八年级语文上册古文复习提要

第六、七单元复习提要文章内容提要：篇目 作者及出处 内容中心小石潭记 ：柳宗元 唐代文学家，“韩柳” 从不同角度描绘小石潭的水、游鱼、树木、岸势，着意渲染了它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己在寂寞处境中悲哀、凄怆的情感。 记承天寺夜游 ：苏轼，北宋文学家，“三苏” 描绘了自己和好友张怀民同游承天寺时看到的月下美景，抒发了自己壮志难酬的苦闷情怀。 生于忧患，死于安乐： 孟子，战国思想家、教育家。“亚圣” 列举六位经过贫困、挫折的磨砺，终于有所作为、成就大业的例子，论述忧患可激励人奋发向上，正反结合，得出“生于忧患，死于安乐”结论，激发们克服困难，锐意进取。 曹刿论战： 左丘明，春秋时期，左传 记叙长勺之战的整个过程，紧扣曹刿的一言一行，阐述了弱国在对强国的战争中采取战略上取信于民，战术上后发制人的原则。 茅屋歌为秋风所破歌： 杜甫，诗圣，诗史子美，杜陵野老 通过描绘茅屋被秋风所破的情景，表达了作者推已及人，希望“天下寒士”都居“广厦”，才都能安居乐业的思想感情。 过故人庄 ：孟浩然，唐代诗人边塞诗人 叙述作者到农家做客受到热情款待的经过，描绘了恬静的田园风光，表达了老朋友之间的诚挚友谊，也流露出作者对田园生活的向往。 游山西村： 陆游，南宋爱国诗人，剑南诗集 写于乾道三年初春，当时作者在山阴乡下，诗中表现了农家的殷勤好客和风俗古朴的特点，表达了作者对田园生活的热爱和向往。 渔家傲： 范仲淹，北宋政治家，文学家 通过对边塞秋季风光的奇异独特的描写和抒发守边将士的情怀，表现了守边将士的建功立业的英雄气概和思乡之情，也反应了边塞生活的艰苦。 浣溪沙： 苏轼号东坡居士 上阕写景，下阕抒情，由西流的溪水想到青春可以永驻，大可不必为日月变迁、人生易老而叹息，抒发了作者积极乐观的人生态度。 观刈麦 ：白居易、香山居士 通过作者的所见所感、反映了沉重的赋税剥削给劳动人民造成的极大痛苦，寄托了对劳动人民的同情。 赤壁 ： 杜牧 唐代文学家借一支断刊戟引发出对前朝人物和事迹的无限感慨，抒发了诗人“时无英雄，使竖子成名”的抑郁之情。 过零丁洋 ：文天祥 南宋文学家正义歌 诗人通过自述国破家亡的境遇，抒发了他以身殉国的决心和崇高的民族气节。 己亥杂诗： 龚自珍，清代著名思想家、文学家 写作者辞官后的离愁别绪及诗人从自然界景物的转化中，悟出了生命的真谛，体现了作者百折不挠的坚强意志和强烈社会责任感。 山坡羊潼关怀古： 张养浩、元朝散曲家 借凭吊潼关古迹，追忆历史，阐发议论，指出广大人民的痛苦境地也不会因为朝代的更替而有所改变，表达了作者对广大人民痛苦的同情，同时对封建统治者热衷于争权夺利而不顾广大人民死活予以鞭挞。常识：字义：范围是讲读课文的书下注解05下列加横线词语解释完全正确的一项。 A.为坻、为屿、为堪、为岩(水中高地) 故人具鸡黍(办、准备) B.彼竭我盈(充满) 动心忍性(忍受) C.念无与为乐者(想念) 右手秉遗穗(拿着) D.秋天漠漠向昏黑(渐近、靠近) 公问其故(缘故、原因)文学常识 著名的作者的简介和作品集常在后面的古文阅读中出现背诵 范围所有古文背诵篇目，有接上下句，更多的是理解性题。05(1)人生自古谁无死？_。 (2)_，自将磨洗认前朝。 (3)过故人庄中，描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是_，_。04(1)绿树村边合，_。 (2)文天祥在过零丁洋中以“_？_”的坚定态度回答了元统治者的威逼利诱，表现出了他的凛然正气和视死如归的民族气节。 (3)寒月的父亲前年因车祸亡故，去年小弟又因病夭折，连失两位亲人，寒月的母亲大病了一场，再也不能干重活了，家务的重担全都落在了弱小的寒月身上。又要上学，又要顾家，她累了，哭了，觉得命运对她太不公平了。你是她的朋友，请从孟子的文章中找合适的句子劝慰她：“_。”练习 1、 ，自将磨洗认前朝。2、困于心， ， ； ， ， 。3、过零丁洋一诗中，气势磅礴、格调高亢，表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节的句子是 ， 。4、山坡羊潼关怀古一词中，写潼关险要壮观的语句是 。5、古代有不少诗篇写到“花”，请写出两个含“花”字的诗句 ； 。6、观刈麦是 代的现实主义诗人 所写；诗中表达对重赋下的农民深切同情与关切的句子是 ；这首诗让我们很自然地联想起唐代诗人李绅悯农中的诗句 。现代文背诵1、一个人，能力有大小，但只要有这点精神，就是 ， ， ， ， 。（二）古文阅读生于忧患，死于安乐 05故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂土，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 (1)解释第段中两个加横线的字。 是： 曾： (2)翻译第、两段中划线的句子 _。_。 (3)用原文中的句子回答，一个人可以通过哪些途径增长才干？小石潭记04潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 (1)本语段出自唐代文学家_的_。 (2)文中有一个错别字，请改正。 _应改为_ (3)解释加横线的字，为 内汉字注音。 潭中鱼可百许头 俶尔远逝 (4)“皆若空游无所依”的意思是_。 (5)本语段从字面上看皆是写_，但其实是写_，突出了_的特点。记承天寺夜、解释下列句子中加点的词。欣然起行（ ） 念无与乐者（ ） 怀民亦未寝（ ） 相与步于中庭（ ）盖竹柏影也（ ） 但少闲人（ ）遂至承天寺（ ） 水中藻荇交横（ ）（ ）2、用现代汉语翻译下列句子。怀民亦未寝。庭下如积水空明，水中藻荇交横。但少闲人如吾两人者耳。3、用比喻描写庭院月色的句子是 ， ， 。、表现作者自嘲的句子 ， ， 。用了 修辞手法，表达了作者 的感情。5、请各用一字填空。本文写月突出其 ，写境突出其 ，写影突出其 ，写人突出其 ，写情突出其 。、“寻张怀民”一句中将“寻”改为“访”好不好？为什么？、全文以 为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了一幅 图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者 心境。、你是如何理解文中“闲人”的含义的？曹刿论战 、给加点字注音。又何间焉（ ） 公与之乘（ ） 下视其辙（ ） 望其旗靡（ ）、解释下列加点的字或词。牺牲玉帛（ 祭祀用的猪牛羊等 ） 小大之狱（ 案件 ） 忠之属也（ 尽力做好本职工作 ）弗敢专也（ 独自享用 ） 公将鼓之（ 击鼓 ） 又何间焉（ 参与 ）、用自己的话说说下列句子的意思。衣食所安，弗敢专也，必以分人。忠之属也，可以一战。战则请从。小惠未偏，民弗从也。下视其辙，登轼而望之。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。、用原文回答问题。曹刿请见的理由是什么？曹刿认为“可以一战”的理由是什么？曹刿认为可以追击齐军的原因是什么？、用简要的话分别概括两段文字的内容。第二段： 曹刿参战（叙述长勺之战过程）。 第三段： 曹刿论战（叙述战争取胜的原因）。 体现曹刿军事思想的语句是夫战，勇气也，从二三段内容可知，本文详写论战，而略写战争。“彼竭我盈”指的是齐人三鼓，我军一鼓。 的时候，反攻的最佳时期是 齐人三鼓，追击的最佳时期是 彼此我盈之时 。、下列朗读停顿划分有误的一项是（ ）、吾视其辙乱，望其旗靡。 、忠之属也，可以一战。战则请从。、下视其辙，登轼而望之。 、公与之乘，战于长勺。、问答题。试分析“肉食者鄙，未能远谋”一句中所起的作用？曹刿是本文打造的中心人物，他的“远谋”表现在哪里？他在战争中起什么作