【写作范文3篇】高中班主任工作计划新选

写作范文写作范文3 3篇篇 高中班主任工作计划新选高中班主任工作计划新选 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 高中班主任工作计划新选2 期货交易计划例文3 中班教师安 全工作计划高中班主任工作计划新选自从大学毕业后 我就开始了 自己的教师生涯 这一当就是十几年 而且以后的岁月一直要工作 下去 因为我热爱教师这一工作 由于我自从毕业后就担任班主任 现在也已经积累了很多的经验 每个学期我都会制定一份新的合理的工作计划 让自己在一个学期 里有很好的工作日程 一个学期的工作才会有条不紊 班级管理要科学化 育人工作要高效化 这是每个有事业心的班主 任所追求的目标 首先 班主任要高度认识德育工作的重要意义 它是激发自己努力 工作的内驱力 其次 班主任要认识到 德育为首 的重要性 再次 德育作用于集体 集体又作用于德育 决不是 单打一 而应是 合打一 这样想 这样做 才能取得德育的效应 特制订班主任工作计划如下 一 思想情况 1 家访要多一些 争取更多的家长的理解与支持 要让他们明白家庭教育的重要性 要让家长们与我们既同心 又同 步 学生在学校的表现上还可以 但在家里就不行了 以前之所以消极 部分学生不懂事是其一 部分家长不支持也是一 一定要通过家长 让学生在家也养成良好的学习习惯 2 长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮 较缺上进心 自 制能力差 时常不能控制自己 上课时爱随便说话 借话或做小动 作 所以班上学生比较活跃 班上的纪律不是太好 首先要我调整好心态 使自己情绪稳定 充满激情 爱心地投入到 工作中去 要增加耐心 减少冲动 多与学生私下谈心交流 珍惜学生对自己的依赖 二 工作目标1 争取期末被评为先进班级体 2 全班团结一致 遵守学校规章制度 3 形成勤奋好学 积极向上的班风 学习成绩有明显进步 4 差生的转化效果好 思想觉悟明显提高 三 主要工作 1 第一周召开班委会议 明确具体分工 并听取班干部的班级建设 计划 使班委工作正式运作 2 第二周调整部分学生座位 使学习小组达到化组合 均衡力量 建立帮扶 3 及时调整值日安排表 加强值日组长职责 确保各块卫生干净整 洁 4 及时进行班风校纪的教育 以常规管理为载体 规范学生的各项 管理要求 重申学校各方面的要求 防患未然 5 开展礼仪教育和人文素质教育 从学生的吃穿住行等方面入手 养成良好的习惯 同时进一步优化人文素质环境 增强集体凝聚力 6 开展法制监督员值日活动 让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带 带头做好老师布置的各 项工作 特别是在一些师生之间 同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的 作用 7 继续做好后进生工作 稳定 激发同学们的集体主义观念和积极 上进的学习自觉性 8 继续开展写周记 日记活动 征求同学们的意见 及时把握学生 的心理状态 做到和学生时刻保持心灵上的沟通 9 以学习委员为核心 以各科课代表为主的自习课和午间自主学习 活动 开发学生的学习自主性和创造力 0 充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 1 制定适合班级实际情况的各项管理制度 进一步约束同学们的思 想行为 2 尝试实施班干部轮换制度 3 倡导在班级工作和学习中大力实行 中学生一日常规活动 培 养竞争意识 开发创造力 4 严格请假制度 坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生 5 力加强安全教育 时时处处讲安全 以防为主 同家长经常取得 联系 防止各类事故的发生 6 充分利用考试的杠杆作用 每次考试结束要求每一位学生写出考 试的得与失 查找经验与不足 并列出整改计划和下次考试的目标 7 开展心理健康教育 增强学生的心理品质 摆正学生的同学交往 观念 确保主要精力放到学习上 总之 希望在上一学期的基础之上 在全体同学的努力之下 我的 班级能在各方面都更上一层楼 同时 班主任不应充当班集体的 保姆 而应是班级德育工作的 组织者 这样班主任应当力争是学生的朋友 同时是各科任老师德育的伙伴 学校领导的参谋 自己在班级管理过程中不断学习 沟通与外界的联系 跟上改革与 发展的脚步 树立信心 鼓足勇气 以更好地开展班级管理工作 班主任的工作就是这样 虽然比较繁琐 但是却很有意义 看着自 己的学生一天天的长大 心里也是感到很欣慰 孩子们的今天就是我们祖国的明天 照顾好他们就是照顾好我们祖 国的未来 我一定更要坚持更好的努力下去 将孩子们的带好 我相信我会做 到的 期货交易计划例文 一 商品期货理财简介所谓期货 一般指期货合约 就是指由期货 交易所统一制定的 规定在将来某一特定的时间和地点交割一定数 量标的物的标准化合约 商品期货交易是一种通过杠杆作用将实际交易金额扩大十倍的交易 形式 二 投资项目比较1 品种期货比较活跃的品种只有几个 便于分析 跟踪 股票品种有1300多 看一遍都很困难 分析起来就更不容易 2 资金期货是保证金交易 用10 的资金可以做100 的交易 资金放 大10倍 杠杆作用十分明显 股票是全额保证金交易 有多少钱买多少钱的股票 3 交易方式期货是T 0交易 有做空机制 可以双向交易 股票是T 1 没有做空机制 4 参与者期货是由想回避价格风险的生产者和经销商还有愿意承担 价格风险并且获取风险利润的投机者共同参与的 股票的参与者基本上以投机者居多 投机者高位套牢被迫成为投资者 5 作用期货最显著的特点就是提供了给现货商和经销商一个回避价 格风险的市场 股票最主要的作用是融资 也就是大家经常说的圈钱 6 信息披露期货信息主要是关于产量 消费量 主产地的天气等报 告 专业报纸都有报告 透明度很高 股票最主要的是财务报表 而作假的上市公司达60 以上 7 标的物期货和约所对应的是固定的商品如铜 大豆等 股票是有价证券 8 价格期货价格是大家对未来走势的一种预期 受期货商品成本制 约 离近交割月 价格将和现货价格趋于一致 股票价格是受庄家拉抬的力度而定 和大盘的走势密切相关 9 风险期货商品是有成本的 期价的过度偏离都会被市场所纠正 它的风险主要参与者对仓位的合理把握和操作水平高低 股票是可以摘牌的 股价也可以跌的很低 即使你有很高的操作水平 也不容易看清楚哪个公司在做假帐 这 有中科系股票和银广夏为证 10 时间期货有交割月 到期必须交割 也可以用对冲的方式解除履约责任 股票可以长期持有 三 投资方案 一 投资金额及方向 二 投资方式以杠杆原理 保证金的形式 即投资者以一定比例的保证金的形式进行商品期货合约买卖 目前 提供的比例是110 三 投资理念及纪律1 坚持 生存第一 的原则 以保住投资者的 本金为前提 2 以做短线为主 长短线结合 3 做单严格遵循技术分析 没有点位不开仓 开仓必拉止损线 4 把握获取巨额利润的机会 5 在控制风险的前提下 争取利润化 四 风险控制风险的大小不在于投资项目本身的风险大小 而在于 风险控制能力的大小 商品期货投资是属于一般来讲风险比较大的投资 就是所谓的高利 润伴随着高风险 但是这个行业的投资风险是完全可以控制的 我 们会用严格的资金管理来控制风险 严格控制持仓比例 严禁重仓 入市 10 到20 的仓位是比较合理的 五 投资建议综上所述 即使我们有把握把风险控制在您投资本金 的10 20 的范围内 这样的投资也是有风险的 因此我们真诚的 建议您所要投资的资金是可以承担这样风险的资金 我们会根据您 的回报要求而采取积极的或是保守的资金管理和严格的操作流程 中班教师安全工作计划中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期 自我保护能力逐渐形成 安全意识逐渐建立 但还需要教师的引 导和提醒 虽然经过一年的集体生活 但还需进行培养训练 因此 根据我班幼儿的实际情况和现有水平 本学期幼儿园中班安 全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础 以加强常规训练 为措施 逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识 并开展了 一些相应的安全教育活动 这学期 我担任幼儿园中班的教育工作 在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位 为贯彻落实幼儿园 纲要 精神 将幼儿的人身安全放在首位的指 导思想 现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下 一 教 师应做到 1 坚持每天晨检 保证幼儿不带危险物品入园 如有要收回 严格幼儿的安全制度 2 保证教室的通风 干净 保证区域角材料的安全 卫生 定期消 毒玩具 及时预防传染病的发生 保证一人一巾一杯 3 严格书写交接班记录 及时清点人数和物品与接班教师交代清楚 4 幼儿午睡时检查是否有危险物品 巡视幼儿是否有不良的睡眠习 惯 如蒙头并及时纠正 5 户外活动时 教师认真检查活动场地的安全性 及时排除不安全 因素 确保幼儿安全 活动后不遗忘幼儿物品 二 教育幼儿方面 1 教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台 2 确保上下楼的安全 幼儿能做到不推拉 不跳台阶 3 幼儿知道不跟陌生人走 不吃陌生人的东西 懂得不能随便离开大人或集体 4 幼儿知道不将手放在门缝间 桌子间 椅子间 以免受伤 5 户外活动玩玩具或玩游戏的时候 能互相谦让 不拥挤 幼儿互 相监督 拿器械时互相帮助 保证幼儿安全 6 知道不能碰电插座等电器 对于不安全的电器不玩 玩剪刀时注意安全 知道正确的使用剪刀 7 通过认知活动 知道不把纸团 扣子等塞到耳 鼻里 也不能把 异物放到嘴里 午睡时不玩衣物等危险物品 8 认识常见的交通标志 目的是当幼儿外出时 学会看清交通标志 学习按标志来调节自己的社会行为 9 教育幼儿危险的事情不做 同时加深幼儿对危险物品的认识 0 分辨对与错 让幼儿通过分辨安全知识的对与错 提高自身的安全意识 1 熟记家庭地址 电话号码 父母姓名等 认识特殊的电话号 110 19 120 具体的各种活动将在幼儿园一日生活 教育教学活动 游戏的各个 环节中自然地进行 通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的 简单知识和方法 才能真正保证幼儿的安全 篇二 紧抓安全教育 加强安全意识 孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素 是幼儿健康成长的首 要条件 在日常活动中教师不但要时刻做到 六勤 外 还要在活动开展前做 好安全检查 特别是开学初孩子的情绪不稳定 要做到随时点人数 避免幼儿到处流窜的现象出现 中班的孩子年龄小 自我保护能力差 我们要不断地通过示范 讲 述 游戏等各种形式对幼儿进行安全教育 提高幼儿的自我安全保 护意识 杜绝安全事故的发生 一 本班基本情况中班幼儿年龄大部分在4岁左右 本年龄段幼儿 他们的自我控制能力比较差 大多都是独生子女 从而产生任性 不能受委屈 挫折的性格特征 与人交往能力差 在与同伴发生冲突 后 不知道怎样解决问题 二 本期目标 1 帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力 2 初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力 如调节和稳定情 绪情感 维持心理平衡的能力 适应新环境和新变化的能力 耐挫 折的能力 善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等 三 具体措施 1 班级工作人员要有强烈的责任感 时刻把安全工作放在首位 时 时事事处处以孩子为中心 让孩子在老师的视线范围内 防范于未然 谨防安全事故的发生 2 及时为幼儿剪指甲 以防止幼儿相互间的抓伤 3 准备足够数量的玩具 可以减少幼儿因 攀比 引起的争执 培 养幼儿初步的交往意识 让他们体会到交往的乐趣 4 教育幼儿互相友爱 有争执时要学会协商解决 同时 教师应对 幼儿进行相关的教育 辟免造成伤害 5 加强幼儿自我保护能力 通过有关安全领域的活动的开展让幼儿 有初步分辨危险的能力 学会保护自己 开展安全月活动 6 对要有攻击性行为孩子的家长进行家访 和家长一起达成共识 以减少事故的发生 在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交 往 7 教师要严格执行安全规章制度 加强安全意识 加强责任心 做 到人到心到 不擅自离岗 8 开展活动前做好 四检 工作 随时清点人数 消除场地的不安 全因素 检查幼儿穿戴 如孩子的鞋带是否系好 检查器材 才 能确保幼儿的安全 9 有计划的开展安全教育活动 通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育 提高幼儿的自我保护意识 使幼儿知道不做危险的事 懂得如何保护自己 0 要求幼儿不在教室 寝室 厕所 走廊里追赶 推挤 打闹 杜 绝攻击性行为 1 教师要随时关注到每一位孩子 及时清点人数 让幼儿的一切活 动都在自己的视野范围内 防止幼儿走失 特别是开学初期 孩子的情绪不稳定 要做到随时 清点人数 随时关门 2 做好每天晨检及和午检工作 发现幼儿带有硬币 小珠子等比较 细小的物品及时收掉 防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里 3 烫的饭菜 开水 牛奶等要放在安全地方 药品 消毒剂等要保管妥当 以防止幼儿误食 4 家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件 5 做好交接班工作和服药记录 早班老师负责及时喂药 如遇特殊情 况要要与班上老师做好交接工作 防止漏服或喂错药 随时随地注意 幼儿的精神状况和情绪 发现异常及时带到保健室进行处理或通知家 长 6 我们要在不同的时段采取不同的措施 对工作程序进行调整 明 确分工 篇三 一 指导思想要为幼儿提供健康 丰富的学习和生活活动 满足幼 儿各方面发展的需要 就要让幼儿知道必要的安全保健知识 学习 保护自己 幼儿是祖国的未来 民族的希望 他们的健康和安全时刻牵动着父 母 老师和许多人的心 幼儿期的孩子活泼 好动 有强烈的好奇心 他们什么都想看一看 摸一摸 然而 他们的能力和体力都十分有限 动作的灵敏性和协调性较差 又缺乏生活经验 因此 幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后 果 往往会诱发危险因素 对突发事件不能作出准确的判断 为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法 针对中班幼 儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况 我制定了这一学期的安全教 育工作计划 二 工作目标 1 了解生活环境中的不安全因素 懂得在日常生活中要注意安全 对陌生人 危险事物等有警惕心 提高幼儿安全意识和自我保护能力 2 学习预防危险 自我保护的简单知识 幼儿形成良好的生活和卫 生习惯 遇到危险能保持冷静 尝试解决或预防危险 三 具体措施 一 通过环境布置的渲染 安全教育活动设计等活 动 加强幼儿的安全教育 引导幼儿学习保护自身安全 增强安全意识 根据幼儿的身心特点 针对幼儿可能遇到的安全问题 对幼儿进行 教育 以提高自我保护意识 我班将安全教育有目的 有计划地渗透到幼儿的日常生活之中 在 生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标 此外 在班级环境布置中加入安全教育元素 搜集一些安全教育图 片 让幼儿明白什么是正确的行为 什么是不正确的行为 增强幼 儿自我保护的意识 在每天的晨间谈话中 时刻提醒幼儿注意安全 二 引导幼儿找出身边的隐患 避免事故的发生 孩子还小 我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导 因此 在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性 积极性 让他们亲 自参与到安全教育之中 哪些地方易出危险 怎样想办法消除这些危险隐患 一一列举 还可以利用情景表演 将自我保护的学习内容融入游戏之中 能使 幼儿在轻松 愉快的气氛中巩固生活技能 四 具体安全事项教育 一 公共场所安全 1 预防甲型 流感小知识与孩子一起学习甲型 流感的相关知 识 知道日常生活中预防甲型 流感的方法与措施 2 认识日常生活中安全标志 1 教育幼儿认识安全标志 乘车时不要把手和头伸出窗外 坐时 要坐稳 坐好 教育幼儿不要在公路乱跑 打闹 不要随便坐别人的车辆 不跟陌生的人走 2 了解紧急电话的用途 认 110 20 119求救电话 知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门 学 习拨 110 20 119电话进行求救的正确方法 提高幼儿安全意识 3 培养幼儿防火 防电 防地震等安全意识 1 防火安全 教育幼儿不玩火 不燃放烟花爆竹 掌握火灾发生时正确的自救方 法 2 用电安全 教育幼儿不要乱动电器设备 不到变压器下玩 不在电线上凉衣服 如果电器冒烟不要乱动 赶快请大人来切断电 源 打雷时不在电线下和大树下玩 3 防地震安全 教育幼儿在发生地震时 不要慌 不要急 找最安全的地方躲藏 五 做好家长工作 形成家园教育合力幼儿园任何一项工作都离不 开家长的配合 安全教育也如此 我们利用家长园地向家长介绍