龙海镇中心学校xx年度德育工作计划 (6000字)

1/8龙海镇中心学校XX年度德育工作计划(6000字)龙海镇中心学校XX年度德育工作计划一、指导思想以科学发展观为指南，结合我镇学校内涵发展，本年度将继续加大贯彻落实小学生日常行为规范、中小学生守则的力度，以弘扬和培育民族精神为核心、以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局，全面提升学生综合素质。二、工作目标从学校的实际、学生思想道德的实际出发，目的明确，要求具体，分层实施，针对不同学段设置不同培养目标，采取以正面教育为主，诱导和疏导学生知、情、意、行的发展方向，关注情感体验，重视意志修炼，促进良好行为表现和习惯的养成，教育学生既志存高远，又脚踏实地，做平凡人、平常人。2/8、低中年级段的德育工作以养成教育为重点，教育和帮助学生逐渐养成：、按时睡觉起床，按时上学离校和上课下课，养成作息习惯；、爱护课本作业、文具学具，认真读书听讲、完成作业、思维活跃、大胆发言、敢于提问、积极参加各种活动，养成初步的学习习惯；、勤洗手、洗脸、洗澡，保持衣物和课本作业整洁，常刷牙漱口、按时理发、不随地吐痰、不乱扔纸屑和瓜果皮等，逐步养成良好的卫生习惯；、不吃生冷和霉变食物，不喝生水和过期变质饮料，不暴饮暴食，不偏食挑食，养成初步的饮食习惯；、不到有安全隐患的场所玩耍，在没有家长陪同的情况下不准下水或登高玩耍，不触摸、拆卸电器设施设备。不在教室、校园、公路和公共场所追逐打闹、不做危险动作，不随陌生人离家离校，养成初步的安全习惯和自我保护习惯；、爱护学校的课桌椅、门窗、墙壁，爱护花草树木，不虐待小动物、不摘花折木践草，养成初步的环境保护习惯；、尊敬父母、长辈和老师，团结同学，学会交友，说话文明，待人礼貌，坚持每周为长辈做一件力所3/8能及的事情，养成初步的敬老和交友习惯；、知道校内外各种文体活动的一般规则和要求，形成初步的规则和秩序意识；、知道自己与同学、与班级的关系，遵守班级纪律，学会为班级和同学做事，形成初步的集体意识；、知道哪些事情必须做、哪些事情可以做、哪些事情不能做，学会自己的事情自己做、集体的事情大家做，做事认真细心，形成初步的行为习惯及自我调节和控制能力。、中高年级段的德育工作以体验教育为主，在巩固、提高和扩大低中年级养成教育成果的基础上，增加爱家乡教育、爱学习教育及荣辱教育、是非教育、慈孝教育、俭朴教育、抗诱惑教育和耐挫折教育等内容。通过各种形式的课内外、校内外活动，使学生：、逐步了解家乡的物产出产特产，体验家乡同祖国的联系、家乡同个人成长的关系等，形成初步的爱国意识；、知道学习活动的意义、知识的价值，知道学习和知识同个人前途、国家命运的关系，形成初步的学习观和知识观；、知道什么是荣誉、什么是耻辱，怎么做是光荣、怎么做是耻辱，形成基本的荣辱观；4/8、知道什么是正确的，什么是错误的，怎么做是正确的、怎么做是错误的，正确和错误思想行为的结果有何价值和危害，形成基本的是非观；、知道孝敬老人，尊敬师长，慈悯伤残，关心弱小，体会父母兄长的辛苦，学会为家庭做事，为父母兄长添乐，同情心和家庭责任意识不断增强；、不挑吃穿，不浪费、损坏公物财物，知道勤俭朴素的意义；、不为个人喜欢但教育所不允许的事物或活动所诱惑，能克制个人的欲望，抗诱惑能力不断增强；、面对困难不退缩、不沮丧，敢于迎难而进，意志品质不断优化，耐挫能力不断增强；、知道为班集体和学校争光，乐于助人，集体意识和集体责任意识不断增强；、良好的作息习惯、学习习惯、饮食习惯、敬老习惯、助残习惯、交友习惯和环境意识、进取意识和诚信意识等基本养成。三、各月份工作安排二月份1、各校结合实际，在充分收集全体教师意见和建议的基础上制定德育工作计划(并于3月1日前交分管领5/8导审阅）。2、完善德育考评机制。鼓励学生健康成长。三月份1、结合学校工作上好开学“第一课”。2、狠抓日常行为习惯的养成教育，特别是学生的礼貌教育。3、开好一次家长会，通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。4、开展“学雷锋做好人”青少年爱国主义教育活动。各校要充分利用好现有的资源，合理安排各个板块，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用。四月份1、学校、班主任、科任教师在总结三月份养成教育的基础上，继续抓好学生的养成教育，把养成教育贯穿整个小学德育工作始终，以中小学生日常行为规范、中小学生守则和本方案工作目标为主要的内容，从文明、学习、生活、安全卫生、节俭五方面，正面引导和培养学生养成习惯。2、对学生进行春季预防传染病知识和食品卫生6/8安全教育。3、进一步发挥队干、班干在学校管理中的作用，树立优良的班风、校风。五月份1、以“劳动创造一切”为主题，结合学校实际开展活动2、开展“我们身边有哪些不文明的现象,我们应该怎样去做?”主题班会活动。3、积极筹备庆“六一”文娱活动六月份1、结合学校实际开展“优秀班干部”、“三好学生”、“优秀班集体”评选及表彰活动。2、开展庆“六一”系列活动，并出好活动专刊。七月份1、开展一次德育工作专题工作交流、总结会议。2、总结本期德育工作，结合各校实际布置学生暑假快乐活动。九月份1、召开学初家长会。2、各校、各年级、各班要根据学生的情况，再7/8次对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。3、把开学第一个月作为“规范教育月”和“安全教育月”，对学生进行集中教育。4、开展庆教师节庆祝活动，十月份1、庆祝国庆节系列活动。2、组织开展好“我为学校做件好事”实践活动。3、班主任在班会课上组织学生开展系列爱国主义教育的活动，如：爱国主义的知识竞赛；讲革命英雄的故事等。十一月份1、结合各校实际开展一次德育工作专题工作交流、总结会议，主要就存在的问题找原因、提出整改方案、将整改责任落实到人。2、各村校四、五、六年级进行了一次“我的书屋，我的梦”主题活动，进一步引导学生树立读好书、多读书、好读书的观念，大力推进校园书香文化建设。十二月份8/81.学习中小学生守则和中小学生日常行为规范情况检查。2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。3.结合“12纪念日，开展爱国主义教育及参加镇大合唱比