九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷.doc

九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷一、 选择题（每小题只有一个选项符合题意，共20个小题，每小题2分 (共20题；共40分)1. （2分）炭雕主要是以活性炭为原材料，再配以传统手工雕刻，精心雕琢而成。具欣赏、收藏价值的同时，也具实用价值。下列关于炭雕的说法中错误的是：（ ）A . 炭雕手工雕琢这一过程是化学变化B . 卧室装潢后可以用炭雕吸附有害气体C . 炭雕可以保存很久，因为其化学性质在常温下比较特别稳定D . 炭雕中碳原子在不断运动2. （2分）判断下列描述是物理性质的是（ ） A . 木材能燃烧B . 水的沸点通常是100C . 矿石粉碎D . 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊3. （2分）根据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要的作用这里的“钙”指的是（ ） A . 单质B . 分子C . 元素D . 原子4. （2分）在“配制100克5的氯化钠溶液”的实验中，下面操作正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）决定元素化学性质的粒子是（ ）A . 质子数B . 中子数C . 电子数D . 最外层电子数6. （2分）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 （ ）A . 实验时红磷一定要过量B . 实验前一定要检验装置的气密性C . 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5D . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹7. （2分）下列对事实的微观解释正确的是（ ） A . 一束鲜花可以使满屋飘香，是因为分子在不断运动B . 用手轻捏海绵会使其体积会变小，是因为分子间有间隔C . 水壶中的水沸腾后壶盖被冲开，是因为水分子数目增多D . 氮气化学性质不活泼，是因为氮原子的最外层达到相对稳定结构8. （2分）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的相对原子质量为（ ） A . 48B . 26C . 22D . 49. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 测定空气中氧气含量时，不需检查装置的气密性B . 测定空气中氧气含量时，红磷熄灭马上打开止水夹C . 用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时，才能收集D . 用排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面10. （2分）化学变化中的最小粒子是（ ） A . 分子B . 质子C . 原子D . 中子11. （2分）下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A . 氧气约占空气体积的21%B . 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C . 稀有气体都有颜色，所以稀有气体通电时能发出不同颜色的光D . 工业上制取大量氧气，可以采用蒸发液态空气的方法12. （2分）如图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是（ ） A . 反应前后原子种类、数目改变B . 该反应属于置换反应C . 该反应中，M为CO2D . 该反应中，反应物的质量比是1：413. （2分）下列对分子、原子、离子的认识正确的是（ ） A . 物质都是由分子构成的B . 在化学变化中，分子、原子都不能再分C . 分子、原子、离子都能直接构成物质D . 原子和离子不能相互转化14. （2分）下列除杂质的方法错误的是（ ）选项物质（括号内为杂质）除杂方法ACO（CO2）通过NaOH溶液BNaCl溶液（Na2CO3）加入适量的稀盐酸CNaNO3溶液（NaCl）加入适量的AgNO3溶液，再过滤DCuSO4溶液（FeSO4）加入过量的铜粉，再过滤A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装袋中充氮气可以防腐B . 空气中的氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应C . 空气中有少量的稀有气体，它们能制成多种用途的电光源D . 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%16. （2分）下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（ ） A . H2B . O2C . 2CD . He17. （2分）意大利科学家最近合成了新型的氧分子O4 ， 对其说法正确的是（ ）A . O4是一种新型的化合物B . O4是一种混合物C . O4和O3都是氧元素的单质D . 一个O4分子含有2个O2分子18. （2分）根据物质微观结构模型判断，下列叙述错误的是（ ） A . 可能是金属单质B . 是由分子构成的单质C . 可能是氧化物D . 是化合物19. （2分）如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 该原子的核外电子数是16B . 该原子在化学反应中容易得到2个电子C . 该元素属于非金属元素，不能与氧元素形成化合物D . 该原子的最外层达到了稳定结构20. （2分）化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是（ ） A . 变化与守恒：依据化学方程式X+2O2 2CO2+2H2O，可推测X的化学式为C2H4OB . 模型与推理：中和反应有盐和水生成， 则有盐和水生成的反应一定是中和反应C . 宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同D . 探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可二、 填空题（13分） (共2题；共13分)21. （6分）元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如下：（1）X的值是_，M元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素； （2）M元素的化学性质与下列_(填序号)元素的化学性质相似。（3）在化学反应中的“原子不变”是指原子中的_（选填“原子核”或“核外电子”）不变。22. （7.0分）洗手液是生活中常见的手部清洁剂。洗手液的主要成分有表面活性剂、抑菌剂、清香剂、防腐剂及其他助剂。洗手液的pH是国家标准中的一项重要理化指标，在最新修订的国家标准中明确指出洗手液在25时pH范围为410. 常见品牌洗手液pH 品牌1525354555卫宝9.889.729.449.369.52开米7.487.467.377.267.24舒肤佳4.584.554.264.244.38蓝月亮4.284.213.833.794.07滴露3.823.793.463.283.65对于不同年龄层次、性别的消费群体：由于人的皮肤表面pH因年龄、性别的不同而有所差异，洗手液pH分布范围较广，根据皮肤的酸碱选用相应的洗手液，以免对皮肤造成刺激和伤害。例如，女性皮肤的pH明显高于男性，据此女性可选用pH稍高的洗手液.随着年龄的增长，皮肤的缓冲能力下降，皮肤生理屏障作用不断降低，皮肤表面的pH逐渐近中性，因此，建议年长者选用偏中性的洗手液；而成年人皮肤表面缓冲力较强，可以根据实际需要选择酸性或碱性稍强的产品。对于不同肤质的消费群体：不同pH的洗手液功效有一定差异，pH较低的洗手液消毒抑菌功能相对强，pH较高的洗手液则去污能力较强。建议油性皮肤的人可选购略显碱性的洗手液，而干性皮肤的人则使用偏中性、低刺激的。建议厂家在使用说明中标出产品的pH座位参考，以便消费者能够合理选购。依据文章内容，回答下列问题。（1）洗手液属于 _ （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）从功能性上分析，其主要成分中清香剂可以去除 _ 。 A . 表面活性剂B . 抑菌剂C . 清香剂D . 防腐剂（3）下列说法正确的是 _ 。 A . 国家标准中明确指出洗手液在25时，只能是弱酸性B . 在1555间，随温度的升高这几种洗手液pH逐渐变小C . 科学角度看，女性和男性应该使用不同的洗手液D . pH较低的洗手液消毒抑菌功能相对强（4）请你从表格中为油性皮肤的人选一款洗手液 _ （写出名称）。 三、 应用题 (共2题；共8分)23. （3分）根据如图所示钠元素和镁元素的相关信息，回答下列问题。 （1）镁原子中的电子数是_； （2）钠、镁元素在周期表中位于第_周期； （3）相同质量的金属钠和镁中，所含原子个数较多的是_。 24. （5.0分）对元素周期律的发现作出巨大贡献并编制了第一张元素周期表的是俄国化学家门捷列夫。下面是元素周期表的一部分。请回答 （1）原子序数为16的元素符号为_，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素。 （2）地壳中含量最多的金属元素是_，Mg元素和Cl元素组成的化合物的化学式为_。 （3）在第三周期中，各原子核外电子排布的变化规律是_,Na、Mg、Al位于同一周期的原因是_。 （4）氧原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子。氧元素和硫元素化学性质相似性的原因是它们原子的_相同。 （5）氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。 四、 实验探究题（39分） (共4题；共37分)25. （7.0分）请结合下列实验装置，回答问题。 （1）仪器的名称为_（2）C装置用于制取气体，有一处明显的错误，请加以改正：_，用改正后的装置进行实验。 （3）现用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_发生装置应选择_（填字母序号）。 （4）欲制取CO2 ， B装置相对于C装置的优点是_。选用D装置收集CO2 ， 验满的方法是_。欲干燥CO2 ， 应将气体通过F装置，F中应加入的试剂是_。 26. （10.0分） （1）根据空气的成分填空: 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_酥脆的饼干露置于空气中变软，说明空气中含有_（2）小兰同学用如图装置进行空气中氧气含量的验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:_、_。该实验能否用木炭代替？_（填“能”或“否”） 27. （12.0分）某化学兴趣小组的同学学习了氧气的制取和性质以后，在老师的指导下，设计了如下图所示的实验装置并进行了气体制取。请你回答下列问题： （1）请写出图中标有字母仪器的名称：a_， b_； （2）酒精灯在实验中的作用是 _ ； （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是_（填装置的序号，下同），请写出过氧化氢分解产生氧气和水的文字表达式_，其中二氧化锰在该反应中起_作用。 （4）实验室用加热高锰酸钾方法制取氧气时，应该选用的发生装置是_，若要得到较为纯净的氧气应选用的收集装置为_，采用向上排空气收集气体方法的条件是该气体的密度比空气的密度 _。 28. （8.0分）根据图回答问题。 （1）A 装置中从_（填仪器名称）装入液体药品 。 （2）实验室制取 O2、CO2 和 H2 都可以选用 （从 A、B 中选填字母序号）_作为发生装置；如果用 D 装置收集氧气，证明氧气已经收集满的方法是_（3）请写出用 A 装置制取氧气的化学反应方程式_，G 装置也可以用来制取氧气，而且它比 A 装置有更多的优点，请回答用 G 装置制取气体的一个优点_。 （4）用 B 装置制取氧气时的化学反应方程式为_。如果把 B 装置进行改进，去掉胶塞和导管，再将导管伸入试管底部就可以用来还原氧化铜，请写出用氢气还原氧化铜的化学反应方程式_。 （5）在 H 中做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部要放入少量的水或铺一层细沙，其目的是_，铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为_。 （6）如图 F 装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是_（填字母序号）。 A . 如果瓶内充满空气，气体从 b 端通入，收集氧气B . 如果瓶内装满水，氧气从 a 端通入，收集氧气C . 如果瓶内装有澄清石灰水，气体从 a 端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳D . 如果瓶内装有浓硫酸，气体从 a 端通入，吸收氧气中混有的水蒸气第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（每小题只有一个选项符合题意，共20个小题，每小题2分 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11