会通过_传递和积累，最终危害人体健康。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、