语文人教版二年级下册15《画风》

教研教案及评议表教研教案及评议表 授课教师授课教师林惠容林惠容科目科目语文语文时间时间3 周周班级班级二二 3 教学内容教学内容 15 画风画风 教学目的教学目的 1 学习本课的生字词 写好要写的生字 2 理解课文内容 领会文中小朋友画风的创意 3 正确 流利 有感情地朗读课文 分角色有感情朗读课文 教学用具教学用具生字词语卡片 多媒体课件 教教 学学 过过 程程 一 一 谜语导入 谜语导入 揭示课题揭示课题 1 同学们 老师知道你们喜欢猜谜语 今天老师带来了一条谜语 你们 看 全班读 动手摸不着 用眼看不到 云儿见它让路 花儿见它点动手摸不着 用眼看不到 云儿见它让路 花儿见它点 头 小树见它弯腰 这是什么呢 头 小树见它弯腰 这是什么呢 2 2 师 你猜 这是什么 板书 风 3 师 谁能告诉我 风是怎样的 4 师 风无形无色 看不见 摸不着 那我们如何画风呢 今天我们就 来学习 15 课 学生接上 画风 二 检查预习情况 1 师 老师先来检查一下你们的预习情况 你知道谁在画风 个别提问 并板书 赵小艺赵小艺 陈丹陈丹 宋涛宋涛 2 师问全班 谁在画风 全班回答 师及时引导 强调句式 和 在画风 3 你认识的同学中他们的名字有带这些字的吗 三 初读课文 整体感知 1 生自由读文 圈出要写的字 下面我们跟着这几个小朋友走进文本 自由读文圈出 我会写 的生字 2 课件投影要写的字 师 来 我们来看看这篇课文中要写的生字 1 小老师带读 师正音 眨 转 斜 显 我觉得你们读 眨 字读得非常标准 你们再读一次 我们也注意这有三个三拼音节 我们 再读一下 2 全班读 3 开火车 师利用生字卡开火车检查学生掌握生字的情况 过渡 师 好 生字宝宝现在要回家了 下面我们来跟他们回家吧 3 师 请同学们打开课文 66 页 我们同桌一起来读课文 你可以选择 同桌一起读 也可以每人读一个自然段 随你喜欢 4 师 好 老师来检查一下你读书的情况 课件投影重点段 4 7 8 自然段 5 师 老师这有几个文段 里面藏着许多生字宝宝 你都能把它读好吗 师先示范朗读一段 余下让孩子试着读 指导多音字 杆 转 四 指导书写 1 投影田字美工纸的书法字 同学们 这些字我们都认识了 我们来写 写字吧 2 师 这节课我们重点来写写 丹 艺 忽 杆 字 先来说说 丹 字 这个是独体字 修长型 写的时候要注意竖撇 横折钩的写法 3 学生跟老师书空 丹 字 师范写 生跟着书空 丹 字 4 好 我们在用本子写字前先来复习一下写字操 1 写字姿势顺口溜 两点靠两点靠 八字形八字形 头抬高头抬高 脚放平脚放平 2 握笔姿势顺口溜 笔拿高笔拿高 一关节一关节 两点靠两点靠 两点捏两点捏 掌掌 心空心空 立掌写立掌写 5 生写 丹 字 6 再教学余下的字 7 点评学生的作品 五 角色朗读 体会感悟 1 四人小组进行角色朗读 2 挑一组上台表演 3 师 他们三都画了什么 板书 画旗子 风车 小树 雨丝 4 出示重点段 4 8 段 师 好 老师这有几个重点文段 我们来分角色朗读一下 老师来 分分工 第一组读旁白 第二组读赵小艺 第三组读陈丹 第四组宋涛 的 六 总结 同学们 风是怎样画出来的呢 下节课我们再来研究吧 板书设计 板书设计 1515画风画风 赵小艺 陈丹 宋涛 教教 学学 过过 程程 教师教师