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文档简介

正比例函数知识与技能目标： 学生能理解正比例函数的定义，会画正比例函数的图像。知道正比例函数的一些性质。 过程与方法目标： 通过自主探索，合作交流，提高学生理解正比例函数图像性质的能力。情感态度价值观目标： 通过主动探究，合作交流，感受探索的乐趣和成功的体验，加深数形结合的思想。教学重点：正比例函数的定义，会画正比例函数的图像。知道正比例函数的一些性质。教学难点：探究正比例函数的性质。教学方法：小组合作、主动探究。教学用具：课件、直尺。教学过程：（1） 、导入环节 通过上节课的学习我们知道了正比例函数是一次函数的特例，即在b等于0的情况下的一次函数。 Y=kx（k不等于0）是常数与自变量的乘积的形式！ 一般地，形如y=kx（k是常数，k0）的函数，叫做正比例函数。 其中k 叫做比例系数【注解】1、正比例函数的解析式模型为y = kx (k为常数，k0)2、x的次数为1次。3、一般地，正比例函数的自变量取值范围是全体实数。（2） 、图象探究学生观察图象，总结规律1.正比例函数y= kx (k0) 的图象是经过原点(0,0)和（1，k）的一条直线。.（3） 、巩固练习（4）
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