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小学英语教学游戏集锦魔术游戏 1. Magicians hat 大帽子，用隔层隔开。下面放任何需要的东西。 可以集中复习名词。 也可以练习相关语句，如： Whats that? Is it a ? Now, its a 或者是数字。 2. Kaboom 出示一个小物品（比如coin）给学生看，然后出示一个大物品（比如book），大的盖住小的。 然后给学生说：Im going to pick the coin but Im not going to pick up the book. 让一个学生走到前面来看，Did I pick up the coin? Please pick up the book and check. 学生拿起书的时候，老师赶快拿起coin. Look. I picked up the coin but I didnt pick up the book. 也可以练习其他语言。 Is there a coin under the book? Look! Yes, there is. Is there a coin under the book? Kaboom! Yes? Oh no, there isnt. 或者： Is that a pen under the book? Look! Yes, it is. Is that a pen under the book? Kaboom! Yes? No, it isnt. Its a pencil. 3. The matchbox 复习Are there ? 老师事先在右手手臂上用橡皮筋绑半合火柴 (任何能发出响声的物品均可) ，要能用袖子遮盖。 老师给学生出示一整合火柴，问Are there any matches in the box? 学生肯定会回答Yes. 然后老师取出所有火柴，关好火柴盒，左手摇晃火柴盒，没有声音，然后问学生Are there any matches in the box now? 学生看到盒子空了，肯定回答No. 老师右手摇晃火柴盒，这是隐藏处的火柴会发出声音，老师再问，学生疑惑。 最后老师揭开谜底。 火柴盒正面是空的，背面装一排火柴，然后询问：Are there any matches in the box? 4. The piece of string 补绳子。 先在一只手的手心攥一小节绳子，拿出一根长绳子给学生看，说Im going to cut it.然后将对折，放在拿着小节绳子的手心，拉出小节绳子，让学生以为是长绳。然后剪断。说Im cutting it. Ive cut it. 学生以为是剪断了长绳。 然后说Im going to mend it. 长绳卷在手心，留一段让学生看见，说I mending it. 然后拿出完整的长绳，说Ive mended it. 5. Magic birthday：猜年龄。 让学生不说出自己的年龄，然后将年龄乘3，加6，除3，减去2，告诉你结果。那就是年龄。 什么数字都可以做这个游戏。 6. Nine-square mind-reading trick Bingo样式的九格图。 老师先让一个和自己心灵相同（telepathic）的学生离开教室，然后和同学们选定九图中的任一图。 再让学生进来。老师和同学轮流问这个学生Is he reading? I she running?这个学生判断老师和同学们选的是否是这一图。 学生总是正确判断出是哪一图。因为老师在讲台上在这一图上放了一只粉笔！学生进来后一看见粉笔，就知道答案了。 知识技能游戏 7. Happy families 小组内每人一套混乱了的单词卡，要找到同类单词、同韵单词的卡，组成一个family。要相互问： Have you got a car, please? Im looking for a car, please. 谁没说please，就失去一次机会。 8. Describe and draw a picture 看图描述，另一人画，看是否一致 9. Voices and objects 蒙眼听音，猜人或猜物。 10. Listening to sounds 听音说话。学生闭眼听，然后老师问What can you hear? / What did you hear?学生回答： I can hear a plane/ some girls playing I heard a plane 11. Actions by two persons 学生闭上眼睛，两个学生表演：一个在钉钉子，另一个进门，两人打招呼，结果锤子砸了手。 12. Guess what I am drawing 一边画一边问答。What am I drawing? A house. No. A shop. Yes. Whats happening?. 13. Flipping 一个学生想一个动作词，告诉老师，学生不知道，然后问答，学生提问时用flip代替这个动词，如：Have you ever flipped? Is flipping enjoyable? Is flipping a sport? 14. Whats the difference? 看一对图，发现差异 15. Bingo 宾果。 16. Dash it and hang it. 吊小人。 17. Theres something wrong somewhere 看图比较发现错误 18. One of them isnt telling the truth 两人拿着有差异的图，然后描述图，发现不同。 19. Whats behind you? 每人说说自己身后有什么。 20. Kims game 将一些物品出示给学生看，20秒以后收起来，问学生What can you remember? 21. Pass the message 传话 22. Dont say yes or no 回答问题不准用yes/no，要用别的形式代替，如Indeed I Do. Quite right. I dont think so. 23. Describe and identify the picture 根据描述，辨认图 24. Test your knowledge 知识竞赛 25. Twenty questions 一人想一物，说出类别，如animal/ colour/ school objects等，其他人在20个yes/no的问题之内判断出是什么。 26. Wheel 做一个转盘，分成若干格，分别标上学过的内容，转动或掷镖，然后说 27. Help Jerry get the cakes 帮Jerry偷蛋糕（偷出来的是单词） 心理游戏 28. Visual perception of length 看心理测验的长度案例，判断Which is longer? 29. The old woman and the young woma 学生看那个著名的老妇与少女的颠倒图象，回答Who is that? 30. Blobs 小点覆盖的大图，让学生辨认出大图，或者乱色点覆盖单色图，学生辨认：Whats this?/ Is it a ?/What can you see in the picture? 31. Faces and character 看脸面说性格 32. Visual Imagery 让学生闭上眼睛，然后描述“看”到了什么。 33. Fortune-telling 小组每人给其他人预测未来（根据教学需要，写出性格特征、过去经历、未来职业意愿等：You are shy and clever. You visited Dalian last year. Maybe youll be a teacher.），大家分别轮流预测，每人评价他人给自己预测。 故事游戏 34. Silly stories 故事接龙，越怪越好。I saw a horse sitting in the kitchenIt was eating a piece of cake And dring a cup of teaI saidDont you have milk in your tea? 35. Fantasy story 在教室里贴各种任务、场景等的图片（比如画报上的），各组拼出一个完整的故事。 36. Build a story 老师先在黑板上画一个故事大场景，大家一起编故事，于是老师或一个学生画出故事。 37. Consequences 八人一组，把一张纸折成八行，每人写一个句子，写完折起来，后面的人只能看见自己的一行，写完后构成一个奇怪的故事。 38. Bits and pieces 一幅图剪成若干部分，然后学生通过问答找到相应的图 39. Domino story 故事内容能连接起来，就能形成多米诺连接，形成完整的故事。 40. Change the story 每人编一个故事，然后动词都删除，从动词单中按顺序添加动词，构成新的故事。 41. Leonardos strip 用简单的点、线构成连续的抽象图，让学生编故事。 42. Draw blind 一个蒙眼，大家看图，指挥蒙眼人在黑板上画故事图，发现故事与图的荒诞 43. Put it together 把故事/短文等剪开，学生说出各自拿到的内容，再按顺序排列。 44. Conversation Cube 对话魔方：做一个cube，每一面是不同的画面。几人一组，推动cube，每人根据朝向自己的图画说话，看能否构成合理的完整故事运用游戏 45. Alibi (不在场证明) 两人编一个不在场的互为证明的故事。一人离开，另一人接受大家审问。然后审问另一人。发现不在场证明是否成立。 46. A good detective 好侦探 47. Would you make a good witness? 繁忙的街头发生案件的场景，30秒以后收起来。你是目击证人，警察问你，你回答。 48. Whats in his pocket? 某人口袋里装了各种东西，根据这些东西，进行分析，然后对此人进行判断。对意外交通事故之后的伤亡者身份进行判断。 49. A story book I made 我编的故事书 50. Class Poster 大幅，全班制作，每人画一部分，然后说 51. Corner of the nature/animals 自然角/动物角 Puppet游戏 52. Body puppet木偶 53. Finger-puppet 54. Finger-cap 可以戴在指头上表演的puppet 55. Finger-face 头上画五官，并适当装饰领结、衣领等 56. Finger-leg 类似麦当劳足球游戏，食指、中指是两腿，手背上画上半身，然后表演 57. Handkerchief puppet 手绢中间填充若干废纸等，然后系起来，画上五官；或手绢中间是空的，把手伸进去，做表演 58. Puppet show 制作游戏 59. I can make a toy. 我会做玩具 60. Making cards 制作贺年卡/节日卡/生日卡 61. Memory games 62. Mould a toy 捏小玩具 63. Poster: Mum on Womens Day 招贴画：*妇女节 64. My fruit book水果书 65. My zoo/Our zoo我的动物园 66. Parents weekend爸爸*星期天(记录/画图说明/照片说明) 67. Sports meet for Animals动物运动会 68. Sticking body parts贴尾巴/贴眼睛等 69. I can Book I can书 70. My pictionary (Picture Dictionary) 71. A Class Book: Our school life 98Progress Tree进步树（个人/班级教学形成性评价纪录）全班做一棵树，或者画一棵树，每个人是树上的一个果子，或是一片叶子 活动难度 以Whats this?为例。 最低难度：看图询问不认识的物品。 较低难度：看局部辨认物品。 中等难度：看拼图辨认物品。 较高难度：看特殊视角图像辨认日常物品。 最高难度：看心理学图像、查色图辨认物品。 72. Thats a