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文档简介

角的计算习题课导学案教学目标：1、能进行简单的角的加减法计算。2、知道角的计算就是量的计算。3让学生在解决实际问题的过程中，提高观察、比较和推理能力。教学重点：进行简单的角的加减法计算。教学难点：能够正确书写角的计算格式。教学过程：一、复习检测：1、看图2填空：（1）图3O（2）若，则，若，则，（3） ，2、如图3，为直线上一点，平分，平分，则；若，则， ，3、91.34= 4(1)132733+763227 (2)90-241642 (3)1543450+252510 (4)1520324 (5)176543 二、自主学习，小组交流：5、已知：，平分求：的度数5、如图, 已知为直线上一点, 过点向直线上方引三条射线、，且平分，求：的度数.三、自主学习，合作探究：6、 如图，AOB=90，AOC=30，且OM平分BOC， ON平分AOC，（1）求MON的度数（2）若AOB=其他条件不变，求MON的度数（3）若AOC=（为锐角）其他条件不变，求MON的度数（4）从上面结果中看出有什么规律？（7分）四、展示与提升：7、已知：AOB=50，OC
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