浙江省桐乡市第三中学七年级数学上册 6.3条形统计图和折线统计图课件1 浙教版.ppt_第1页
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文档简介

6 3条形统计图和折线统计图 本节学习内容 在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外 有时哈可以用统计图来表示 用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加形象 具体 使人一目了然 印象深刻 本节学习的统计图有条形统计图 bargraph 折线统计图 linegraph 认识统计图 根据数据统计表 我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图 把数据和数据的变化用图形直观 生动地表示出来 1 条形统计图 由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成 两条数轴分别表示两个不同的标目 长方形的高表示其中一个标目的数据 清楚地反映数据数量情况 2 折线统计图 由两条互相垂直的数轴和若干个点和连接点的线段组成 两条数轴分别表示两个不同的标目 点表示其中一个标目的数据 也能清楚地反映数据数量情况 条形统计图 例1 根据下面图中的数据 绘制第五次全国人口普查公告中我国四个直辖市 北京 上海 天津 重庆 人口的条形统计图 分析 用统计图解决问题的一般过程 要解决的问题收集数据 列出相应统计表 绘制统计图 解 列出统计表如下 第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表 制表日期 2003年5月20日 画出条形统计图 第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图 1382 1674 1001 3090 做一做 基因的发现是20世纪生物领域的一项重要成就 探索生命奥秘的基因工程由此得到了飞速发展 右图中的数据表示稻米 人类 拟南芥植物 蠕虫 果蝇 流感病毒的基因数量 请根据图中的数据画出相应的条形统计图 折线统计图 合作学习 2003年上半年 一种由冠状病毒引起的严重呼吸系统传染病 非典型性肺炎 sars 肆虐我国 在党和政府的领导下 全国人民同舟共济 抗击 非典 终于战胜了这场灾难 下图是反映北京从2003年5月1日至5月19日 非典 的折线统计图 北京2003年5月1日至5月19日 非典 情况数据统计图 绘制折线统计图的一般步骤 1 画出横 纵两条互相垂直的的数轴 分别表示两个标目的数据 如日期和人数 2 根据横 纵的各个方向上的各对对应的标目数据画点 如表示 新增疑似 折线上的最高点 日期 2 人数 145 3 用线段依次把每相邻两点连接起来 在同一个统计表中 反映不同方面的折线要用不同的图标把它们区别开来 仔细观察 北京2003年5月1日至5月19日 非典 情况数据统计图 5月6日 北京 非典 新增确诊 新增疑似 新增治愈 新增死亡各多少 从5月1日至5月19日 北京 非典 新增疑似人数最多的是哪一天 新增治愈人数最多的是哪一天 3 从5月1日至5月19日 北京 非典 新增确诊人数 哪一段时间在高位波动 哪一天开始总体趋势下降 降幅最大的是哪两天 知识应用 某摩托车厂2003年第三 四季度各月产量如下表 请根据表绘制折线统计图 1 相邻的两个月中 哪两个月的月产量增长幅度最大 最大增长幅度是多少 2 第四季度比第三季度的产量增加百分之多少 回答下面的问题 课堂
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