语文编写意图及评分细则.doc

八年级语文试卷参考答案及评分细则一 语言运用（20分）1yu tin gu 谐 藉 负 （每空0.5分）2格式（开头空两格，标点占一格）1分，无添字、错字、漏字 1分，工整、整洁1分。3泰山、华山、恒山、嵩山 （每空0.5分，顺序不拘）4形式与例子相同即可 （每空0.5分）5句式相同，引用+理解的形式，围绕了主题即可（每句1分）6错、漏、增每字扣0.5分，扣完该小题为止（每题1分）（1）有仙则名，有龙则灵。 （2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 （3）江入大荒流。 （4）大漠孤烟直。 （5）一览众山小。 （6）铁马冰河入梦来。 （7）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （8）例：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 举头望明月，低头思故乡。二 语文活动与实践（8分）7B （1分） 8应有称呼，表明座谈会目的，得体通顺。示例：大家好，欢迎参加今天的座谈会。许多时候，父母与之女之间产生了距离。今天，让我们敞开心扉，来一次心灵的交流吧！ （2分） 9 略 应简明，观点鲜明，准确。 （3分）10观点和理由能统一即可 （2分）三 阅读理解 （32分）（一） 11（1）有时 （2）即使 （3）真、实在 （4）消失、停止 （每空0.5分）12关键词“旦”“肃”“属引”不能翻译错误。 (2分)13衬托、渲染三峡秋景的凄凉气氛。 （2分）14A （2分）（二） 15名著、作者1分 主要内容1分 理由2分（可以从情节、表现手法、语言等方面说明） 16如：荣枯，去来 （每空0.5分） 17举例子、打比方 为了说明物候现象与安排农事的关系。（大意对即可 2分） 18花香鸟语，草长莺飞或草木枯荣，候鸟去来。（1分） 19农谚1分 物候知识1分（三） 20一脸冰霜，嘴唇紧闭； 兴奋的光芒 （每处1分）21听取了爸爸的教诲 积极参加排练 演出时幽默精湛，抓住了观众的心 用演主角的态度去演 （4分，大意对即可）22能联系前后文，合理即可 （2分）23开放性题，能从积极的态度去认识，正确对待。 （4分）四 写作平台（40分） 24参照中考评分标准命题教师：夏开洪、张荣辉、刘善秀、刘明文、颜瑞芳统稿教师：刘明文 安远中学八年级语文试卷编写意图分析八年级语文试卷，以人教版八年级语文上册为基础，从课堂辐射课外，注重学科人文性与工具性相统一，内容与形式力争与中考接轨，版面设计规范，为四大版块，难易程度控制在7：2：1的范围之内，即容易题占70%，中档题占20%，偏难题占10%，预计平均分可达75分左右。从考查的内容看：注重课标的三维目标，即知识、能力、情感态度价值观的考查，知识涵盖面广，能力考查点切合学生实际，重视了学生个人的独特体验；从考查形式看：灵活多变，避免枯燥。试卷不仅是对学生的考查，还对教师教学的方位取向具有一定的指导意义，现对各试题进行简要分析。一语言运用文段选择的内容为读山品水类，是五、六单元课文的一个缩影，适合学生阅读。1为常用字的考查，没有生僻字，符合课标要求学生掌握3000个常用字的理念。2写字能力，这是语文工具性的特点所决定的，根据中学生特点，不做美观的要求。3此题考查的是地理知识，是利于学科的整合，培养学生的综合素养。4体现汉语语言的多样性与丰富性。5仿句，考查学生对文段内容的理解，标点符号的用法及仿写的方法，避免概念化。6古诗文的考查，均为名句，考查积累，出题与文段紧密关联，内容符合课标要求中学生背诵的篇目。二语文活动与实践7考查学生说话得体。8联结现实生活，写开场白，要求合理。9、10均出自课本中的语文活动，答案不唯一，解答空间较大。三阅读理解（一）文段选自课本三峡一文，考查了常用实词、虚词的解释，句子的翻译，表现手法的作用，内容的赏析（用选择），难度不大，这是课标要求学生读懂简单的文言文这一思想所决定的。（二）名著阅读以制作读书卡片的形式，旨在希望学生养成做读书笔记的习惯，所选名著是课标中推荐的，同时让学生有充分选择的自由，发挥个人的优势。（三）（四）为现代文阅读理解，一篇选自课内，一篇为课外，篇幅适中，淡化了文体知识的要求，尽量减少“公式化”的标准答案，而是注重快速筛选，整理信息