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文档简介

常见事故的应急措施教学设计 教学课题：常见事故的应急措施 课时安排： 1课时教学目标： 1、能通过案例分析，建立事故安全防范意识 2、能通过演示或实际操作，学会常见事故的紧急逃生方法和受伤的急救措施教学重点： 火灾的逃生与受伤后的急救 教学难点： 人工呼吸法与心脏按摩术的操作与掌握教学?椒荩? 采用理论教学与模拟演示结合的方法学法指导： 通过分组实际模拟练习，实时掌握急救方法教学过程：新课引入： 通过让学生列举事故类型，让学生分析各种事故的危害程度。进行新课：一、正确的心理应对 遇到危急突发事故，首先要保持镇静，不要惊慌失措，若能临危不乱，往往能转危为安。其次要善于随机应变，权衡轻重。 举例 ：几次学校事故的受害者都是由于踩踏致死的，真正因事故直接致死的很少。 强调 ：要?魅肥鹿蚀?淼幕?驹?蚴牵合壬璺缶龋?僮跃取? 案例分析 ：1、李林独自在家睡觉，发现有小偷在家偷东西。 2、抢救溺水者。 3、汽车刹车失灵。二、逃生脱险与受伤后的急救 身处险境，最重要的是脱离险境，保护生命，然后再组织救护。而救护必须具备一定的救护知识和救护能力，否则不但不能达到救护目的，反面会增加损失。(一)、火灾的逃生与受伤后的急救 1、火灾初期要及时扑救 2、无法控制时，应选择最佳路线向屋外、往楼下逃生，到易获救的地方 强调 ：逃生的方法及注意事项(湿布、匍匐、把手、门缝、关门、电梯、方向、窗户、床单等) 3、如发生烧伤，则急救处理： 学生行动 ：判断并说明理由：(内容见课件)。 思考 ：假如你被困火场，除电话报警，还有哪些引起注意，向外界救的办法？(二)、家庭常见其他事故的逃生与急救护理 1、煤气中毒(用煤气取暖或用燃气热水器洗澡)： 表现：特别疲乏、无力 应急：先关阀，后通风，再求救。呼吸困难的要进行人工呼吸。2、触电： 现场救护时，必须确定本身无触电危险，即要用材料绝缘 应急：先断电，再进行急救，如人工呼吸，胸外按摩等 注：切忌用手直接接触触电者3、车祸： 应急：首先在车祸后方100米处放置危险警告标识，亮起危险警告灯。报警(地点、?苏摺形奕嗽笔芾?底呕稹?缁暗?)。 急救：救治伤者要按从重到轻的次序(昏迷且无呼吸大量出血昏迷但有呼吸)，巡查有无人员被抛出车外。不要擅自移动伤者。但车着火的话则要转移伤者。课堂实践： 安排学生模拟练习人工呼吸及心脏按摩术。课堂小结： 生活中的紧急事故可能会随时发生，我们只有平时多积累些应急知识，掌握应急技能，才能在事故发生时临危不乱，保障家庭成员的生命安全，减少家庭损失。板书设计： 常见事故的应急措施一、正确的心理应对二、逃生脱险与受伤后的急救1、火灾的逃生与受伤后的急救2、其他常见事故的逃生与急救护理 煤气中毒 触电 车祸
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