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15.1.2 幂的乘方 新知探究课 执笔:朱世康 审核:袁蓓蓓 学案编号: 一、自我提示,明确目标:1掌握幂的乘方法则,并能运用式子表示2会进行幂的乘方的运算,并能解决一些实际问题二、知识链接 创设情境同底数幂相乘,底数不变,指数相加三、自主探究 合作学习1 表示_个_相乘表示_个_相乘此时我们用,代替,那么你能说出的意义吗? 那么,你能求出的值吗?2表示_个_相乘表示_个_相乘同理我们可以研究的值概括幂的乘方,底数不变,指数相乘(为正整数)幂的乘方法则和同底数幂的乘法的教学的教学类似,通过“实践探索”,从特殊到一般,概括出幂的乘方的法则教学时要注意留给学生探索与交流空间四、成果展示 思维点拨【例1】计算下列各题 (2007梅州) 变式:【例2】填空 【例3】计算 【例4】计算 五、拓展延伸 综合应用【例4】完成下列各题(1) ( )5=( )4=( )10 (2) ( )2 = ( )m(3)若, 则_ (4)若 ,求的值.【例5】转化与方程思想已知,则 【例6】若,则求的值练习:(2009齐齐哈尔)已知,则【例7】已知,求的值六、小结反思 课堂测评1小结本节课你学习了那
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